【總結(jié)】第二節(jié)運(yùn)動(dòng)的快慢教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)1.能用速度描述物體的運(yùn)動(dòng)。2.能用速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。3.知道勻速直線運(yùn)動(dòng)的概念。二、能力目標(biāo)1.經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過(guò)程,能簡(jiǎn)單描述所觀察現(xiàn)象的主要特征,具有初步的觀察能力。2.能應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。具有初步的分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。三、德育目標(biāo)
2024-11-18 16:31
【總結(jié)】第一節(jié)運(yùn)動(dòng)和靜止●教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1.知道參照物的概念;2.知道物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的。過(guò)程與方法:能用實(shí)例解釋機(jī)械運(yùn)動(dòng)及其相對(duì)性。情感態(tài)度與價(jià)值觀:認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)是宇宙的普遍現(xiàn)象,運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的,樹(shù)立正確的科學(xué)觀。●學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.機(jī)械運(yùn)動(dòng)的概念。2.研究物體運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性。●學(xué)習(xí)難點(diǎn)
【總結(jié)】第五節(jié)光的色散一、教學(xué)目標(biāo)1、了解色散現(xiàn)象;2、知道色光的三原色和顏料三原色;3、明白透明物體和不透明物體的顏色的決定因素。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):光的色散、色光的復(fù)合。難點(diǎn):1、能用色光的混合和顏料的混合知識(shí)解釋五光十色的世界;2、物體所顯示的顏色的決定因素的理解及應(yīng)用。三、教學(xué)過(guò)程創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,引入新
2024-11-18 16:30
【總結(jié)】不同物質(zhì)的物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系?同種物質(zhì)的物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系?用天平稱量體積相同的木塊、鋁塊、鐵塊,它們的質(zhì)量相同嗎?關(guān)于稱量的結(jié)果,你受到了什么啟示,能提出什么問(wèn)題?實(shí)驗(yàn)一:測(cè)量不同體積的相同物質(zhì)的質(zhì)量。器材:托盤(pán)天平砝碼不同體積的相同物質(zhì)——鋁塊123同種物質(zhì)的質(zhì)量與
2024-12-07 23:20
【總結(jié)】曲周縣第三中學(xué)導(dǎo)學(xué)案九年級(jí)物理電路的連接方式二授課人:上課時(shí)間:_月_日__班學(xué)生姓名__________學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)并聯(lián)電路,能根據(jù)電路圖連接簡(jiǎn)單的并聯(lián)電路。2、根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)出并聯(lián)電路圖。自學(xué)備注學(xué)
2024-11-19 16:54
【總結(jié)】一、單選1.關(guān)于安全用電,下列說(shuō)法正確的是A.可以用銅絲代替保險(xiǎn)絲B.發(fā)現(xiàn)有人觸電應(yīng)趕快把觸電人拉離電源C.保險(xiǎn)絲被燒斷,一定是電路中出現(xiàn)短路D.冰箱和電視機(jī)在家庭電路中應(yīng)并聯(lián)2.關(guān)于家庭電路,下列說(shuō)法中正確的是A.空氣開(kāi)關(guān)的主要作用不同于保險(xiǎn)絲B.控制電燈的開(kāi)關(guān)應(yīng)與電燈串聯(lián)
2024-11-18 23:09
