【總結(jié)】第十二課實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值邰麗華雀之靈感動(dòng)中國(guó)人物:邰麗華?創(chuàng)造了多部藝術(shù)經(jīng)典:《千手觀音》、《我的夢(mèng)》、《化蝶》、《雀之靈》等?開展大量公益慈善活動(dòng)和義演,注資設(shè)立“我的夢(mèng)”和諧基金?被譽(yù)為“美與人性的使者”、“全球六億殘疾人的形象大使”、“聯(lián)合國(guó)教科文組織和平藝術(shù)家”?
2025-04-06 13:41
【總結(jié)】國(guó)學(xué)智慧與師德修養(yǎng)——仁、義、禮、智、信乃為師之本遼寧.本溪.萬(wàn)世勤?孔子?引言?“仁、義、禮、智、信”總述:?一、仁?仁,親也,人二也?!墩撜Z(yǔ)·顏淵篇》:樊遲問“仁”。子曰:“愛人?!薄墩撜Z(yǔ)·里仁篇》:子曰:“茍志于仁矣
2025-02-09 16:46
【總結(jié)】創(chuàng)造力的激發(fā)吳靜吉1創(chuàng)造力的激發(fā)?一、迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì),發(fā)揮創(chuàng)造力,尤其是團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力2創(chuàng)造力的激發(fā)二、發(fā)展創(chuàng)造力的基本信念?「人人可以創(chuàng)造」?「處處可以創(chuàng)造」?「時(shí)時(shí)可以創(chuàng)造」?「事事可以創(chuàng)造」3創(chuàng)造力的激發(fā)特殊領(lǐng)域創(chuàng)意(大
2025-01-19 00:22
【總結(jié)】??北京大學(xué)總裁班2023年5月22日??李安北京大學(xué)總裁班主講老師2023年亞洲十大培訓(xùn)師美國(guó)阿拉莫系統(tǒng)培訓(xùn)師??培訓(xùn)需求分析??第一員工之間相互交流不充分,上下級(jí)之間會(huì)出現(xiàn)理解上的偏差;第二長(zhǎng)期的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)背景,
2025-01-14 20:06
【總結(jié)】課程回顧創(chuàng)新的定義以現(xiàn)有的思維模式提出有別于常規(guī)或常人思路的見解為導(dǎo)向,利用現(xiàn)有的知識(shí)和物質(zhì),在特定的環(huán)境中,本著理想化需要或?yàn)闈M足社會(huì)需求,而改進(jìn)或創(chuàng)造新的事物、方法、元素、路徑、環(huán)境,并能獲得一定有益效果的行為。創(chuàng)新思維以新穎獨(dú)創(chuàng)的方法解決問題的思維過程,通過這種思維能突破常規(guī)思維的界限,以
【總結(jié)】?jī)r(jià)值創(chuàng)造評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)價(jià)值創(chuàng)造的驅(qū)動(dòng)因素價(jià)值創(chuàng)造與財(cái)務(wù)支持功能第十一章價(jià)值創(chuàng)造與價(jià)值管理價(jià)值導(dǎo)向管理體系學(xué)習(xí)目的?掌握經(jīng)濟(jì)增加值的經(jīng)濟(jì)意義和基本模型;?了解從會(huì)計(jì)利潤(rùn)到經(jīng)濟(jì)增加值的主要調(diào)整項(xiàng)目與方法;?熟悉經(jīng)濟(jì)增加值與凈現(xiàn)值、市場(chǎng)增加值的關(guān)系;?掌握公司價(jià)值創(chuàng)造的動(dòng)因及財(cái)務(wù)戰(zhàn)略矩陣的基本內(nèi)容;?熟悉價(jià)值創(chuàng)造、價(jià)
2025-02-22 14:54
【總結(jié)】研討會(huì)的內(nèi)容?戰(zhàn)略規(guī)劃與價(jià)值管理的關(guān)系?戰(zhàn)略規(guī)劃的要素?戰(zhàn)略規(guī)劃的主要工具1COFCO/020918/SH-YGC(2023GB)研討會(huì)的內(nèi)容?戰(zhàn)略規(guī)劃與價(jià)值管理的關(guān)系–基本概念–從現(xiàn)有業(yè)務(wù)中創(chuàng)造價(jià)值–從新業(yè)務(wù)中創(chuàng)造價(jià)值?戰(zhàn)略規(guī)劃的要素?戰(zhàn)略規(guī)
2025-02-20 12:43
【總結(jié)】智慧城市的戰(zhàn)略選擇2023年光電子博覽會(huì)“智慧城市和綠色I(xiàn)T”高峰論壇2?演化中的城市?智慧城市的發(fā)展核心?智慧城市的戰(zhàn)略選擇城市基本功能3載體功能經(jīng)濟(jì)功能社會(huì)功能土地、水源、山林、礦藏、自然環(huán)境住宅、道路、橋梁、供水、排水、供電、供氣、交通、通信、文化、娛
