【文章內(nèi)容簡介】 石碑《九域守令圖》中的 “ 守令 ” 和 “ 并四海、為 □ 縣、滅陳、天下方合為一 ” 等信息，反映了秦滅六國，統(tǒng)一全國，置郡縣等史實(shí)?？芍?□ 要求填的缺失的文字是 “ 秦 ” 。 A 、 C 、 D 三項(xiàng)中的朝代與題干反映的信息不符。答案選 B 。 [答案 ] B 精要 宏觀把握 時(shí)空 通史重組 考點(diǎn) 對接高考 演練 專題沖關(guān) 質(zhì)量鑄就品牌 品質(zhì)贏得未來 第 1講 中國古代文明的形成與初步 發(fā)展 —— 先秦、秦漢 歷 史 2023新課標(biāo)全國卷 Ⅰ ：戰(zhàn)國時(shí)期分封制的瓦解 2023海南單科：對宗法制影響的認(rèn)識 2023重慶文綜：戰(zhàn)國時(shí)期趙武靈王 “ 胡服騎射 ” ，移風(fēng)易俗 2023 福建文綜：簡述郡縣制在中國歷史發(fā)展中的作用 考題 統(tǒng)計(jì) 從認(rèn)識、啟示、評述、新史觀、新情境創(chuàng)設(shè)的角度考查 考向 4 精要 宏觀把握 時(shí)空 通史重組 考點(diǎn) 對接高考 演練 專題沖關(guān) 質(zhì)量鑄就品牌 品質(zhì)贏得未來 第 1講 中國古代文明的形成與初步 發(fā)展 —— 先秦、秦漢 歷 史 7. ( 2 0 1 3 新課標(biāo)全國卷 Ⅰ ) 在周代分封制下，墓葬有嚴(yán)格的等級規(guī)定?？脊棚@示，戰(zhàn)國時(shí)期，秦國地區(qū)君王墓葬規(guī)模宏大，其余墓葬無明顯等級差別；在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的東方六國地區(qū)，君王、卿大夫、士的墓葬等級差別明顯。這表明 ( ) A ．經(jīng)濟(jì)發(fā)展是分封制度得以維系的關(guān)鍵 B ．分封制中的等級規(guī)定凸顯了君主集權(quán) C ．秦國率先消除分封體制走向集權(quán)統(tǒng)治 D ．東方六國仍嚴(yán)格遵行西周的分封制度 [ 命題立意 ] 本題通過創(chuàng)設(shè)情境考查戰(zhàn)國時(shí)期秦國的政治制度，考查學(xué)生分析史料的能力。 精要 宏觀把握 時(shí)空 通史重組 考點(diǎn) 對接高考 演練 專題沖關(guān) 質(zhì)量鑄就品牌 品質(zhì)贏得未來 第 1講 中國古代文明的形成與初步 發(fā)展 —— 先秦、秦漢 歷 史 [ 解析 ] 解讀材料信息，戰(zhàn)國時(shí)期東方六國的墓葬仍然存在明顯的等級差別，而秦國僅君主墓葬規(guī)模明顯高于其余墓葬，這充分表明戰(zhàn)國時(shí)期秦國率先由等級序列明顯的分封制走向了中央集權(quán)統(tǒng)治，選擇 C 項(xiàng)。鐵犁牛耕的推廣導(dǎo)致分封制瓦解， A 項(xiàng)表述錯(cuò)誤；分封制中的等級規(guī)定表現(xiàn)的是分封制下的等級序列， B 項(xiàng)表述錯(cuò)誤；戰(zhàn)國時(shí)期分封制走向瓦解， D 項(xiàng)表述錯(cuò)誤。 [答案 ] C 精要 宏觀把握 時(shí)空 通史重組 考點(diǎn) 對接高考 演練 專題沖關(guān) 質(zhì)量鑄就品牌 品質(zhì)贏得未來 第 1講 中國古代文明的形成與初步 發(fā)展 —— 先秦、秦漢 歷 史 8 ． ( 2 0 1 3 海南單科 ) 西周以血緣關(guān)系為紐帶的宗法制，不僅是周朝分封制的基礎(chǔ)，對后世也有深刻影響。這表現(xiàn)在 ( ) A ．一夫多妻習(xí)俗長期延續(xù) B ．皇位繼承 “ 立嫡不以長 ” C ．諸子平等的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán) D ．婚姻中的 “ 門當(dāng)戶對 ” [ 命題立意 ] 本題從認(rèn)識角度考查宗法制的影響，考查學(xué)生分析評價(jià)歷史問題的能力。 