教學(xué)信息化(編輯修改稿)
2025-03-26 03:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 數(shù)不低于 256色或灰度級不低于 128級，以 AVI文件保存；視頻文件中的音頻與視頻圖像需做到同步；視頻窗口尺寸以能夠清晰顯示圖像細節(jié)為宜。要求隨課程軟件一起提供所用視頻的 MPEG或 AVI文件。 網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)課程 三、 技術(shù)要求 32/60 8．鏈接要求 程序響應(yīng)鏈接準確、及時有效、無死鏈。畫面切換時間應(yīng)不超過 3秒，若超過 3秒，應(yīng)有信息提示。聲音、動畫、視頻要設(shè)置播放控制按鈕。 提供學(xué)習(xí)過程跟蹤記錄的機制，令學(xué)習(xí)者可從前一次退出的地方開始新的學(xué)習(xí)。 各種媒體的選擇要與學(xué)科專業(yè)內(nèi)容的表現(xiàn)特點為依據(jù)。各種媒體使用要有良好的交互性，可以及時對學(xué)生的學(xué)習(xí)活動作出相應(yīng)的反饋。表現(xiàn)的知識應(yīng)該是可操縱且跳轉(zhuǎn)順暢的。各種熱字、按鈕等交互因素的設(shè)置要合理、標示一致、清晰易辨。 網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)課程 三、 技術(shù)要求 33/60 9．整體布局 軟件界面的設(shè)計要簡單明了，布局美觀悅目，符合學(xué)生的視覺心理；界面色彩設(shè)計要協(xié)調(diào)，操作要簡單，不需要大量的預(yù)備技能；提示信息要詳細、準確和恰當。努力減少讀者閱讀的困難、增加閱讀的興趣。 網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)課程 三、 技術(shù)要求 34/60 10．導(dǎo)航設(shè)計 網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)課程的框架可視內(nèi)容情況而定，導(dǎo)航方式以方便閱讀為原則，導(dǎo)航的設(shè)計要清晰、明確、簡單，符合學(xué)生認知心理。 網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)課程 三、 技術(shù)要求 35/60 網(wǎng)絡(luò)課程 36/60 網(wǎng)絡(luò)課程 一 . 基本要求 ? 整個課程的結(jié)構(gòu)要清晰。根據(jù)課程所用教材的章節(jié)及結(jié)構(gòu)進行編制，按照教材及課程的篇、章、節(jié)、小節(jié)的層次進行制作。 ? 概念清晰完整，突出說明知識點、重點、難點和考試點，同時避免大量的文字重復(fù)與堆積。 ? 每章節(jié)的小結(jié)中，對重點、難點、考試點進行歸納總結(jié)。 ? 提供每章節(jié)的知識網(wǎng)絡(luò)框圖。 ? 每章都配備相應(yīng)的練習(xí)題、測試題、作業(yè)與題庫。 ? 圖形說明要制作精美，圖像清晰。 ? 動畫表達準確、實用，注意色彩搭配與和諧；避免過分的強調(diào)夸張，避免夸張的聲音與過分的色彩而影響教學(xué)效果。 ? 聲音解說與文字說明要相輔相成，避免大量重復(fù)或完全抄書。 ? 提供相應(yīng)的電子文檔。 37/60 網(wǎng)絡(luò)課程 １．教師介紹 要求對本課程主講教師做一個不少于 1000字的介紹，講明教師的基本簡歷、獲得的職業(yè)榮譽、頭銜、職稱、研究方向、研究特色、教學(xué)成果、教學(xué)特色等。 ２．課程介紹 要求對本課程做一個不少于 1000字的介紹，講明課程的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)特點、學(xué)習(xí)方式等基本信息。 二、 功能要求 （一）課程基本信息 38/60 網(wǎng)絡(luò)課程 ３．指定教材 要求有配套的網(wǎng)絡(luò)電子教材或者指定教材書目，包括書名、作者、出版社、出版日期等內(nèi)容。 ４．考核辦法 每門課程應(yīng)該準備相應(yīng)的考核辦法： ? 階段測試：數(shù)量為 2－ 3次。 ? 期末考試：兩套試卷與相應(yīng)的標準答案與評分辦法。 ? 課程論文：題目數(shù)套以及相應(yīng)的評分標準。 二、 功能要求 （一）課程基本信息 39/60 網(wǎng)絡(luò)課程 二、 功能要求 （二）課程學(xué)習(xí)信息 1. 學(xué)習(xí)方法 要求對本課程做一個不少于 800字的學(xué)習(xí)方法介紹，講明本課程學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)難點、學(xué)習(xí)特點，并對如何學(xué)習(xí)本課程給出指導(dǎo)性意見。 2. 教學(xué)大綱 以知識點為單位的學(xué)習(xí)要求和學(xué)習(xí)重點、難點。 3. 教學(xué)計劃 以時間為單位的學(xué)習(xí)進度。（建議以“周”為單位提出學(xué)習(xí)進度要求）。 4. 授課實況 全課程的教師課堂授課實況錄像。 40/60 網(wǎng)絡(luò)課程 二、 功能要求 （二）課程學(xué)習(xí)信息 5. 授課教案 要求以課時為單位（ 50分鐘講解），提供教師講稿或者與講課配套的黑板板書內(nèi)容（或者投影內(nèi)容）。 6. 實驗指導(dǎo) 對于有實驗要求的課程，應(yīng)該以教學(xué)大綱規(guī)定的實驗為基礎(chǔ)，為每一個實驗配套相應(yīng)的實驗指導(dǎo)?；蛘咛峁╇娮影鎸嶒炛笇?dǎo)書。 7. 課外習(xí)題：課外習(xí)題分為作業(yè)習(xí)題、討論習(xí)題以及思考題。 ? 作業(yè)習(xí)題要求以章為單位配套，每章應(yīng)該有不少于一套，或者以周為單位，每周應(yīng)該配套一套習(xí)題。 ? 討論習(xí)題要求以章為單位或者以周為單位配套，每章或者每周應(yīng)該有一個討論習(xí)題。 ? 思考題要求以章節(jié)為單位配套，每章至少布置一道思考題。 41/60 網(wǎng)絡(luò)課程 二、 功能要求 （二）課程學(xué)習(xí)信息 8. 參考文獻 以章為單位配套相應(yīng)的參考文獻目錄以及相關(guān)網(wǎng)站，每章
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