【總結(jié)】第2課原始的農(nóng)耕生活我們的祖先是什么時候開始農(nóng)耕生活的?第2課原始的農(nóng)耕生活一、河姆渡人的生活二、半坡人的社會狀況一、河姆渡人的生活1、地點(diǎn)和距今年代長江下游距今6000多年2、生產(chǎn)和生活河姆渡人是怎樣生產(chǎn)、生活的呢?一、河姆渡人的生活1、
2024-11-19 00:58
【總結(jié)】七年級上冊歷史(岳麓版)17、評價秦始皇活動目的?巍巍華夏、歷史悠悠,朝代更替頻繁,帝王將相如煙。一部皇帝從何開篇?溯根追源自由當(dāng)秦朝說起。?秦朝,在中國歷史上是一個十分重要的朝代。它第一次結(jié)束了分裂局面,完成了統(tǒng)一大業(yè);它第一個建立了專制主義的中央集權(quán)制國家;它從秦王嬴政開始了皇帝稱謂。秦始皇聲振宇內(nèi)!
2024-12-08 10:37
【總結(jié)】七年級上冊歷史(岳麓版)第五課公元紀(jì)年法??[知識與能力]?以教材中課文出現(xiàn)的基本人物、事件、時間和提示為對學(xué)生應(yīng)掌握?知識的要求;其他只要求一般了解。?[過程與方法]?1、以多種角度來訓(xùn)練學(xué)生的歷史唯物主義觀點(diǎn)、
2024-12-01 01:06
【總結(jié)】學(xué)情分析教材分析教法探究學(xué)法探究教學(xué)過程教材分析(一)本課的地位和作用:(二)教學(xué)目標(biāo)(三)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1、知識與能力2、過程與方法3、情感態(tài)度價值觀(一)本課的地位和作用:本課是人教版七年級歷史第六課的內(nèi)容。從社會形態(tài)的角度來看,即將從奴隸社會過渡到封建社會。而
【總結(jié)】第4課八國聯(lián)軍侵華★點(diǎn)擊課程標(biāo)準(zhǔn),明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)了解八國聯(lián)軍侵華的史實(shí);結(jié)合《辛丑條約》的主要內(nèi)容,分析《辛丑條約》對中國民族危機(jī)全面加深的影響。義和團(tuán)員在北京街頭義和團(tuán)原名義和拳,原是山東、直隸(今北京、天津及河北地區(qū))、河南一帶的民間秘密組織。義和團(tuán)的成員以貧苦農(nóng)民為主,也有手工業(yè)者和城市貧民。
2024-11-30 07:31
【總結(jié)】戊戌變法背景維新思想百日維新歷史意義失敗原因教訓(xùn)戊戌變法早期維新思想維新思想發(fā)展背景甲午戰(zhàn)爭后列強(qiáng)掀起瓜分中國的狂潮,民族危機(jī)嚴(yán)重民族資本主義的初步發(fā)展原因影響--自然經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步解體清政府放寬民間設(shè)廠限制民族資產(chǎn)階級登上政治舞臺,
2024-11-28 22:33
【總結(jié)】1.了解漢初西域所指的地理位置;,理解張騫第二次出使西域的作用。。,認(rèn)識絲綢之路的歷史意義。學(xué)習(xí)目標(biāo)?,人們把什么地方稱為西域??、目的,第二次出使西域的時間、作用。?、作用、意義。?。自主探究暢想天地想像一下,張騫拜別漢武帝時,漢武帝會說些什么?
2024-12-08 01:37
【總結(jié)】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站第12課秦朝的統(tǒng)一一、秦滅六國二、鞏固統(tǒng)一的政權(quán)建設(shè)三、鞏固統(tǒng)一的經(jīng)濟(jì)、文化舉措中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版中小學(xué)課件站“戰(zhàn)國七雄”是指哪幾個諸侯國?秦魏趙燕齊楚韓
2024-12-07 23:40
【總結(jié)】秦漢三國兩晉南北朝隋唐五代遼宋夏金元明清封建社會夏朝商朝西周春秋奴隸社會戰(zhàn)國原始社會先秦時期東周青銅時代課標(biāo):了解宗法制和分
2025-03-05 16:05
【總結(jié)】第2課原始的農(nóng)耕生活假如你是一個生活在原始社會的人,僅靠在野外采集、捕捉食物為生有哪些不便之處?神農(nóng)與伏羲伏羲氏伏羲氏又叫“庖羲"、"炮犧"、"包犧"。關(guān)于伏羲氏的傳說較多,但多是些零星碎片。伏羲氏最大的成就是發(fā)明魚網(wǎng),教
2024-11-28 01:10
【總結(jié)】東漢末年以來,北方戰(zhàn)亂頻繁。這會產(chǎn)生什么影響?一、北方人口南遷1、北方人口南遷的時間和原因2、南遷人口集中的地區(qū)3、北民南遷的影響二、江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展1、南朝政權(quán)的更替2、江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的條件3、江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)3、江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)1、農(nóng)業(yè)的發(fā)展2、手工業(yè)的迅速發(fā)展
2024-12-08 05:36
【總結(jié)】第24課近代思想、教育和文藝一、點(diǎn)擊課程標(biāo)準(zhǔn),明確學(xué)習(xí)重點(diǎn),了解近代新式教育發(fā)端的主要史實(shí)、徐悲鴻、聶耳、冼星海等人的主要成就、嚴(yán)復(fù)等人的主要思想二、漫步歷史長廊,汲取知識精華魏源嚴(yán)復(fù)地主階級思想家1794年-1857年,湖南邵陽人代表作:《海國
2024-11-19 03:58
【總結(jié)】歷史:第2課原始的農(nóng)耕生活同步測試(岳麓版七年級上)知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建距今年代:6000多年地理位置:長江下游生產(chǎn)狀況:種植水稻、使用磨制石器和骨器、燒制黑陶
2024-11-30 18:59
【總結(jié)】中國近現(xiàn)代史-------新文化運(yùn)動新文化運(yùn)動?興起標(biāo)志?運(yùn)動中心主要根據(jù)地?主要內(nèi)容?主要代表人物?運(yùn)動性質(zhì)及影響新文化運(yùn)動的興起?時間:1915年?發(fā)動者:陳獨(dú)秀?地點(diǎn):在上海?
2024-11-19 06:39
【總結(jié)】炎黃子孫盼和平統(tǒng)一人文初祖定中華血脈一、炎帝、黃帝和蚩尤1、三位杰出的部落首領(lǐng)2、炎帝、黃帝和蚩尤的戰(zhàn)爭3、華夏族的形成4、“人文初祖”黃帝第3課神奇的遠(yuǎn)古傳說你能說出三個部落首領(lǐng)的名字嗎?能否在地圖上指出他們?nèi)齻€部落生
2024-11-30 07:35