【總結(jié)】浮力學(xué)案班級(jí):姓名:一、學(xué)習(xí)任務(wù)分析學(xué)習(xí)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)浮力,掌握測(cè)浮力的一種方法——稱重法。2.掌握浮力的大小和方向。3.掌握物體的浮沉條件。教學(xué)重點(diǎn):1.在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)浮力,總結(jié)出測(cè)量浮力的一種方法——稱重法。2.掌握物體的浮沉條件。教學(xué)難
2024-11-28 16:54
【總結(jié)】第三節(jié)連通器(一)教學(xué)目的1.常識(shí)性了解連通器的原理。2.知道連通器的應(yīng)用,能舉出日常生活中應(yīng)用連通器的例子。3.知道船閘是連通器的應(yīng)用之一,知道船只通過(guò)船閘的簡(jiǎn)單過(guò)程。(二)教具演示用:連通器裝置、用橡皮管連接的U形管、漏斗、茶壺、船閘的活動(dòng)掛圖。(三)教學(xué)過(guò)程一、舊課復(fù)習(xí)、引入新課1.復(fù)習(xí)提問(wèn)(1)
2024-11-19 12:45
【總結(jié)】眼睛和眼鏡一、學(xué)習(xí)目標(biāo);;、遠(yuǎn)視眼的成因及其矯正方法。教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用前面所學(xué)的凸透鏡成像規(guī)律的知識(shí),加深對(duì)眼睛的了解。教學(xué)難點(diǎn):近視眼、遠(yuǎn)視眼的成因及矯正方法。二、知識(shí)準(zhǔn)備,觀察它們的焦距f與厚薄的關(guān)系,能得到什么規(guī)律?規(guī)律:直徑一樣的三個(gè)凸透鏡越厚,焦距越_____;越薄,焦距越______。
【總結(jié)】光的折射同步測(cè)試一、選擇題1、下列光現(xiàn)象中,由于光的折射形成的是()A.路燈下人在地面上的“影子B.湖邊的樹(shù)在湖水中的“倒影”C.從水面上看到水中的“魚(yú)”D.在平面鏡前看到鏡中的“自己2、如下圖的四種現(xiàn)象中,屬于光的折射現(xiàn)象的是()
2024-11-28 02:14
【總結(jié)】《密度》導(dǎo)學(xué)案【導(dǎo)入新課】一天在人和新興小區(qū)內(nèi),一商販在向老人口若懸河地兜售“祖?zhèn)鼽S金寶物”,“大家看看這個(gè)黃金飾品顏色黃澄澄地,成色多么正啊!如果不是我有急用,真舍不得賣掉!大家如果相中的快來(lái)賣,我減價(jià)處理!……”這時(shí)小藝的爸爸走過(guò)來(lái),拿起“黃金寶物”,用手掂了掂,說(shuō)道:“大家不要相信,雖然它的顏色像黃金,但這是假的
2024-11-28 03:02
【總結(jié)】光的傳播同步測(cè)試一、選擇題1、如圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的直線傳播現(xiàn)象的是()2、下列現(xiàn)象中,是由于光沿直線傳播形成的是()A.濃密的樹(shù)蔭下的太陽(yáng)光斑B.教室屏幕上的投影C.你看到自己鏡中之影D.樹(shù)在水中的倒影3、在電閃雷鳴的雨天,我們總是先看到閃電,后聽(tīng)到雷聲,關(guān)于這一現(xiàn)象
【總結(jié)】第三章光現(xiàn)象班級(jí):_____________座號(hào):______________姓名:______________評(píng)分:______________一.選擇題:(把答案填在下面的答題框中)(共39分)1.下列說(shuō)法正確的是()A.看起來(lái)發(fā)光的物體叫做光源B.太陽(yáng)發(fā)出的光是白色的,也是最
【總結(jié)】質(zhì)量和密度考試題(60分鐘,100分)一、填空題(每空1分,共37分)__________,經(jīng)常采用的單位是_______,______,___________和__________。,不同的物質(zhì)的質(zhì)量是不同的,物質(zhì)的這種特性,用______這個(gè)物理量來(lái)表示。3.密度的國(guó)際單位是_____
【總結(jié)】三、凸透鏡成像規(guī)律一、目標(biāo)1、理解凸透鏡的成像規(guī)律2、能在探究活動(dòng)中,初步獲得提出問(wèn)題的能力。通過(guò)探究活動(dòng),體驗(yàn)科學(xué)探究的全過(guò)程和方法。學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象中歸納科學(xué)規(guī)律的方法。3、具有對(duì)科學(xué)的求知欲,樂(lè)于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理,勇于探究日常用品中的物理學(xué)原理。樂(lè)于參與觀察、試驗(yàn)、制作等科學(xué)實(shí)踐。[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]二
2024-11-19 16:52