【總結(jié)】有關(guān)秋天的詩句寒山轉(zhuǎn)蒼翠，秋水日潺湲。倚仗柴門外，臨風(fēng)聽暮蟬?！蹙S《輞川閑居贈(zèng)裴秀才迪》碧云天，黃葉地，西風(fēng)緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉？總是離人淚。——王實(shí)甫《西廂記》有關(guān)秋天的詩句落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。
2024-11-18 15:20
【總結(jié)】落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。王勃《滕王閣序》無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。杜甫《登高》停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
【總結(jié)】新課導(dǎo)入1、說出自己對(duì)于秋天感受最深的一點(diǎn)或物像。落葉枯草侯鳥菊花稻谷重溫幾首學(xué)過的詩篇，體味一下秋的意境?！队炅剽彙妨馈昂s凄切，對(duì)長亭晚，驟雨初歇。……”（凄涼）《登高》杜甫“風(fēng)急天
【總結(jié)】故都的秋郁達(dá)夫聽課文朗讀，糾正字詞讀音意思凋混混沌沌潭柘寺椽喇叭陪襯槐掃帚細(xì)膩不能自已衰弱平平仄仄悲啼蕭索橄欖歧韻
【總結(jié)】第一篇：故都的秋教案 故都的秋 教案教學(xué)目標(biāo)： 1、領(lǐng)悟作者在文中流露出來的主觀感情，學(xué)習(xí)本文以情馭景、借景抒情的寫法。 2、體會(huì)作者筆下秋的意境，品味課文中精到細(xì)膩的語言。 3、培養(yǎng)學(xué)生有...
2024-11-04 07:03
【總結(jié)】故都的秋郁達(dá)夫教學(xué)目標(biāo)：1.整體感知課文，體會(huì)作者對(duì)故都之秋的眷戀、熱愛之情。2.學(xué)習(xí)文章以情馭景、情景交融的寫法，感受選取最能體現(xiàn)內(nèi)心情感的景物創(chuàng)設(shè)“悲涼之美”的藝術(shù)魅力。3.培養(yǎng)學(xué)生知人論世分析文章的能力，體會(huì)郁達(dá)夫寄寓在文中深厚的愛國憂慮。教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)郁達(dá)夫寄寓在文中的獨(dú)特情感。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)以情馭景，以景顯情的表現(xiàn)手法。教學(xué)過程：
2024-08-13 23:57
【總結(jié)】故都的秋????????????????????????????????&
2024-08-14 07:20
【總結(jié)】第一篇：《故都的秋》說課稿 《故都的秋》說課稿 老師好！我今天說課的內(nèi)容是《故都的秋》。根據(jù)語文課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念和語文教學(xué)的基本原理，從本文自身的特點(diǎn)出發(fā)，我準(zhǔn)備從教材、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)...
2024-11-03 22:28
【總結(jié)】第一篇：《故都的秋》教案 《故都的秋》 教案及課件使用說明 四川省榮縣中學(xué)校 向喜怒 [教學(xué)目標(biāo)] 1、因景生情，以情馭景，借景抒情的寫法。 2、培養(yǎng)學(xué)生有感情地朗讀課文的能力。 3、...
【總結(jié)】第一篇：《故都的秋》說課稿 《故都的秋》說課稿 各位評(píng)委： 下午好!今天，我要說的課題是寫景抒情散文《故都的秋》。 下面，我按高中“說課考核”七個(gè)項(xiàng)目的順序，把我備課的思路和設(shè)計(jì)，一一展開解說...
2024-10-13 15:15
【總結(jié)】第一篇：故都的秋學(xué)案 故都的秋 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解文章“景”和“情”和諧統(tǒng)一的寫作特點(diǎn)。 2、體會(huì)作者在秋景中所寄托的感情。 3、聯(lián)系文中所寫的五幅秋景圖，進(jìn)一步掌握散文稿“形”與“神”的...
2024-11-04 06:51
【總結(jié)】第一篇：故都的秋說課稿 故都的秋說課稿 一、說課內(nèi)容 我所說課的篇目是高中語文第三冊(cè)第三單元的《故都的秋》，本文是中國散文史上的名篇，感情濃厚，意味雋永，文辭優(yōu)美，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生散文閱讀與鑒賞習(xí)慣起...
2024-11-04 06:56
【總結(jié)】 《故都的秋》教案 本堂目標(biāo)： 1、我要整體感知課文，抓住“特別”二字，體會(huì)作者對(duì)故都的深深的眷戀之情。 2、我要能夠?qū)W以致用情景交融的寫法，體會(huì)文中“物”“我”完美的結(jié)合。 ...
2024-12-06 01:10
【總結(jié)】第一篇：故都的秋實(shí)用教案 故都的秋 郁達(dá)夫 教學(xué)目標(biāo) “景”和“情”和諧統(tǒng)一的寫作特點(diǎn)。。 ，進(jìn)一步掌握散文稿“形”與“神”的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn) ，為何不詳寫故都秋天的著名風(fēng)景？ “故都的秋...
2024-11-04 06:42
【總結(jié)】故都的秋【教學(xué)目標(biāo)】1、了解課文借景抒情、情景交融的藝術(shù)特征，培養(yǎng)審美、鑒賞能力。2、理解作者的價(jià)值取向和審美觀。3、要求學(xué)生掌握3個(gè)知識(shí)點(diǎn)。分別是怎樣扣住“清”、“靜”、“悲涼”來寫故都的秋；怎樣把故都的秋與南國的秋進(jìn)行對(duì)比；如何以情馭景，以景顯情；【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】1、全面理解本文的題旨。2、賞析情景交融的藝術(shù)特點(diǎn)。3、欣賞作品的繪畫美。
2025-05-01 07:33
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