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正文內(nèi)容

媒體傳播原理1(編輯修改稿)

2025-03-26 03:23 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 als) ? 文化霸權(quán)( Cultural Hegemony) ? 女權(quán)主義( Feminism) ? 活動(dòng)圖像( Moving Image) ? 新受眾研究( New Audience Research) 二、傳播學(xué)的發(fā)展 ? 機(jī)遇與挑戰(zhàn) ? 英法美: 50年代起步,步伐較大,現(xiàn)已基本形成個(gè)子的學(xué)派,成為傳播學(xué)研究的另一重要基地。 ? 日本:起步于 40年代末,理論體系基本遵循美國(guó)的經(jīng)驗(yàn)學(xué)派 ? 發(fā)展中國(guó)家: 60年代以后紛紛開始。亞洲:印度、馬來(lái)西亞、韓國(guó)、泰國(guó);拉美:巴西、秘魯墨西哥等都在逐步擴(kuò)大在傳播學(xué)領(lǐng)域中的影響和地位。 ? 東京大學(xué)社會(huì)情報(bào)研究所:以報(bào)紙研究為起點(diǎn),然后將范圍擴(kuò)大到大眾傳播,再后來(lái)便是傳播學(xué),如今將研究范圍進(jìn)一步擴(kuò)大到社會(huì)情報(bào) 二、傳播學(xué)的發(fā)展 ? 傳播學(xué)在我國(guó)的發(fā)展 —— 臺(tái)灣、香港 ? 1954年臺(tái)灣政治大學(xué)新聞研究所成立,開始新聞學(xué)研究 ? 1963年,臺(tái)灣開始傳播學(xué)研究。施拉姆的學(xué)生朱謙博士任教,研究“電視與兒童”,這是臺(tái)灣第一次進(jìn)行的傳播學(xué)研究,還進(jìn)行了臺(tái)灣傳播學(xué)中第一個(gè)定量研究 —— 電視效果研究。楊孝瑢 《 傳播統(tǒng)計(jì)學(xué) 》 ? 70年代,臺(tái)灣傳播學(xué)研究走向多樣化。研究領(lǐng)域涉及政治傳播、宣傳、教育傳播、健康傳播、受眾研究等等。徐佳士 《 大眾傳播理論 》 、閻沁恒 《 大眾傳播研究方法 》 二、傳播學(xué)的發(fā)展 ? 傳播學(xué)在香港 ? 1965年,香港中文大學(xué)新聞系成立。 ? 60年代末,早期傳播學(xué)研究在香港開始,研究香港傳播現(xiàn)象。 ? 70年代中后期,施拉姆赴港,為香港中文大學(xué)創(chuàng)辦碩士課程,開展了亞洲新聞的研究。 ? 80年代后期,更多的海外本土學(xué)者回港,強(qiáng)化了傳播學(xué)研究陣容與成果。 ? 90年代,香港傳播學(xué)融合了大陸以及本土、海外的不同研究方向,成為了中西交匯之地 二、傳播學(xué)的發(fā)展 ? 傳播學(xué)在中國(guó) ? 1956年,復(fù)旦大學(xué)新聞系主編 《 新聞學(xué)譯叢 》 ,將munication譯為“群眾思想交通,這是中國(guó)大陸最早接觸 munication一詞。 ? 1978年后,復(fù)旦大學(xué)、人民大學(xué)、中國(guó)社會(huì)科學(xué)研究院新聞學(xué)研究所、北京廣播學(xué)院的新聞學(xué)者開始了大量的傳播學(xué)專著的翻譯、評(píng)價(jià),界定了較為精準(zhǔn)的傳播學(xué)概念、范疇和方法。 ? 1982年,施拉姆來(lái)華。 1984年出版其代表作 《 傳播學(xué)概論 》 —— 大陸傳播學(xué)的奠基 ? 1982~2023年,七次全國(guó)傳播學(xué)研討會(huì)召開。 三、傳播學(xué)的奠基人和創(chuàng)立者 ? 哈羅德 〃 拉斯韋爾( Harold Lasswell) ? 美國(guó)著名政治學(xué)家。 ? 主要貢獻(xiàn):美國(guó)系統(tǒng)研究政治傳播第一人,分析研究宣傳的權(quán)威。 《 世界大戰(zhàn)中的宣傳技巧 》《 世界歷史中的宣傳與傳播 》 開創(chuàng)了內(nèi)容分析法,成為一種重要的傳播研究工具。 將研究領(lǐng)域擴(kuò)大至大眾傳播 《 宣傳、傳播與輿論 》 在 《 傳播在社會(huì)中的結(jié)構(gòu)與功能 》 中,從外部功能上分析了傳播活動(dòng)的作用。 指出傳播的三大作用或三大功能:監(jiān)視環(huán)境、聯(lián)系社會(huì)、傳承文明。 拉斯韋爾最杰出的貢獻(xiàn) ? 他對(duì)傳播學(xué)的貢獻(xiàn)集中在宣傳分析和傳播過(guò)程研究,提出“ 5W” 模式: 誰(shuí)在傳播? → 控制分析 傳播什么? → 內(nèi)容分析 通過(guò)什么渠道傳播? → 媒介分析 向誰(shuí)傳播? → 對(duì)象分析 傳播效果如何? → 效
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