精要 宏觀把握 時(shí)空 通史重組 考點(diǎn) 對接高考 演練 專題沖關(guān) 質(zhì)量鑄就品牌 品質(zhì)贏得未來 第 1講 中國古代文明的形成與初步 發(fā)展 —— 先秦、秦漢 歷 史 [ 解析 ] 題目要求回答宗法制對后世的影響，宗法制的核心是嫡長子繼承制，我國大部分朝代的皇位繼承采用的是嫡長子繼承制，故選 B 。一夫多妻制在宗法制之前就已經(jīng)存在，排除 A 項(xiàng)；宗法制分大宗和小宗，排除 C 項(xiàng)；宗法制是協(xié)調(diào)家族內(nèi)部關(guān)系，排除 D 項(xiàng)。 [答案 ] B 精要 宏觀把握 時(shí)空 通史重組 考點(diǎn) 對接高考 演練 專題沖關(guān) 質(zhì)量鑄就品牌 品質(zhì)贏得未來 第 1講 中國古代文明的形成與初步 發(fā)展 —— 先秦、秦漢 歷 史 一、中國早期政治制度的特點(diǎn) 1 ．王權(quán)和神權(quán)密切結(jié)合，帶有濃厚的迷信色彩，形成了一套從中央到地方的行政管理制度。 2 ．以血緣關(guān)系為紐帶形成了國家政治結(jié)構(gòu)，最高執(zhí)政集團(tuán)尚未實(shí)現(xiàn)權(quán)力的高度集中。 3 ．血緣關(guān)系與政治關(guān)系相結(jié)合，政權(quán)帶有濃厚的部族色彩。 4 ．夏商周政治制度具有相對的延續(xù)性和穩(wěn)定性。 精要 宏觀把握 時(shí)空 通史重組 考點(diǎn) 對接高考 演練 專題沖關(guān) 質(zhì)量鑄就品牌 品質(zhì)贏得未來 第 1講 中國古代文明的形成與初步 發(fā)展 —— 先秦、秦漢 歷 史 二、分封制、郡縣制、郡國并行制的比較 在當(dāng)時(shí)起到了鞏固周王統(tǒng)治、形成“ 天下共主 ” 局面的作用，但所封諸侯相對的獨(dú)立，又成為導(dǎo)致春秋戰(zhàn)國時(shí)期長期分裂割據(jù)的禍根 (1)西周分封制主要是以血緣關(guān)系為基礎(chǔ) (2)周王和受封諸侯以人口、土地和義務(wù)為紐帶，形成嚴(yán)格的等級關(guān)系 (3)受封的諸侯爵位世襲，擁有領(lǐng)地，可以再分封，具有很強(qiáng)的地方獨(dú)立性 分封制 影響 特點(diǎn) 比較項(xiàng) 制度 精要 宏觀把握 時(shí)空 通史重組 考點(diǎn) 對接高考 演練 專題沖關(guān) 質(zhì)量鑄就品牌 品質(zhì)贏得未來 第 1講 中國古代文明的形成與初步 發(fā)展 —— 先秦、秦漢 歷 史 (1)秦朝通過實(shí)行郡縣制，實(shí)現(xiàn)了對地方政權(quán)直接有效的控制，加強(qiáng)了中央集權(quán)，建立起封建專制主義中央集權(quán)制度 (3)郡縣制解決了分封制所導(dǎo)致的地方割據(jù)問題，鞏固了國家統(tǒng)一，是歷史的進(jìn)步，對后世有著深遠(yuǎn)的影響 (1)在國家大一統(tǒng)的條件下按地域劃分的地方管理制度 (2)郡縣官吏由皇帝任免，且不世襲 (3)郡縣長官只領(lǐng)俸祿，沒有封地，必須服從中央 郡縣制 影響 特點(diǎn) 比較項(xiàng) 制度 精要 宏觀把握 時(shí)空 通史重組 考點(diǎn) 對接高考 演練 專題沖關(guān) 質(zhì)量鑄就品牌 品質(zhì)贏得未來 第 1講 中國古代文明的形成與初步 發(fā)展 —— 先秦、秦漢 歷 史 (1)漢初政權(quán)推行郡國并行制，是當(dāng)時(shí) “ 無為而治 ” 的表現(xiàn)形式，一定程度上促進(jìn)了地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 (2)郡國并行制導(dǎo)致了地方諸侯國的勢力不斷膨脹，嚴(yán)重威脅著中央集權(quán)，經(jīng)過平定 “ 七國之亂 ” 和漢武帝的 “ 推恩令 ”，名存實(shí)亡 (1)分封諸侯國，諸侯國內(nèi)實(shí)行郡縣制，郡國并存 (2)西周分封制度的再現(xiàn) 郡國并行制 影響 特點(diǎn) 比較項(xiàng) 制度 精要 宏觀把握 時(shí)空 通史重組 考點(diǎn) 對接高考 演練 專題沖關(guān) 質(zhì)量鑄就品牌 品質(zhì)贏得未來 第 1講 中國古代文明的形成與初步 發(fā)展 —— 先秦、秦漢 歷 史 考點(diǎn)二 春秋戰(zhàn)國至秦漢農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 2023廣東文綜：東漢的經(jīng)濟(jì)政策 2023山東文綜：漢代的抑商政策 2023江蘇單科：官營手工業(yè)的生產(chǎn)特征 2023廣東文綜：商代出現(xiàn)牛耕的證據(jù) 2023安徽文綜：古代農(nóng)業(yè)的特征 2023山東文綜：精耕細(xì)作的內(nèi)涵 2023福建文綜：漢代重農(nóng)抑商的政策 考題 統(tǒng)計(jì) 從歷史概念、本質(zhì)屬性的角度考查 考向 1 精要 宏觀把握 時(shí)空 通史重組 考點(diǎn) 對接高考 演練 專題沖關(guān) 質(zhì)量鑄就品牌 品質(zhì)贏得未來 第 1講 中國古代文明的形成與初步 發(fā)展 —— 先秦、秦漢 歷 史 1. ( 2 0 1 3 廣東文綜 ) 東漢初年桓譚上書說： “ ( 重本抑末 )此所以抑并兼、長廉恥也。今富商大賈，多放錢貨 ?? 收稅與封君比入。 ” 據(jù)此推論合理的是 ( ) A ．東漢初年金融業(yè)繁榮，資本主義萌芽出現(xiàn) B ．東漢初年商人與封君勾結(jié)，中央集權(quán)削弱 C ．東漢初年商人經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)，桓譚建議厲行重農(nóng)抑商 D ．重農(nóng)抑商是中國古代基本政策，桓譚描述的現(xiàn)象不存在 精要 宏觀把握 時(shí)空 通史重組 考點(diǎn) 對接高考 演練 專題沖關(guān) 質(zhì)量鑄就品牌 品質(zhì)贏得未來 第 1講 中國古代文明的形成與初步 發(fā)展 —— 先秦、秦漢 歷 史 [ 命題立意 ] 本題從歷史概念、屬性的角度考查中國古代的經(jīng)濟(jì)政策，主要考查學(xué)生解讀歷史信息的能力。 [ 解析 ] “ 今富商大賈，多放錢貨 ?? 收稅與封君比入 ” 說的是富商大賈實(shí)力與封君一樣。 “ 比 ” 是差不多的意思。因而選 C 項(xiàng)。 A 項(xiàng) “ 資本主義萌芽 ” 是在明中葉；材料沒有說與封君勾結(jié)， B 項(xiàng)與題意不符； D 項(xiàng)過于絕對。 [答案 ] C 精要 宏觀把握 時(shí)空 通史重組 考點(diǎn) 對接高考 演練 專題沖關(guān) 質(zhì)量鑄就品牌 品質(zhì)贏得未來 第 1講 中國古代文明的形成與初步 發(fā)展 —— 先秦、秦漢 歷 史 2 ． ( 2 0 1 3 山東文綜 ) 《漢書 食貨志》記載： “ 賈人有市籍，及家屬，皆無得名田，以便農(nóng)。敢犯令，沒入田貨。 ”該禁令的主要目的是 ( ) A ．限制商人經(jīng)營范圍 B ．增加賦稅收入 C ．加強(qiáng)商人戶籍管理 D ．保護(hù)小農(nóng)經(jīng)濟(jì) [ 命題立意 ] 本題從歷史概念、內(nèi)涵的角度以限制商人占有土地為切入點(diǎn)考查中國古代重農(nóng)抑商的主要目的，考查準(zhǔn)確解讀材料并提取有效信息的能力。 精要 宏觀把握 時(shí)空 通史重組 考點(diǎn) 對接高考 演練 專題沖關(guān) 質(zhì)量鑄就品牌 品質(zhì)贏得未來 第 1講 中國古代文明的形成與初步 發(fā)展 —— 先秦、秦漢 歷 史 [ 解析 ] 閱讀材料分析，商人有市籍，商人及家屬不得占有田地，目的是 “ 以便農(nóng) ” ，所以答案為 D 。