【總結(jié)】第1課夏商制度與西周封建課標(biāo)要求:了解宗法制和分封制的基本內(nèi)容,認(rèn)識(shí)中國(guó)早期政治制度的特點(diǎn)。(一、)夏朝1、時(shí)間:2、地位:3、政治制度:約公元前2070年古代中國(guó)第一個(gè)國(guó)家政權(quán)①出現(xiàn)公共權(quán)力②出現(xiàn)王位繼承的傳子制度(王位世襲制)什么是“公
2025-03-03 02:36
【總結(jié)】第1課從內(nèi)外服聯(lián)盟到封邦建國(guó)■夏商兩代社會(huì)的政治制度■封邦建國(guó)■以嫡長(zhǎng)子繼承制為核心的宗法制度第課從內(nèi)外服聯(lián)盟到封邦建國(guó)【課標(biāo)要求】:了解分封制和宗法制基本內(nèi)容,認(rèn)識(shí)中國(guó)早期政治制度的特點(diǎn)。第一單元中國(guó)古代的中央集權(quán)制度第1課從內(nèi)外服聯(lián)盟到封邦建國(guó)三皇五帝始,堯舜禹相傳,夏
2025-03-04 23:30
【總結(jié)】記住歷史的人,終將被歷史記??!【單元概說(shuō)】:第一單元中國(guó)古代的中央集權(quán)制度隨著夏王朝的建立,我國(guó)開(kāi)始出現(xiàn)了早期國(guó)家政治制度。王位世襲制、等級(jí)森嚴(yán)的分封制和血緣關(guān)系維系的宗法制,構(gòu)成了古代中國(guó)早期政治制度的主要特點(diǎn)。經(jīng)過(guò)春秋戰(zhàn)國(guó)的諸侯爭(zhēng)霸,到秦統(tǒng)一多民族國(guó)家的形成,以皇權(quán)中心的中央集權(quán)制度建立起來(lái).并不斷完善與發(fā)展.本單元的主要線索:一是
2025-01-27 01:23
【總結(jié)】中小學(xué)課件站夏商與西周(指夏朝、商朝、西周)東周分兩段(東周又分春秋和戰(zhàn)國(guó))春秋和戰(zhàn)國(guó)(春秋時(shí)期和戰(zhàn)國(guó)時(shí)期)一統(tǒng)秦兩漢(指秦朝、西漢、東漢)三分魏蜀吳(三國(guó)鼎立:魏、蜀、吳)二晉前后延(西晉、東晉)南北朝并立(南朝;北朝)隋唐五代傳(隋朝、唐朝、五代十國(guó))宋元明清后(宋
2024-12-08 04:54
【總結(jié)】家喻戶曉的神話故事《封神榜》主要是用神話的方式演繹了周武王在姜子牙的幫助下滅商紂王而興西周的歷史?商紂王為何被滅?取代它的是什么王朝?新王朝又是采取了什么方式來(lái)鞏固自己的統(tǒng)治的,它又是什么原因結(jié)束統(tǒng)治的??這就是我們今天要共同學(xué)習(xí)的課題《西周的分封》,第6課西周的分封第6課西周的分封
2024-11-30 07:35
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):[課標(biāo)] ,認(rèn)識(shí)中國(guó)早期政治制度的特點(diǎn)。三維目標(biāo)1.知識(shí)與技能⑴理解西周推行分封制的目的、內(nèi)容和作用。⑵理解宗法制的內(nèi)容、與分封制間的關(guān)系以及宗法制的評(píng)價(jià)。⑶探究中國(guó)早期政治制度的特點(diǎn)以及宗法制對(duì)中國(guó)社會(huì)的深遠(yuǎn)影響。2.過(guò)程與方法⑴從激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的目的出發(fā),設(shè)置情境、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題,讓學(xué)生學(xué)會(huì)解決疑難問(wèn)題,提高并發(fā)揮學(xué)生合作、探究和自主
2025-08-04 09:49
【總結(jié)】夏傳子家天下第4課一、禹建立夏朝二、王位世襲制三、商湯滅夏一、禹建立夏朝1、大禹治水2、禹建立夏朝時(shí)間:都城:意義:標(biāo)志著國(guó)家的產(chǎn)生公元前2070年陽(yáng)城什么是國(guó)家?中國(guó)歷史上第一個(gè)國(guó)家政權(quán)是什么性質(zhì)?二、王位世襲制1、王
2024-12-01 01:06
【總結(jié)】補(bǔ)充知識(shí):你能按時(shí)間順序排出各個(gè)朝代嗎?夏—商—西周—春秋戰(zhàn)國(guó)—秦—西漢—東漢—三國(guó)兩晉南北朝—隋—唐—五代十國(guó)—北宋(遼、西夏)—南宋(金)—元—明—清第一單元中國(guó)古代的中央集權(quán)制度1.夏商制度和西周封建(起源)2.大一統(tǒng)和秦朝中央集權(quán)制度的建立3.
