高教版中職語文職業(yè)模塊服務類第16課再塑生命的人2-資料下載頁

【總結】再塑生命的人海倫·凱勒我要把別人眼睛所看見的光明當作我的光明，別人耳朵聽見的音樂當成我的交響樂，別人嘴角的微笑當作我的幸福。HelenKeller(1880-1968)海倫〃凱勒：美國著名女作家、教育家、社會活動家。她生于亞拉巴馬州，在波士頓

2025-11-08 22:53

高教版中職語文職業(yè)模塊服務類第12課青龍偃月刀2-資料下載頁

【總結】青龍偃月刀——韓少功偃月刀的一種。根據文獻記載及出土文物中，偃月刀在唐宋開始出現(xiàn)，因重量關系，主要用於練習臂力，非戰(zhàn)爭中的武器。青龍偃月刀導入青龍偃月刀相傳，天下第一鐵匠只選月圓之夜打造青龍偃月刀?？焱旯r，驟然之間風起云涌，從空中滴下1780滴鮮血。當?shù)匦g士分析

2025-11-08 18:54

高教版中職語文職業(yè)模塊服務類第1課我與地壇節(jié)選2-資料下載頁

【總結】史鐵生走進作者?我思故我在——地壇里的生命哲學史鐵生（1951～），生于北京，18歲去延安插隊。21歲生日那天，因腿疾住進醫(yī)院，從此他再沒站起來。他在做了7年臨時工之后，轉向寫作。1979年發(fā)表第一篇小說《法學教授及其夫人》，1983年他發(fā)表《我的遙遠的清平灣》，一舉成

2025-11-08 07:46

人教版中職語文職業(yè)模塊服務類第14課移動的傾訴1-資料下載頁

【總結】一、講解手機故事，描述不同人對于手機不同的態(tài)度。理清課文思路，體會手機給人們生活帶來的影響。二、了解手機帶給人們的方便、尷尬甚至危險，理解文章輕松筆調后包含的情趣追求與人生哲理。三、熟讀文本，體會文章生動、幽默和有趣的語言特點。南帆，主要從事中國現(xiàn)當代文

2025-11-08 20:04

人教版中職語文職業(yè)模塊服務類第3課走向社會1-資料下載頁

【總結】第3課走向社會課文朗讀課文簡介本篇演講是亞倫·亞達在康涅狄克大學畢業(yè)儀式上對包括他女兒在內的畢業(yè)生的演講。他用站在門邊的告別，形象地比喻了畢業(yè)生就要走出家庭、父母、學校的庇護，將踏進社會與生活之門。（一）自學任務1.速讀課文，給段落標上序號，并試給課文劃分層次。自主

2025-11-08 04:31

人教版中職語文職業(yè)模塊服務類第6課郵差弗雷德1-資料下載頁

【總結】郵差弗雷德馬克·桑布恩作者簡介馬克.桑布恩，美國人，在國際上以“杰出的激勵演說大師”著稱。他每年在領導藝術、團隊建設、客戶服務以及把握變革等方面開展90～100個激勵項目。他是桑布恩聯(lián)合公司的總裁,這是一間致力于在商務和生活中,培養(yǎng)領導人才的創(chuàng)意實驗室。

2025-11-08 04:30

高教版中職語文職業(yè)模塊工科類第10課最后的常春藤葉2-資料下載頁

【總結】最后的常春藤葉歐·亨利小說知識四大文學體裁：詩歌、散文、戲劇、小說四種普通文體：記敘文、說明文、應用文、議論文五種表達方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論小說三要素：人物、環(huán)境、故事情節(jié)小說情節(jié)發(fā)展：開端、發(fā)展、高潮、結局最后的常春藤葉【美：歐·亨利

2025-11-09 07:48

高教版中職語文職業(yè)模塊工科類第8課寬容序言2-資料下載頁

【總結】海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛?！謩t徐房龍HendrikVanLoon寬容《序言》作者簡介：亨德里克·房龍，系荷裔美籍作家和歷史學家。他1882年出生于荷蘭鹿特丹市，當過教師、編輯、記者，后在德國、美國讀大學并獲博士學位。他善于用極其輕巧俏皮的文字，撰寫通俗歷史著作。

