人教版歷史必修3從“師夷長技”到維新變法之一(編輯修改稿)
2024-12-24 15:01 本頁面
【文章內容簡介】 本主義崛起 鴉片戰(zhàn)爭 第二次 鴉片戰(zhàn)爭 甲午戰(zhàn)爭 瓜分狂潮 苦苦求索 開眼看世界 向西方學習 強國御侮 堅船利炮 開眼啟迪 中體西用 仿造器物 西學落戶 變法之本，在育人才，人才之興，在開學校；學校之立，在變科舉；而一切要其大成，在變官制。 ——梁啟超 《 變法通議 》 東西各國之強，皆以立憲法開國會之故。 …… 伏乞上師堯舜三代，外采東西強國，立行憲法，大開國會，以庶政與國民共之，行三權鼎立之制，則中國之治強，可計日待也。 ——康有為 《 請定立憲開國會折 》 苦苦求索 —維新變法 請概括康有為、梁啟超的思想主張。 苦苦求索 —維新變法 把西方資產階級政治學說與儒家思想相結合 “布衣改制，事大駭人，故不如與之先王，既不驚人，自可避禍?！? —康有為 頑固派指責康有為 “ 其貌則孔也，其心則夷也 ” 。 思考：康有為為什么采用這個辦法宣傳西學？
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1