【總結(jié)】一、課程簡(jiǎn)介二、學(xué)習(xí)要求三、預(yù)備知識(shí)四、知識(shí)講解五、課堂練習(xí)六、課堂小結(jié)本節(jié)內(nèi)容為“等可能下的概率計(jì)算”,教學(xué)設(shè)計(jì)力求從具體實(shí)例出發(fā),引入古典型隨機(jī)試驗(yàn)的特征,從而給出等
2024-12-08 01:56
【總結(jié)】第3課時(shí) 概率在實(shí)際生活中的應(yīng)用知識(shí)點(diǎn) 概率在實(shí)際生活中的應(yīng)用、乙兩人玩猜數(shù)字游戲,先由甲心中任想一個(gè)數(shù)字,記為a,再由乙猜甲剛才所想的數(shù)字,把乙所猜數(shù)字記為b,且a,b分別取0,1,2,3,若a,b滿足|a-b|≤1,則稱甲、乙兩人“心有靈犀”,現(xiàn)任意找兩人玩這個(gè)游戲,得出“心有靈犀”的概率為?
2025-06-17 12:06
【總結(jié)】1、什么是必然事件?什么是不可能事件?什么是隨機(jī)事件?什么是概率?2、隨機(jī)事件應(yīng)注意什么?(1)試驗(yàn)應(yīng)在相同條件下;(2)可以重復(fù)大量試驗(yàn);(3)每一次試驗(yàn)結(jié)果不一定相同,且無法預(yù)測(cè)下一次試驗(yàn)結(jié)果。等可能性事件?問題,落地后會(huì)出現(xiàn)幾種結(jié)果?正反面向上2種結(jié)果,這兩種結(jié)果出現(xiàn)的可能
2024-08-14 00:15
【總結(jié)】投影(第2課時(shí))物體在光線的照射下,會(huì)在地面或墻壁上留下它的影子,這就是投影現(xiàn)象.光線叫做投射線,影子(也叫投影)所在的平面叫做投影面.因?yàn)樘?yáng)離我們非常遙遠(yuǎn),所以太陽(yáng)光線可以看成平行光線,像這樣的光線所形成的投影稱為平行投影.概括新知形成結(jié)構(gòu)物體在太陽(yáng)光下形成的影子隨著物體與投影面的位置關(guān)系的改變
2024-11-19 05:06
【總結(jié)】等可能情形下的概率計(jì)算(1)教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能正確認(rèn)識(shí)等可能情形下概率的意義,掌握簡(jiǎn)單隨機(jī)事件概率的計(jì)算方法。2、過程與方法通過動(dòng)手操作,培養(yǎng)學(xué)生參與、合作的精髓,感悟知識(shí)來源于生活,同時(shí)體會(huì)數(shù)學(xué)建模思想。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀通過分析探究實(shí)踐的概率,培養(yǎng)學(xué)生良好的動(dòng)腦習(xí)慣,提高運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的意思,激發(fā)
2024-11-24 16:22
【總結(jié)】等可能情形下的概率計(jì)算一.教學(xué)目標(biāo):1.了解隨機(jī)事件、必然事件、不可能事件的概念;2.掌握等可能事件的概率公式,并能熟練地運(yùn)用排列組合的知識(shí)解決等可能事件的概率問題;二.教學(xué)重點(diǎn):等可能事件的概率的計(jì)算.三.教學(xué)過程:(一)主要知識(shí):1.隨機(jī)事件概率的范圍;
2024-12-08 22:09
【總結(jié)】第1課時(shí)用列表法求概率用列舉法求概率?必然事件在一定條件下必然發(fā)生的事件?不可能事件在一定條件下不可能發(fā)生的事件?隨機(jī)事件在一定條件下可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件?事件A發(fā)生的頻率m/n接近于某個(gè)常數(shù),這時(shí)就把這個(gè)常數(shù)叫做事件A的概
2024-11-18 19:46
【總結(jié)】隨機(jī)事件(第2課時(shí))我可沒我朋友那么粗心,撞到樹上去,讓他在那等著吧,嘿嘿!隨機(jī)事件發(fā)生的可能性究竟有多大?指出下列事件中,哪些是不可能事件?哪些是必然事件?哪些是隨機(jī)事件?(2)手電筒的電池沒電,燈泡發(fā)亮.(5)當(dāng)x是實(shí)數(shù)時(shí),x2≥0;
2024-11-18 19:42
2024-11-24 18:33
【總結(jié)】義務(wù)教育教科書(滬科)九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第24章圓你學(xué)過的具有對(duì)稱性的圖形有哪些?等腰三角形平行四邊形矩形菱形正方形??把一個(gè)圓沿著它的任意一條直徑對(duì)折,重復(fù)幾次,你發(fā)現(xiàn)了什么?由此你能得到什么結(jié)論?可以發(fā)現(xiàn):圓是軸對(duì)稱圖形,對(duì)稱軸是任意一條過圓心的直線.實(shí)踐探究?
2024-11-19 05:07
【總結(jié)】等可能條件下的概率(一)(2)?拋擲一枚均勻的硬幣2次,記錄2次的結(jié)果作為一次試驗(yàn),2次拋擲的結(jié)果都是正面朝上的概率有多大?等可能條件下的概率(一)(2)正面反面枚舉法:第一次第二次正面朝上,正面朝上,記作(正,反);正面朝上,
2024-11-30 15:36
【總結(jié)】等可能條件下的概率(二)?已知一個(gè)帶指針的轉(zhuǎn)盤,指針的位置固定,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤后任其自由停止,如果在某個(gè)時(shí)刻觀察指針的位置.?(1)這時(shí)所有可能的結(jié)果有多少個(gè)?為什么??(2)每個(gè)結(jié)果出現(xiàn)的機(jī)會(huì)是均等的嗎?等可能條件下的概率(二)?現(xiàn)將轉(zhuǎn)盤分成8個(gè)面積相等的扇形,若每個(gè)扇形面積為單位1,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤,
【總結(jié)】義務(wù)教育教科書(滬科)九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第24章圓圖(1)圖(2)圖(3)OOO?的方法??向是什么方向??觀察、提出問題、分析發(fā)現(xiàn)根據(jù)切線的定義可以判定一條直線是不是圓的切線,但有時(shí)使用定義判定很不方便.我們從另一個(gè)側(cè)面去觀察,那就是直線
【總結(jié)】第4章等可能條件下的概率等可能條件下的概率(二)知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第4章等可能條件下的概率總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)等可能條件下的概率(二)1.通過對(duì)等可能條件下的概率的學(xué)習(xí),能夠?qū)缀涡偷母怕蕟栴}轉(zhuǎn)化為已學(xué)過的概率問題,會(huì)解決轉(zhuǎn)盤中的概率問題.2.回憶求概率的各種方法,會(huì)判斷游戲的公平性.
2025-06-12 00:20
【總結(jié)】義務(wù)教育教科書(滬科)九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第24章圓1802360rnrnl?????2360rns???lrs21?或一.弧長(zhǎng)的計(jì)算公式二.扇形面積計(jì)算公式圓錐的高母線SAOBr我們把連接圓錐的頂點(diǎn)S和底面圓上任一點(diǎn)的連線SA,SB等叫做圓錐的母線