【總結(jié)】課標(biāo)要求:簡(jiǎn)述列寧領(lǐng)導(dǎo)俄國(guó)十月革命勝利的基本史實(shí)。認(rèn)識(shí)其在社會(huì)主義革命和建設(shè)方面的貢獻(xiàn)。本課目錄一、從大學(xué)生到革命家二、布爾什維克黨的締造者三、列寧在十月四、新經(jīng)濟(jì)政策五、列寧的政治遺囑一、從大學(xué)生到革命家你知道這兩句名言是誰(shuí)說(shuō)的嗎?我們一定要給自己提出這樣的任務(wù):第一,學(xué)
2024-11-18 00:37
【總結(jié)】唐朝歷史發(fā)展歷程衰落全盛755年618年907年貞觀之治武則天統(tǒng)治開(kāi)元之治安史之亂藩鎮(zhèn)割據(jù)農(nóng)民起義初盛發(fā)展宦官專權(quán)朋黨之爭(zhēng)大唐盛世的奠基人唐太宗一、殺兄逼父,奪位登基——玄武門(mén)之變?背景1、李世民具有為帝實(shí)力
2025-01-05 00:03
【總結(jié)】1第11章邊際學(xué)派的奠基人作業(yè):?請(qǐng)分析門(mén)格爾的“欲望分級(jí)表”,指出其中的主觀效用價(jià)值論、邊際效用遞減規(guī)律、最后效用相等規(guī)律和商品交換價(jià)格的決定。23邊際三杰?杰文斯(1835~1882)?門(mén)格爾(1840~1921)?瓦爾拉斯(1834~1910)第一節(jié)威廉·斯坦
2025-05-12 13:30
【總結(jié)】第五單元無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家“我第二次到北京期間,有三本書(shū)特別深地銘刻在我的心中,建立起我對(duì)馬克思主義的信仰。這三本書(shū)是:《共產(chǎn)黨宣言》,陳望道譯,這是用中文出版的第一本馬克思主義的書(shū);《階級(jí)斗爭(zhēng)》,考茨基著;《社會(huì)主義史》,柯卡普著?!?/span>
2024-11-19 15:34
【總結(jié)】盛唐偉業(yè)的奠基人——唐太宗課標(biāo)要求:列舉?貞觀之治?的主要表現(xiàn),探討唐太宗在推動(dòng)中國(guó)封建社會(huì)發(fā)展中的歷史作用。1.列舉?貞觀之治?的主要表現(xiàn):用人、納諫、輕徭薄賦和處理民族關(guān)系等方面。會(huì)發(fā)展中的歷史作用。,對(duì)治國(guó)安邦的重要意義青年闖將建唐立
2025-07-20 03:37
【總結(jié)】1大唐盛世的奠基人唐太宗【課程標(biāo)準(zhǔn)】列舉“貞觀之治”的主要表現(xiàn),探討唐太宗在推動(dòng)中國(guó)封建社會(huì)發(fā)展中的歷史作用。2一、玄武門(mén)之變統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部(兄弟)爭(zhēng)權(quán)奪利(皇位)的斗爭(zhēng)1、性質(zhì):2、原因:617年,李世民隨父親晉陽(yáng)起兵,攻入長(zhǎng)安。(618年,唐朝建立)618年,李世
2025-07-18 20:11
【總結(jié)】課標(biāo):簡(jiǎn)述列寧領(lǐng)導(dǎo)俄國(guó)十月革命勝利的基本史實(shí)。認(rèn)識(shí)其在社會(huì)主義革命和建設(shè)方面的貢獻(xiàn)。一、從大學(xué)生到革命家二、布爾什維克黨的締造者三、列寧在十月四、新經(jīng)濟(jì)政策五、列寧的政治遺囑一、從大學(xué)生到革命家你知道這兩句名言是誰(shuí)說(shuō)的嗎?我們一定要給自己提出這樣的任務(wù):第一,學(xué)習(xí),第二是學(xué)習(xí),第
2024-11-18 12:23
【總結(jié)】第三交響曲《英雄》,此曲完成于1804年春,本欲獻(xiàn)給法國(guó)第一執(zhí)政拿破侖,但當(dāng)?shù)弥闷苼鰧⒂谖逶率巳占次换实蹠r(shí),貝多芬立刻將總譜寫(xiě)有題詞的封面撕下,并憤怒地高喊:"這是一個(gè)獨(dú)裁者!"后來(lái)出版時(shí)他將標(biāo)題改為"為紀(jì)念一位偉大的英雄而作"。這部作品于1805年在維也納初演一舉成功,從此貝多芬蜚聲于歐洲樂(lè)壇。
