【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。。,要注意兩圖中滑片移動時,對電路的影響要一致?!局攸c難點】練習(xí)使用滑動變阻器改變電路中的電流和用電器兩端的電壓?!菊n前預(yù)習(xí)】1.變阻器的種類有:,,。
2024-11-18 16:34
【總結(jié)】九年級下冊物理培優(yōu)作業(yè)2一、選擇題:(每題2分,共40分)題1234567891011121314151617181920答1.關(guān)于家庭電路和安全用電,下列說法正確的是()A.家庭電路中的熔絲熔斷,一定是發(fā)生了短路B.家用電能表上的示數(shù)顯示了
2024-12-03 05:28
【總結(jié)】課型新授課總、分課時221成員主備審核教學(xué)目標(biāo)1、了解什么是電阻,知道電阻的各種單位及其換算關(guān)系。2、初步了解導(dǎo)體、絕緣體、半導(dǎo)體的電學(xué)特征。3、能認(rèn)識電阻是導(dǎo)體本身的屬性。重點了解什么事電阻,知道影響電阻大小的因素難點認(rèn)識電阻式導(dǎo)體本身的屬性與電壓電流無關(guān)
2024-11-18 16:35
【總結(jié)】第一節(jié)科學(xué)探究:熔點與沸點教學(xué)建議課時安排1課時重點、難點重點:水的熔點和沸點的科學(xué)探究難點:熔化和沸騰過程中溫度如何變化?教材分析本節(jié)教材是學(xué)生進(jìn)入9年級的第一課,應(yīng)該讓學(xué)生懂得學(xué)習(xí)物理的基本方法是科學(xué)研究;讓學(xué)生深入理解科學(xué)探究的過程和方法。第一節(jié)的主要內(nèi)容是通過對水的狀態(tài)變化及其熔點與沸點的研究
2024-11-20 02:33
【總結(jié)】杠桿平衡條件的應(yīng)用1.定量計算根據(jù)杠桿平衡條件:F1L1=F2L2公式中一共有四個物理量,已知其中的三個量,就可以求第四個量。運用該公式計算時注意:①要準(zhǔn)確地畫出杠桿的示意圖;②單位統(tǒng)一(即F1與F2、L1和L2的單位要相同)?!揪氁痪殹浚?)密度均勻的直尺AB放在水平桌面上,尺子
2024-12-05 09:06
【總結(jié)】AOBC一、杠桿(第二課時)一、填空:1.用撬棍撬石頭,已知動力臂是阻力臂的5倍,若石頭作用在棍上的阻力為500N,則所需的動力至少為N。2.某同學(xué)分別用如圖所示的甲、乙兩種方法挑著同一物體行走.比較可知甲圖中動力臂/甲圖中阻力臂乙圖動力臂/乙圖中阻力臂,故甲
2024-11-15 17:57
【總結(jié)】2020-2020學(xué)年第一學(xué)期初三物理第十一章簡單機(jī)械和功杠桿的平衡條件單元測試一、填空題1.杠桿的平衡條件是__________________________________。根據(jù)使用杠桿時的用力情況,我們可以把杠桿分為杠桿和杠桿。在我們平常所使用的工具中,理發(fā)師用的剪刀屬于杠桿,剪斷鋼
【總結(jié)】杠桿和滑輪練習(xí)1、如圖1所示,行李箱的下部裝有滾輪,其目的是:;拉行李箱時拉出拉桿更省力,理由是:。2、在學(xué)過質(zhì)量后,甲、乙兩同學(xué)為了驗證空氣具有質(zhì)量,找來了兩只大塑料瓶(其中右側(cè)塑料瓶帶自行車進(jìn)氣閥),長的薄木片,打氣筒和細(xì)繩,做成如圖的裝置
2024-11-15 07:28
【總結(jié)】第十一章第一節(jié)杠桿第1課時學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.在對生活中的鋼絲鉗、羊角錘、螺絲刀、開瓶扳手等工具的使用中認(rèn)識什么是杠桿;2.經(jīng)歷螺絲刀撬圖釘?shù)奶骄炕顒?,能說出杠桿的五要素,理解力臂的概念,會畫杠桿的力臂;3.經(jīng)歷“探究杠桿的平衡條件”的探究活動,理解杠桿的平衡條件是什么,學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象和實驗中歸納簡單的
【總結(jié)】寶應(yīng)縣水泗初級中學(xué)九年級物理導(dǎo)學(xué)案班級:______姓名:______主備人:_萬洪順_課題杠桿(復(fù)習(xí))課時一課時日期導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、梳理杠桿概念、杠桿五要素、杠桿平衡條件、會將杠桿分類、杠桿的應(yīng)用2、能靈活運用杠桿的平衡條件,并能用來進(jìn)行簡單的計算3、會正確畫
2024-12-04 21:27
【總結(jié)】第一節(jié)走進(jìn)微觀教學(xué)設(shè)計〔教學(xué)策略〕1.多媒體播放有關(guān)物質(zhì)組成的圖片和影片,引發(fā)學(xué)生思考。2.在學(xué)生觀看影片的基礎(chǔ)上,老師講解“物質(zhì)”概念,并提問:這些物質(zhì)又是由什么組成的呢?由以上兩點引入本節(jié)課的教授。3.學(xué)生閱讀本節(jié)內(nèi)容,對本堂課的內(nèi)容作初步了解,便于老師在教學(xué)過程中進(jìn)行點撥教學(xué)。4.向?qū)W
2024-11-19 07:05
【總結(jié)】江蘇省南京市溧水區(qū)孔鎮(zhèn)中學(xué)九年級物理下學(xué)期周末輔導(dǎo)練習(xí)姓名_____________評價_______________1.如圖所示,小明和小華同學(xué)將一根較長軟電線的兩端與高靈敏電流計兩接線柱連接,拿著電線的兩處,站在東西方向,象跳繩一樣在空中不停地?fù)u動,觀察到靈敏電流計的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn).此現(xiàn)象隱含的物理原理是()A.電流周圍存在磁場
2024-11-29 07:01
【總結(jié)】教學(xué)課題:電壓和電壓表的使用課型新授本課題教時數(shù):2本教時為第2教時備課日期:月日教學(xué)重點與難點:重點、通過實驗探究串聯(lián)電池組與每節(jié)電池電壓的關(guān)系。難點、通過實驗探究并知道串并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律。教學(xué)方法與手段:實驗與講述教學(xué)過程:教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖上課回顧:
【總結(jié)】(第二課時)一杠桿蘇科版新教材同步教學(xué)課件第十一章簡單機(jī)械和功杠桿平衡條件:(1)內(nèi)容:。動力乘以動力臂等于阻力乘以阻力臂(2)表達(dá)式:
2024-11-19 09:56
【總結(jié)】一、杠桿一根硬棒,在力的作用下可以繞一固定點轉(zhuǎn)動,這種硬棒叫做杠桿。這些都應(yīng)用了杠桿原理提問:杠桿有什么共同的特征呢?1.2.3.固定點繞固定點轉(zhuǎn)動硬棒歸納總結(jié)1.杠桿:在力的作用下,能繞某一固定點轉(zhuǎn)動的硬棒
2025-06-15 15:13