20xx春蘇教版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第10課沙漠里的奇怪現(xiàn)象ppt課件3(編輯修改稿)
2024-12-24 16:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 文章最后引用古人之言“見怪不怪，其怪自敗”，“一切怪異現(xiàn)象”都可以“用科學(xué)道理來(lái)說(shuō)明”，水到渠成地收束全文，并使讀者不僅懂得沙漠中的怪異現(xiàn)象，而且形成了一個(gè)具有普遍意義的認(rèn)識(shí)： 世界是物質(zhì)的，不存在超自然的神魔鬼怪，科學(xué)道理終將揭開一切奧秘。 條理清晰，有強(qiáng)烈的吸引力，能激起讀者強(qiáng)烈的閱讀興趣。 ，運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？找出來(lái)并分析一下這樣寫的好處？ 1）打比方： 如：“這時(shí)候沙便發(fā)出轟隆的巨響，像打雷一樣?！? 作用：這樣寫使文章更加形象生動(dòng)。 2）舉例子： 如：“舉晉僧法顯、唐僧玄奘深入沙漠的經(jīng)歷；孟奇隨拿破侖軍隊(duì)的奇遇；寧夏地區(qū)鳴沙山的來(lái)歷；“我”和幾個(gè)同志到鳴沙山的親身經(jīng)歷體驗(yàn)等?！? 作用：這樣寫能使文章更令人信服，增強(qiáng)了說(shuō)服力。 3）作比較： 如：“那時(shí)既無(wú)大隊(duì)駱駝帶了大量清水食品跟上來(lái)，更談不到汽車飛機(jī)來(lái)支援，當(dāng)然就十分困苦了?！? 這一句中包含了兩個(gè)比較：一是當(dāng)時(shí)一人獨(dú)行與駝隊(duì)上路的比較；二是舊時(shí)無(wú)裝備與現(xiàn)在“汽車飛機(jī)來(lái)支援”的比較。 這樣寫從一般事理的角度加以解說(shuō)，實(shí)事求是，令人信服。 4）引用說(shuō)明： 如：古人說(shuō)：“見怪不怪，其怪自敗。” 作用：說(shuō)明一切怪異現(xiàn)象都可以用科學(xué)道理來(lái)說(shuō)明， 這樣寫能更好地突出說(shuō)明中心。 ，帶有一定的文藝色彩。從文中找出幾例來(lái)體會(huì)語(yǔ)言的生動(dòng)性與準(zhǔn)確性 。 1）運(yùn)用說(shuō)明、記敘、議論等表達(dá)方式，可讀性強(qiáng)； 2）運(yùn)用了比喻、設(shè)問、反問、引用等多種手法，生動(dòng)、富有趣味； 3）不少詞語(yǔ)繪聲繪色，如
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