不準(zhǔn)商人占有田地，不屬于商業(yè)經(jīng)營范圍的內(nèi)容，排除 A ；材料沒有涉及到賦稅問題，排除 B ；材料強(qiáng)調(diào)商人不能做什么，不是戶籍問題，排除 C 。 [答案 ] D 精要 宏觀把握 時(shí)空 通史重組 考點(diǎn) 對接高考 演練 專題沖關(guān) 質(zhì)量鑄就品牌 品質(zhì)贏得未來 第 1講 中國古代文明的形成與初步 發(fā)展 —— 先秦、秦漢 歷 史 2023江蘇單科：以考古資料切入考查戰(zhàn)國農(nóng)業(yè)發(fā)展 2023四川文綜：分析商代紡織業(yè)的發(fā)展 2023浙江文綜：歸納古代莊園經(jīng)濟(jì)的概況 2023海南單科：歸納史料得出農(nóng)業(yè)的歷史地位 考題統(tǒng)計(jì) 從認(rèn)識、啟示、評價(jià)、新史觀、新情境創(chuàng)設(shè)的角度考查 考向 2 精要 宏觀把握 時(shí)空 通史重組 考點(diǎn) 對接高考 演練 專題沖關(guān) 質(zhì)量鑄就品牌 品質(zhì)贏得未來 第 1講 中國古代文明的形成與初步 發(fā)展 —— 先秦、秦漢 歷 史 3. ( 2 0 1 3 江蘇單科 ) 現(xiàn)代考古在秦、魏等國故地出土了許多生鐵鑄造的農(nóng)具。 1 9 5 0 ～ 1 9 5 1 年河南輝縣發(fā)掘了 5 座大型魏墓， 1 號墓出土鐵器 65 件，其中農(nóng)具占 58 件，包括 、鋤、鏟、鐮、犁鏵等一整套鐵農(nóng)具。材料說明戰(zhàn)國時(shí)期 ( ) A ．生鐵鑄造由魏國獨(dú)斷經(jīng)營 B ．成套鐵農(nóng)具有利農(nóng)業(yè)精耕細(xì)作 C ．鐵制農(nóng)具成為隨葬必備品 D ．鐵制農(nóng)具最早出現(xiàn)于河南輝縣 精要 宏觀把握 時(shí)空 通史重組 考點(diǎn) 對接高考 演練 專題沖關(guān) 質(zhì)量鑄就品牌 品質(zhì)贏得未來 第 1講 中國古代文明的形成與初步 發(fā)展 —— 先秦、秦漢 歷 史 [ 命題立意 ] 本題從創(chuàng)設(shè)歷史情境的角度以考古發(fā)掘成就為切入點(diǎn)考查中國古代精耕細(xì)作的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)，考查分析歷史問題的能力。 [ 解析 ] 據(jù)題干材料信息，鐵農(nóng)具出土于秦魏等國故地，故 A 、 C 兩項(xiàng)錯(cuò)誤； D 項(xiàng)單純從題干材料不能得出這個(gè)結(jié)論。成套的農(nóng)具有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的精耕細(xì)作，故符合題意的是 B 項(xiàng)。 [答案 ] B 精要 宏觀把握 時(shí)空 通史重組 考點(diǎn) 對接高考 演練 專題沖關(guān) 質(zhì)量鑄就品牌 品質(zhì)贏得未來 第 1講 中國古代文明的形成與初步 發(fā)展 —— 先秦、秦漢 歷 史 4. ( 2 0 1 3 四川文綜 ) 紡織業(yè)在商代經(jīng)濟(jì)中占有重要地位。下列選項(xiàng)中可以支持這一判斷的是 ( ) A ．馬王堆漢墓出土的素紗禪衣 B ．紡織家黃道婆創(chuàng)立的新式紡車 C ．甲骨文中關(guān)于祭祀蠶神的內(nèi)容 D ．《說文解字》中有關(guān)紡織產(chǎn)品的字 [ 命題立意 ] 本題從歷史認(rèn)識的角度以商朝紡織業(yè)的發(fā)展情況為切入點(diǎn)考查古代手工業(yè)發(fā)展的歷史，主要考查比較分析問題的能力。 精要 宏觀把握 時(shí)空 通史重組 考點(diǎn) 對接高考 演練 專題沖關(guān) 質(zhì)量鑄就品牌 品質(zhì)贏得未來 第 1講 中國古代文明的形成與初步 發(fā)展 —— 先秦、秦漢 歷 史 [ 解析 ] 題干給出的限制性條件是 “ 商代 ” 。湖南長沙馬王堆墓屬于西漢墓，黃道婆是元朝人，《說文解字》成書于東漢，因此 A 、 B 、