2025-01-27 01:17
【總結(jié)】第一篇:岳麓版歷史必修一第1課教學(xué)案 第1課夏商制度與西周封建 【課程標(biāo)準(zhǔn)】了解宗法制和分封制的基本內(nèi)容,認(rèn)識(shí)中國(guó)早期政治制度的特點(diǎn)。【考試大綱】商周時(shí)期的政治制度 【教學(xué)重點(diǎn)】宗法制與分封制的...
2024-11-19 00:58
【總結(jié)】第3課封建土地制度的廢除[課標(biāo)內(nèi)容]知道《中華人民共和國(guó)土地改革法》,理解廢除封建土地制度的意義。[教學(xué)目標(biāo)]一、知識(shí)與能力(1)引導(dǎo)學(xué)生理解土地改革運(yùn)動(dòng)的意義、步驟及順利完成的原因,培養(yǎng)學(xué)生理解問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。(2)啟發(fā)學(xué)生歸納中國(guó)歷史上有關(guān)土地問(wèn)題的史實(shí),培養(yǎng)學(xué)生綜合分析和發(fā)散思
2024-12-08 17:32
【總結(jié)】關(guān)鍵詞:古代中國(guó)的政治制度:政治制度是人類社會(huì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,是國(guó)體與政體的總和。:劃分為兩個(gè)階段:古代早期政治制度(夏商周時(shí)期,前2070年~前221年)代表:宗法分封制古代政治制度發(fā)展階段(秦朝至清朝,前221~1912年)代表:中央集權(quán)制中國(guó)古代政治制度夏、商、周
2025-08-04 07:42
【總結(jié)】信息技術(shù)支持的導(dǎo)入環(huán)節(jié)優(yōu)化(一)第一步:設(shè)計(jì)前的分析本課的名稱:夏商制度與西周封建本課的教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容:商周時(shí)期的政治制度——分封制、宗法制和禮樂(lè)制度?請(qǐng)說(shuō)明導(dǎo)入環(huán)節(jié)在這堂課中的意義,以及信息技術(shù)如何起到優(yōu)化作用。這是學(xué)生升入高中以來(lái)的第一堂歷史課,導(dǎo)入新課十分重要。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,又要提高學(xué)生的興趣,把學(xué)生的假期松散的心情收回到學(xué)習(xí)中來(lái),任務(wù)非
2025-08-04 15:08
【總結(jié)】約公元前2070年,禹建立我國(guó)歷史上第一個(gè)國(guó)家——夏朝。啟繼禹位,王位世襲制取代禪讓制,“公天下”變?yōu)椤凹姨煜隆薄9?600年湯打敗夏桀,建立商朝。盤(pán)庚遷殷后,商朝成為當(dāng)時(shí)世界上的大國(guó)。?(1)我國(guó)人民自古就有同洪水等自然災(zāi)害長(zhǎng)期斗爭(zhēng)的傳統(tǒng)。(2)大禹治水是歷史上人們順應(yīng)自然規(guī)律,成功改造
2024-12-08 05:37
【總結(jié)】中國(guó)是一個(gè)有5000年文明的統(tǒng)一的多民族國(guó)家,從國(guó)家誕生起,中國(guó)歷代在制度安排方面疑聚的政治智慧和治國(guó)經(jīng)驗(yàn),及其政治制度發(fā)展變化的線索之綿長(zhǎng),體系之完備,經(jīng)驗(yàn)之豐富,影響之深遠(yuǎn),是世界上許多國(guó)家或民族所難與相比的?!浴吨袊?guó)政治通史》古代中國(guó)的政治制
2025-08-04 15:36
【總結(jié)】第6課西周的分封知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建課后即時(shí)訓(xùn)練1、曉明看電視劇《封神演義》時(shí)看到這樣一個(gè)鏡頭:周武王聯(lián)合800多個(gè)部落擊敗商朝軍隊(duì),紂王自焚,商朝滅亡。他由此回憶起哪一個(gè)歷史事件?()A、炎黃部落打敗蚩尤部落B、商湯滅夏C、牧野之戰(zhàn)D、國(guó)人暴動(dòng)
2024-11-30 08:29