2024-11-18 14:49
【總結(jié)】近代科學(xué)體系的奠基人牛頓近代科學(xué)體系的奠基人牛頓■成長(zhǎng)的足跡■萬(wàn)有引力定律■晚年的困惑深圳市翠園中學(xué)孫曙光前言:牛頓的生涯給我們的深刻啟示????????人們普遍認(rèn)為,牛頓是大科學(xué)家,是近代科學(xué)的象征。他生前就成為科學(xué)界的主宰,幾乎被當(dāng)作偶像崇拜。他作為英國(guó)皇家學(xué)會(huì)連
2025-08-01 14:14
【總結(jié)】第五單元杰出的科學(xué)家■成長(zhǎng)的足跡■萬(wàn)有引力定律■晚年的困惑一、成長(zhǎng)的足跡1、少年牛頓:小學(xué)成績(jī)一般;愛(ài)動(dòng)腦筋、動(dòng)手能力強(qiáng)。12歲入中學(xué)讀書(shū)因家境貧寒一度輟學(xué),管理農(nóng)莊其好學(xué)精神打動(dòng)了舅舅,得以復(fù)學(xué)一、成長(zhǎng)的足跡2、青年牛頓:①,以減費(fèi)生身份進(jìn)入劍橋大學(xué)三一學(xué)院;
2024-11-24 16:12
【總結(jié)】第18課近代科學(xué)體系的奠基人牛頓課程標(biāo)準(zhǔn)了解牛頓成長(zhǎng)歷程及主要科學(xué)成就,認(rèn)識(shí)他在社會(huì)發(fā)展中的作用。內(nèi)容解讀,求學(xué)過(guò)程。:萬(wàn)有引力定律和力學(xué)體系、微積分、日光的組成。用。牛頓12歲進(jìn)入中學(xué)讀書(shū),由于家境貧寒,曾經(jīng)一度輟學(xué)。由于牛頓的好學(xué)精神感動(dòng)了舅舅,舅舅勸說(shuō)牛頓母親讓
2025-05-02 15:27
【總結(jié)】現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的偉大奠基人司湯達(dá)橫刀立馬的拿坡侖是于連心中的偶像溫柔善良的德·雷納爾市長(zhǎng)夫人身穿黑喪服的瑪?shù)贍柕隆都t與黑》的思想內(nèi)容?這部作品是19世紀(jì)法國(guó)社會(huì)的風(fēng)俗畫(huà)面,全面地展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)法國(guó)從小城到省城直至京城的貴族、教會(huì)、資產(chǎn)階級(jí)和貧民的精神面貌和心理狀態(tài)。?作者對(duì)拿破侖的崇敬和對(duì)波旁王朝的憎恨在小說(shuō)
2025-07-20 02:15
【總結(jié)】第七課克倫威爾與英國(guó)革命綜合了原英格蘭(白地紅色正十字旗)、蘇格蘭(藍(lán)地白色交叉十字旗)和愛(ài)爾蘭(白地紅色交叉十字旗)的旗幟標(biāo)志?,F(xiàn)國(guó)旗的白邊紅色正十字代表英格蘭守護(hù)神圣喬治,白色交叉十字代表蘇格蘭守護(hù)神圣安德魯,紅色交叉十字代表愛(ài)爾蘭守護(hù)神圣帕特里克。英國(guó)國(guó)徽即是英國(guó)皇室的徽章,左上、右下兩部分圖案相同,即紅地上繪
2024-11-18 14:44
【總結(jié)】《走向高考》高考總復(fù)習(xí)·歷史(配岳麓書(shū)社版)選修四中外歷史人物評(píng)說(shuō)首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)末頁(yè)《走向高考》高考總復(fù)習(xí)·歷史(配岳麓書(shū)社版)選修四中外歷史人物評(píng)說(shuō)首
2024-10-01 08:12
【總結(jié)】社會(huì)學(xué)院071班王為說(shuō)課內(nèi)容?說(shuō)教材?說(shuō)教法?說(shuō)學(xué)法?說(shuō)教學(xué)流程說(shuō)教材?(一)、說(shuō)課題本課選自人教版高中歷史選修四第一單元《古代的政治家》的第二課。?(二)、說(shuō)教材地位本課作為第一單元的第二課,具有承上啟
2025-08-15 21:56