人教必修2故都的秋8(1)(編輯修改稿)
2024-12-24 15:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 敘 議論 總括 分寫 思路與結(jié)構(gòu) 有人寫秋聲，有人寫秋形、秋色，作者主要從哪個(gè)方面寫故都的秋？請(qǐng)用一字概括。（聲、形、色、味 ? ） 整體感知 秋天，無(wú)論什么地方的秋天，總是好的；可是啊，北國(guó)的秋，卻特別來(lái)得清，來(lái)得靜，來(lái)得悲涼。我的不遠(yuǎn)千里，要從杭州趕到青島，又從青島趕上北平的理由，只不過(guò)是想飽嘗一嘗這秋，故都的秋 味 。 本文的基調(diào) —— 清、靜、悲涼 故都的秋在哪里呢？ 整體感知 作者分別從不同 的角度為我們描繪 了五幅故都的秋景 圖，請(qǐng)結(jié)合自己的 想象力分別給以介 紹，并賞析五幅秋 景圖 (感覺(jué)或色彩 )。 清晨品秋圖 思考與探討 作者多次寫南國(guó)之秋，還寫了最讓作者思念的北國(guó)之景，有何作用？ 用以 襯托故都的秋 “ 特別來(lái)得清，來(lái)得靜，來(lái)得悲涼 ” 的特點(diǎn) ，能夠讓人玩味到十足，借以 抒發(fā)作者對(duì)故都的秋的思念之情。 北國(guó)之秋：清、靜、悲涼 南國(guó)之秋：慢、潤(rùn)、淡 12段 意象的組合，無(wú)一不顯示出環(huán)境清幽、蕭瑟，透露出作者 悠閑中的孤寂、落寞 。 既寫了視覺(jué)形象、聽(tīng)覺(jué)形象，也寫了觀賞景物的心態(tài)、動(dòng)作，表現(xiàn)了作者 熱愛(ài)古都之秋的情懷 。 意象：破屋、高天、馴鴿的飛聲、破壁腰中、藍(lán)色或白色的牽?；?、一絲一絲漏下來(lái)的日光、疏疏落落的尖細(xì)且長(zhǎng)的秋草 ?? 在這幅圖畫中，作者描繪了哪些意象？表達(dá)了怎樣的思想感情？ 思考與探討 說(shuō)到牽?；ǎ乙詾樗{(lán)色或白色為佳，紫黑色次之，淡紅者最下。最好，還要在牽牛花底，叫長(zhǎng)著幾根疏疏落落的尖細(xì)且長(zhǎng)的秋草，使作陪襯。 這反映了作者怎樣的心情？ 思考與探討 藍(lán)色、白色 —— 冷色 疏疏落落、尖細(xì)且長(zhǎng) 孤寂、落寞的情懷 落蕊映秋圖 像花而又不是花的那一種落蕊 ?? 只能感出一點(diǎn)點(diǎn)極微細(xì)極柔軟的觸覺(jué)。 作者為什么 不寫秋槐的高大挺拔，只寫其落蕊？ 思考與探討 寫落蕊，描繪了視覺(jué)形象、觸覺(jué)形象，給人一種寂靜無(wú)人，獨(dú)自徘徊，只有與自然交融， “ 流水落花春去也 ” ， “ 無(wú)可奈何花落去 ” 的
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