提高學(xué)生實驗設(shè)計題解題能力的策略(編輯修改稿)
2025-03-23 15:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 分析方法步驟的主要依據(jù) —— 題干中的材料用具 ①可使用題目中出現(xiàn)過的比較規(guī)范的表述—— 仿寫 ②在使用器皿時用標(biāo)記號（甲、乙 …… 燒杯； A、 B…… 試管； 2…… 號培養(yǎng)皿等）來輔助，如 “ 取兩只試管，分別編號為 A和 B” 。 用規(guī)范的科學(xué)術(shù)語表述 表述的語言要精煉 ⑷、觀察、記錄： 根據(jù)題意，簡單說明觀察時間或周期等；觀察、記錄一定要針對反應(yīng)變量（觀察指標(biāo)）進(jìn)行，具體的寫出．有必要的話要設(shè)計一些圖形、表格或坐標(biāo)曲線等來記錄，有的還要說明一下對記錄數(shù)據(jù)的初步處理方法，如求平均值等。 ⑴、 準(zhǔn)備 （配制溶液等）， 分組 （實驗組、對照組，其中實驗組如果有濃度梯度，至少要分三組。如果有必要，每組還要設(shè)多個相同處理）， 編號 ⑵、實驗組、對照組的設(shè)置： 設(shè)定實驗中單因子實驗變量（或?qū)嶒灄l件），控制實驗常量（等量且適量，保證實驗材料的正常狀態(tài)）。 ※ 此處分值比重大，必須要高度重視！ 設(shè)置技巧 ⑶、培養(yǎng)或其他處理： 要注意保證生存條件。除了一些明顯的條件外，其他的條件可用 “適宜的條件 ”等詞句給出。 步驟設(shè)計一般不宜連續(xù)表述，往往需要分段進(jìn)行，并加以編號如 “⑴、⑵、⑶……” 四段表述法： 實驗 準(zhǔn)備、分組、編號 實驗組、對照組的設(shè)置 培養(yǎng)或其他處理 觀察和記錄 解答完畢要認(rèn)真檢查，根據(jù)實驗?zāi)康牟槿毖a漏。先說服了自己才能說服別人，不僅要自己明白，關(guān)鍵是讓閱卷人明白。 解題時，最好能先在草稿紙上草擬，不能詳細(xì)設(shè)計也要有大略的步驟，然后再充實，以求設(shè)計盡量完整并使卷面整潔。 說服自己 建議打草稿 三、實驗結(jié)果的預(yù)測和分析 對結(jié)果進(jìn)行預(yù)測和分析時，必須將每一種可能性都列出來進(jìn)行逐一的分析 實驗結(jié)果預(yù)測和分析的要求： 只要寫出正確的結(jié)果并分析即可 探究性實驗： 驗證性實驗： ４．注意解題的一般方法和表達(dá)的格式 仔細(xì)讀題 ——— 文字、圖表、數(shù)據(jù)、器材、藥品等 查找原理 ——— 題干或教材中 明確目的 ——— 胸有成竹、心中有數(shù) 科學(xué)設(shè)計 ——— 順序得當(dāng)、操作規(guī)范 準(zhǔn)確答題 ——— 結(jié)果結(jié)論對應(yīng)統(tǒng)一、邏輯嚴(yán)密、字跡工整 解題策略 訓(xùn)練策略 １． “化整為零 ” ２． “化零為整 ” 整合練習(xí)： （ 06全國理綜卷 Ⅰ ）為了驗證葉片在光合作用和呼吸作用過程中有氣體的產(chǎn)生和消耗，請用所提供的實驗材料與用具，在給出的實驗步驟和預(yù)測實驗結(jié)果的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完成實驗步驟的設(shè)計和預(yù)測實驗結(jié)果，并對你的預(yù)測結(jié)果進(jìn)行分析。 實驗材料與用具： 煙草幼苗、試管兩支、蒸餾水、 NaHCO3稀溶液（為光合作用提供原料）、真空泵、暗培養(yǎng)箱、日光燈（實驗過程中光照和溫度等條件適宜，空氣中 O2和 CO2在水中的溶解量及無氧呼吸忽略不計）。 實驗步驟和預(yù)測實驗結(jié)果： （
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