2025-11-08 18:54

語文版中職語文職業(yè)模塊服務類第6課十八歲和其他2-資料下載頁

【總結】十八歲和其他體悟人生積累運用自讀體悟。篩選信息，劃出有關詞語，用概括的語句回答下面的問題。第一部分：共四節(jié)，前三節(jié)請你各用一句話來概括文段內容。第二部分：回答------造成兩代人矛盾的原因有哪些？（P21二2題）第三部分：讀書，苦在哪里，樂在何處？第四部分：請畫出三句你認為精彩的句子。

2025-11-08 23:24

語文版中職語文職業(yè)模塊服務類第15課永遠未完成2-資料下載頁

【總結】永遠未完成作者：周國平第2頁2020年12月24日資料鏈接?作者簡介：周國平，1945年生于上海。1968年畢業(yè)于北京大學哲學系；1978年入學于中國社會科學院哲學系，先后獲哲學碩士、博士學位；1981年進入中國社會科學院哲學研究所工作至今。其散文長于用文學的形式談哲學，諸如生命的意義、死亡、性與愛、自我、靈

2025-11-08 19:10

高教版中職語文職業(yè)模塊服務類口語交際接待2-資料下載頁

【總結】口語交際接待?迎來送往，是社會交往接待活動中最基本的形式和重要環(huán)節(jié)，是表達主人情誼，體現(xiàn)禮貌素養(yǎng)的重要方面。作為中等職業(yè)學校的學生應掌握接待的基本要求，學習運用接待的語言要求和技巧，拉近與客人之間的感情距離，迅速建立起兩者之間的信任感。（先看教材p14頁案例接待的要求和技巧?一、熱情、得體從前，有個人想請四個朋友

2025-11-09 07:47

語文版中職語文職業(yè)模塊服務類第17課達芬奇和他的最后的晚餐2-資料下載頁

【總結】達·芬奇《最后的晚餐》他生于佛羅倫薩郊區(qū)的芬奇小鎮(zhèn)，因此取名叫芬奇，5歲時能憑記憶在沙灘上畫出母親的肖像，能即席作詞譜曲，自己伴奏自己歌唱。他一心想把他的藝術和智慧帶進現(xiàn)實世界，光彩照人。31歲時為大公的父親塑造一座騎馬像，成為世界上前所未有的巨型雕像。1499年法軍入侵時被毀，否則將成為世界一大奇跡。大公為了安慰他，請他為

2025-11-09 08:28

高教版中職語文職業(yè)模塊工科類第4課青年在選擇職業(yè)時的考慮2-資料下載頁

【總結】青年在選擇職業(yè)時的考慮馬克思?卡爾?馬克思（1818—1883年）人類歷史上最偉大的革命家，科學家，全世界無產階級和被剝削被壓迫群眾的偉大導師，科學共產主義的奠基人。卡爾?馬克思

2025-11-09 07:47

人教版中職語文拓展模塊第10課回答2-資料下載頁

【總結】回答-北島北島：（1949——）原名趙振開，曾用筆名：北島、石默。祖籍浙江湖州，生于北京。1978年同詩人芒克創(chuàng)辦民間詩歌刊物《今天》。于1989年移居國外，曾一度旅居瑞典等七個國家，曾任教于加利福尼亞大學戴維斯分校，還曾是斯坦福大學、加利福尼亞大學伯克萊分校、香港中文大學客座教授。2020年，北島收到香港中文大學的聘書。8月，北島

2025-11-08 20:04

人教版中職語文職業(yè)模塊服務類第7課五味1-資料下載頁

【總結】五味汪曾祺民以食為天，食以味為先?中國可以說是世界上最講究吃的一個國家，食材的多樣性，料理手法的繁瑣性，都讓全世界為之驚嘆。?說說你家鄉(xiāng)的小吃作者簡介汪曾祺（1920—1997），江蘇高郵人，當代作家。其小說多寫童年、故鄉(xiāng)，寫記憶里的人和事，在渾樸自然、清淡委婉中表現(xiàn)和諧的意趣。

2025-11-08 20:29

人教版中職語文職業(yè)模塊服務類第10課源自職業(yè)的溫情2(已修改)

人教版中職語文職業(yè)模塊服務類第10課源自職業(yè)的溫情2(編輯修改稿)

人教版中職語文職業(yè)模塊服務類第10課源自職業(yè)的溫情2-wenkub.com

人教版中職語文職業(yè)模塊服務類第10課源自職業(yè)的溫情2(已改無錯字)

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