2025-02-08 20:50
【總結(jié)】儒家的管理智慧主講人:黎紅雷主講教授簡(jiǎn)介黎紅雷教授中山大學(xué)管理哲學(xué)博士、美國(guó)夏威夷大學(xué)比較管理哲學(xué)博士后,現(xiàn)任中山大學(xué)哲學(xué)系系主任、中山大學(xué)中外管理研究中心主任、中國(guó)管理哲學(xué)博士點(diǎn)學(xué)術(shù)帶頭人。黎紅雷教授兼任:中華孔子學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)國(guó)家教育部哲學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員,國(guó)際中國(guó)管理哲學(xué)學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng),
2025-01-19 03:30
【總結(jié)】曾國(guó)藩的管理智慧主講人:林乾主講人:林乾教授教授引言:如何做大做強(qiáng)你的事業(yè)?識(shí)人和用人起著關(guān)鍵甚至決定性作用。正如世界管理大師、美國(guó)總統(tǒng)勛章的獲得者彼得·德魯克所說:人事決策決定著組織取得成效的能力,他會(huì)對(duì)一個(gè)組織產(chǎn)生持久的影響,而且難以改變。曾國(guó)藩以在籍侍郎的身份,在沒有一兵一卒,沒有財(cái)政撥款
2025-03-01 12:15
【總結(jié)】?jī)r(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)高二政治必修四第十二課第三節(jié)a教法分析學(xué)法指導(dǎo)教學(xué)過程設(shè)計(jì)理念教材分析一、教材分析本框是必修4《生活與哲學(xué)》的最后一講,是全書知識(shí)的升華。本框教學(xué)內(nèi)容貫徹落實(shí)了《課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的“探尋實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的條件和途徑,闡明生活的意義,理解只有對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)才是真正
2025-04-06 13:49
【總結(jié)】周易智慧與現(xiàn)代管理,一、國(guó)學(xué)與《周易》二、太極與太極管理三、乾卦與陽(yáng)性管理四、坤卦與陰性管理五、五行與識(shí)人管理,培訓(xùn)內(nèi)容,國(guó)學(xué),中國(guó)傳統(tǒng)學(xué)術(shù)-中國(guó)傳統(tǒng)文化易——源頭/主干,易貫儒道,易(日月為易)儒、...
2024-10-25 10:38
【總結(jié)】國(guó)學(xué)智慧與正能量磁場(chǎng)主講:張博1張博導(dǎo)師實(shí)戰(zhàn)派國(guó)學(xué)管理與應(yīng)用專家北大、清華、浙大、西南財(cái)大等特聘教授易經(jīng)風(fēng)水與八字命理專家和諧家庭與美好人生規(guī)劃專家2023年全國(guó)百?gòu)?qiáng)企業(yè)“國(guó)學(xué)應(yīng)用十佳講師”2023年全球500強(qiáng)企業(yè)商學(xué)院“最佳國(guó)學(xué)管理與應(yīng)用專家”2023年“全國(guó)十大公益培訓(xùn)導(dǎo)師”2張博老
2025-02-09 16:49
【總結(jié)】做人和做事的道理風(fēng)俗、傳統(tǒng)、習(xí)慣顧及別人的利益和“面子”服己的同時(shí)“服人”道法互補(bǔ),儒學(xué)統(tǒng)籌道家:“審美”的眼光和出世的態(tài)度。和諧化,以美為標(biāo)準(zhǔn)法家:“科學(xué)”的眼光。標(biāo)準(zhǔn)化,以齊為標(biāo)準(zhǔn)儒家:“功利”的眼光和入世的態(tài)度。秩序化,以善為標(biāo)準(zhǔn)一、現(xiàn)代管理與中國(guó)人性假設(shè)二、儒家道統(tǒng)與中國(guó)式管理
2025-01-19 04:23
【總結(jié)】《周易》智慧與經(jīng)營(yíng)之道,開場(chǎng)白:“周易”“經(jīng)營(yíng)”漫談一、整體思維與經(jīng)營(yíng)智慧二、八卦與經(jīng)營(yíng)八大系統(tǒng)三、錯(cuò)綜思維與經(jīng)營(yíng)之道四、全息思維的廣泛應(yīng)用,,,開場(chǎng)白:“周易”“經(jīng)營(yíng)”漫談,(一)為什么說《周易》是...