20xx秋北師大版語文六年級上冊第5單元我的伯父魯迅先生word評課稿(編輯修改稿)
2024-12-24 16:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 課的教學(xué)做了適當(dāng)?shù)难由臁｜S老師總結(jié)時還激勵孩子們課外去讀魯迅的作品。 這堂課告訴我們，讓學(xué)生成為課堂的主人，每一堂語文課都能煥發(fā)出生命的活力！ 抓重點字詞感悟句 子，進行朗讀訓(xùn)練，學(xué)生的情有感而發(fā)。 “讀”是語文學(xué)習(xí)的根本途徑，是語文課堂的主題活動。新課程改革的基本理念中提到要正確把握語文教育的特點 —— 閱讀教學(xué)注重培養(yǎng)語感，學(xué)習(xí)感悟，突出感 情，淡化技巧。黃老師在教學(xué)“伯父去世了，他的遺體躺在萬國殯儀館的禮堂里，許多人都來追悼他，向他致敬，有的甚至失聲痛哭?！边@一句時，先讓學(xué)生說說“失聲痛哭”的意思，然后引導(dǎo)學(xué)生說說已有的生活經(jīng)驗“我們會在什么時候也會失聲痛哭？”學(xué)生說：親人去世時??被爸媽批評時??內(nèi)心有委屈時等等，接著老師話鋒一轉(zhuǎn)“而這里的人為什么會失聲痛哭？”學(xué)生個個
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