人教必修2召公諫厲王弭謗2(編輯修改稿)
2024-12-24 15:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 出來了，推行好的防止壞的，就能使財(cái)用、衣食增多起來。老百姓內(nèi)心考慮的事能說出來，就應(yīng)照著實(shí)行，怎么能加以堵塞呢？如果堵住了老百姓的嘴，還有多少人會(huì)關(guān)心政事呢？” ? 周厲王不聽。于是，老百姓再也不敢說話了。過了三年，老百姓就把厲王流放到彘地去了。 學(xué)生三讀課文，分析課文內(nèi)容 ? 一、分析第一段 ? 請(qǐng)找出描寫厲王的詞，分析厲王的性格特征 ? “虐、怒、殺”暴虐兇殘、殘忍昏庸 ? 正由于厲王的行動(dòng)，導(dǎo)致國(guó)人怎樣？從文中找出原句。 ? 謗王 ——道路以目 ? “國(guó)人莫敢言，國(guó)人真的沉默無語，俯首聽命了嗎？” ? 沒有，而是即將“在沉默中爆發(fā)”，人民在沉默中孕育著反抗，這是高壓下的沉默，是火山噴發(fā)前的死寂。 ? 召公對(duì)厲王弭謗的方法有何批評(píng)？（原文） ? —— 是障之也 。 ? 古代天子聽政如何廣開言路？ ? 直接的： ①使公卿至于列士獻(xiàn)詩(shī)，②瞽獻(xiàn)曲，③史獻(xiàn)書，④師箴，⑤瞍賦，⑥ 曚 誦，⑦百工諫。 間接的： ①庶人傳語，②近臣盡規(guī)，③親戚補(bǔ)察，④瞽、史教誨，⑤耆、艾修之 ? 結(jié)合本段，說說天子聽政為什么要廣開言路？ ? —— 口之宣言也，善敗于是乎興。 ? 即民之 “ 口 ” 能說出國(guó)家政事的善敗好壞，推行人民認(rèn)為好的，防范人民認(rèn)為壞的，才是豐富財(cái)用衣食的關(guān)鍵，這是國(guó)家生死存亡，治亂興衰的大事。 分析第二段 ? 此段話中，兩處運(yùn)用比喻，請(qǐng)同學(xué)們分析這兩段比喻的本體、喻體各是什么？ ? 第一處比喻，以江河堵塞必將泛濫成災(zāi)，比喻防民之口國(guó)家必將成災(zāi)。以“川”喻“民之口”。 ? 第二處比喻，以“土之山川”和“原隰衍沃”來比喻“口之宣言”?！吧?
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1