【總結(jié)】姓名年級學科課時課題多樣的面孔教學目標(1)知道月球每天、每月的運動模式,知道月相的成因。(2)學會合作,尊重他人。(3)積極參與中長期科學探究活動。教學重、難點探究月相的成因。教學過程:在分組探究
2024-11-28 02:44
【總結(jié)】朱陽鎮(zhèn)第一小學“學導結(jié)合,自主探究”高效課堂教案課題魚兒的奧秘總節(jié)次13主備人胡立軍授課人胡立軍授課時間教學目標1、繼續(xù)培養(yǎng)“計劃與組織”里的“能小組商議,明確活動規(guī)則”的目標。2、認識常見的動物——魚類,知道魚類的共同特征。3、培養(yǎng)和發(fā)展學習科學的興趣,積極提出問題,樂于探究。教
【總結(jié)】招聘部長要點綜合運用月球知識和生活經(jīng)驗,培養(yǎng)創(chuàng)新精神;評價和選擇開發(fā)方案。目標(1)引導學生綜合運用月球知識,培養(yǎng)大膽想象的創(chuàng)新精神。(2)通過評價和選擇開發(fā)方案,強化二級目標的落實。怎樣進行本單元是以招聘月球開發(fā)部長為主線設(shè)計的,力圖體現(xiàn)小組合作學習和整體探究的特點。為落實教學目標,本課創(chuàng)設(shè)了知識競答、設(shè)計月
2024-11-28 12:06
【總結(jié)】多樣的面孔大象版義務(wù)教育課程標準實驗教科書小學科學四年級上冊請你猜謎3、太陽西邊下,月亮東邊掛。(打一字)2、三四五,像把弓,十五十六正威風,人人說我三十壽,二十八、九便送終。(打一天體)1、有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像面圓鏡,有時像把鐮刀。(打一天體)月亮姑娘做衣裳月亮姑娘做衣裳
2024-12-11 05:00
【總結(jié)】說課稿《食物中的營養(yǎng)》今天我說課的內(nèi)容是大象版四年級科學第二單元的第二課《食物中的營養(yǎng)》。接下來我將從以下幾個方面闡述我對本課的認識和教學。一、說教材本節(jié)課的教學內(nèi)容共分三部分:食物中的七類主要營養(yǎng)成分;通過實驗掌握鑒別蛋白質(zhì),淀粉,脂肪等營養(yǎng)成分
2024-11-19 03:56
【總結(jié)】朱陽鎮(zhèn)第一小學“學導結(jié)合,自主探究”高效課堂教案課題一次奇妙的旅行總節(jié)次6主備人胡立軍授課人胡立軍授課時間教學目標1、通過讓學生自主地進行實驗的準備,培養(yǎng)計劃與組織能力。2、了解人體消化和吸收營養(yǎng)的過程。3、通過閱讀漫畫故事,培養(yǎng)學生學習科學的興趣。教學重點及難點
【總結(jié)】招聘部長大象版小學科學四年級月食形成的原因月球不斷圍繞地球旋轉(zhuǎn),同時,地球又帶著月球不停圍繞太陽旋轉(zhuǎn)。日食和月食就是由于這兩種運動所產(chǎn)生的結(jié)果。當月球轉(zhuǎn)到地球和太陽的中間,而且這三個天體處在一條直線或近于一條直線的情況下,月球遮住了太陽光,就發(fā)生了日食現(xiàn)象。當月球轉(zhuǎn)到地球背著太陽的一面,而且日、地、月這三個天處在一條直線或近于一條直線的情況下,就月球
2024-12-12 17:02
【總結(jié)】2動力從那兒來一、計劃與組織比賽中發(fā)現(xiàn)了哪些問題??我的車為什么跑不快呢??我的車為什么跑不遠呢??他們的區(qū)別在哪里呢?二、觀察與討論?拆開小汽車,觀察它們的動力裝置有什么不同,并簡單說說它們是怎樣工作的。?電動車的動力來自電池,是電池的能量讓小汽車跑起來的。那其他的小車
【總結(jié)】朱陽鎮(zhèn)第一小學“學導結(jié)合,自主探究”高效課堂教案課題魚兒生活得好嗎總節(jié)次10主備人胡立軍授課人胡立軍授課時間教學目標1、培養(yǎng)學生交流與匯報前的計劃與組織能力。2、了解水污染的形成和危害。3、使學生認識到人與自然要和諧相處,珍愛生命。教學重點及難點1、匯報前小組成員一
2024-11-18 16:27
【總結(jié)】一次奇妙的旅行食物的消化和營養(yǎng)的吸收在口腔里,食物被牙嚼爛,并和唾液混合,其中的一些淀粉被消化口腔怎樣工作.wmv食管并不筆直,被牙齒磨碎的食物通過食管進入胃食物如何進入胃部.wmv胃里有胃液,能殺死一些病菌,初步消化食物中的蛋白質(zhì),它還不斷
2024-12-12 17:03
【總結(jié)】大象版科學三年級上冊第六單元第二課我們使用的大象版《科學》課本,看上去圖片多,文字少,老師無從下手去教,可是夏老師這節(jié)課卻給我們起了榜樣示范作用。夏老師這節(jié)課,認真落實新課標精神:以學生自身的發(fā)展為基石,尊重學生的主體地位,放手讓學生自主學習,動手制作,合作探究,動腦猜想,總結(jié)結(jié)論,進而研制出下落速度慢的降落傘。這讓學生在
【總結(jié)】4單元吃的學問1我們吃什么食物分類(按營養(yǎng)成分)按照食物中含有的主要營養(yǎng)成分,可以把食物分為哪幾類?淀粉類食物魚、肉、蛋、奶、豆類食物蔬菜、水果類食物油脂類食物食物分類淀粉類食物魚、肉、蛋、奶、豆
【總結(jié)】蹦床里的學問為什么大象跳的這么高?蹦床里的學問1、體驗生活知道彈力、彈性的初步概念。2、通過實驗探究,知道彈力大小和形變的關(guān)系。觀察對象大象蹦床大象蹦床形態(tài)變化落下形變恢復(fù)原狀彈起來蹦床彈跳觀察記錄為什么
2024-12-11 05:01
【總結(jié)】沒胳膊沒腿,從來不離水。走路不用腳,搖頭又擺尾。魚關(guān)于魚你有哪些感興趣的問題??魚是怎樣呼吸的??魚為什么離不開水??魚是怎樣游動的??魚的身上為什么有麟??魚的身上為什么有黏液??魚為什么睜著眼睛睡覺??……我們一起來研究魚的生活習性和身體特點吧
2024-11-17 20:46
【總結(jié)】自探提示請同學們結(jié)合課本78---80頁內(nèi)容,思考并解決以下問題(時間:3分鐘)1、什么是彈力?試舉例說明。2、是什么力量使我們在蹦床上蹦的高呢?3、什么是彈性?4、玩蹦床時,為什么用力時蹦的高,不用力時有站在原地呢?5、在蹦床上我們怎樣才能蹦的高?1、他在拉的過程中是什么樣的表情?2、拉力器發(fā)