【文章內(nèi)容簡介】 ? 分析度量中使用的可觀測變量與要預(yù)測的標(biāo)準(zhǔn)變量之間的關(guān)系 ， 如果發(fā)現(xiàn)在度量變量與要預(yù)測的標(biāo)準(zhǔn)變量之間存在較高的相關(guān)關(guān)系 ， 則該度量具有相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)有效性 。 ? 例如 ， 研究生入學(xué)考試是為了選拔培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的研究人才 ， 設(shè)置了數(shù)學(xué) 、 英語 、 專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)課程等考試科目 。 如果分析表明某科目的入學(xué)成績與學(xué)生入學(xué)后的學(xué)習(xí)能力 、 研究能力或畢業(yè)后的開拓創(chuàng)新能力之間有較高的相關(guān)關(guān)系 ， 可以證明該科目考試具有較高的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)有效性 。 概念建構(gòu)的理論有效性評價 ? 會聚有效性和差別有效性只能說明不同方法測量的是同一或不同概念 ， 不能保證這個概念就是希望測量的概念 。 度量同一概念且具有高相關(guān)性的不同方法所度量的可能不是所希望度量的概念 ，而是另一個無關(guān)概念 。 ? 概念建構(gòu)涉及問題的界定 、 概念定義和概念域界定等理論層次 ， 一種理論的建構(gòu)通常需要其它理論的支持 。 我們可以把希望度量的概念與其它多個概念相聯(lián)系 ， 并且引入已被仔細(xì)考察的理論和假設(shè)推演出概念之間的相互關(guān)系 ， 通過比較理論層次和經(jīng)驗層次的關(guān)系模式 ， 考察度量結(jié)果與理論推演結(jié)果的一致性來檢驗概念建構(gòu)有效性 。 理論有效性 A B C D a b c d 概念 理論邏輯 變量 經(jīng)驗關(guān)系 理論有效性評價的邏輯結(jié)構(gòu) ? 概念建構(gòu)理論有效性檢驗在邏輯上是基于以下四個獨立假設(shè)： ① 概念 A與概念 B具有相關(guān)關(guān)系； ② 變量 a是對概念 A的有效度量； ③ 變量 b是對概念 B的有效度量； ④ 變量 a與變量 b相關(guān)； ? 其中只有假設(shè) ④ 是能直接被經(jīng)驗數(shù)據(jù)所證明的 。 要論證變量 a是否是對概念 A的有效度量 ， 就必須假定假設(shè) ① 與假設(shè) ③ 是正確的 ， 即變量 b是對概念 B的有效度量 ， 而且概念 A與概念 B之間的相關(guān)關(guān)系是真實存在的 。 這種檢驗方法將對概念建構(gòu)有效性的驗證與整個理論的發(fā)展和證明結(jié)合了起來 。 影響概念建構(gòu)有效性的因素 ? 影響概念建構(gòu)有效性的主要因素有： ? 操作化前對概念的不適當(dāng)界定； ? 操作化過程中操作變量選擇的不適當(dāng)； ? 單一操作方法 （ 或變量 ） 的偏差； ? 單一度量項目的偏差； ? 對概念之間的非線性關(guān)系缺乏認(rèn)識或處理不當(dāng)而作不適當(dāng)?shù)木€性外推； ? 調(diào)查過程中被調(diào)查者對問題的錯誤理解； ? 要提高概念建構(gòu)有效性 ， 需要對整個研究進行過程控制 ， 在每一個環(huán)節(jié)注意避免和減少系統(tǒng)誤差和隨機誤差 。 提高概念建構(gòu)有效性的過程控制方法 確定概念域 生成度量項目 對度量項目去粗取精 試收集數(shù)據(jù) 收集數(shù)據(jù) 評價可靠性 評價有效性 度量結(jié)果描述 8 7 6 5 4 3 2 1 文獻研究 文獻研究 經(jīng)驗調(diào)查 情景描述 個案研究 相關(guān)系數(shù) α 參數(shù) 因子分析 α 參數(shù) 其它統(tǒng)計檢驗方法 多屬性－多方法矩陣 相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)有效性 理論有效性 均值 其它統(tǒng)計分布參數(shù) 步 驟 建議采用的技術(shù)或參數(shù) 提高概念建構(gòu)有效性的要點 ? 在操作化之前對概念的界定要清楚 ， 這是進行有效研究的前提 。 ? 采用多項目度量方法 ， 即采用多個變量度量同一概念 ， 這種方法也稱為操作多元化 。 操作多元化有助于克服單項目度量存在的度量項目與被測概念之間相關(guān)度可能較低而與其它概念則可能會有一定的相關(guān)性的弱點 ， 并且能更精細(xì)地劃分待測概念的屬性 ， 提高度量精度和度量的可靠性 。 ? 重視統(tǒng)計口徑的統(tǒng)一 、 數(shù)據(jù)的可比性 、 數(shù)據(jù)收集方法設(shè)計和具體實施過程的科學(xué)性和嚴(yán)格性 ， 以保證獲得高質(zhì)量的信息 。 二、內(nèi)部有效性 ? 因果關(guān)系 ? 因果關(guān)系是指一個概念的變化引起另一個概念的變化 ，作為原因的變量稱為自變量 （ independent variable） ，作為結(jié)果的變量稱為因變量 （ dependent variable） 。 ? 管理研究假設(shè)的多數(shù)命題是因果關(guān)系命題 ， 這是由認(rèn)識因果關(guān)系在理論推演和實際應(yīng)用中所具有的特殊作用決定的 。 對因果關(guān)系的研究是研究概念間關(guān)系的核心 。 ? 相關(guān)關(guān)系是因果關(guān)系成立的必要條件 ， 對相關(guān)關(guān)系的研究可以歸入因果關(guān)系研究中去 。 為推斷因果關(guān)系成立必須盡可能避免假因果關(guān)系的干擾 。 因果關(guān)系推斷方法 ? 因果關(guān)系的推斷 ， 可以采用理論演繹的方法 ， 但必須依靠一定的公理和假設(shè) ， 而公理和假設(shè)同樣需要經(jīng)驗的驗證 。 ? 推斷因果關(guān)系的常用方法有：求同法 、 求異法 、求同求異并用法 、 共變法和剩余法 。 （ 1） 求同法 一些現(xiàn)象在幾個場合出現(xiàn) ， 而且這些場合中只有一個唯一的共同情況 ， 那么這個唯一共同的情況與這些現(xiàn)象之間就有因果關(guān)系 。 因果關(guān)系推斷方法 （ 2） 求異法 考察兩個場合 ， 被研究現(xiàn)象在一個場合出現(xiàn) ，在另一個場合未出現(xiàn) ， 而這兩個場合中又只有一個不同的情況 ， 那么 ， 這個唯一不同的情況與被研究現(xiàn)象之間有因果關(guān)系 。 （ 3） 求同求異并用法 觀察兩類場合 ， 在被研究現(xiàn)象出現(xiàn)的一些場合里存在某個共同情況 ， 在被研究現(xiàn)象未出現(xiàn)的一些場合里 ， 沒有這個共同情況 ， 那么這個共同情況同被研究對象有因果聯(lián)系 。 因果關(guān)系推斷方法 （ 4） 共變法 考察的幾個場合中 ， 有關(guān)的幾種情況中有一種情況不斷變化進而引起被研究對象不斷變化 ，那么這個唯一變化的情況與被研究現(xiàn)象有因果聯(lián)系 。 （ 5） 剩余法 幾種情況出現(xiàn)導(dǎo)致幾種被研究現(xiàn)象出現(xiàn) ， 斷定某些情況與某些現(xiàn)象有因果聯(lián)系 ， 那么剩余的情況與剩余的現(xiàn)象也有因果聯(lián)系 。 因果關(guān)系的經(jīng)驗驗證 ? 在管理研究中 ， 要確認(rèn)概念間的因果關(guān)系推斷 ， 一要通過理論本身的內(nèi)部一致性檢驗 ， 這是依靠邏輯和數(shù)學(xué)論證的嚴(yán)密性和完備性來保證的 ， 二要通過經(jīng)驗層次的驗證 ， 這要依靠對數(shù)據(jù)的客觀分析來證實 。 ? 經(jīng)驗驗證是用變量作為理論概念的近似指標(biāo)通過對變量間關(guān)系的度量與分析去發(fā)現(xiàn)概念間的相關(guān)關(guān)系的 。 因果關(guān)系的經(jīng)驗驗證 ? 因果關(guān)系存在的第一個標(biāo)準(zhǔn)是自變量在時間上要先于因變量 。 實踐中這通常并不會給確定因果關(guān)系造成困難 。 ? 因果關(guān)系存在的第二個標(biāo)準(zhǔn)是兩個變量之間存在著相關(guān)關(guān)系 。 判斷經(jīng)驗數(shù)據(jù)相關(guān)關(guān)系的數(shù)理統(tǒng)計方法已經(jīng)比較成熟 ， 但在實際研究工作中 ， 幾乎所有的變量之間都有某種程度的相關(guān) ， 確定在何種程度上可以接受或拒絕假設(shè)是一種人為的規(guī)定 。 一般來說 ，只有具有顯著的相關(guān)關(guān)系 ， 統(tǒng)計結(jié)論才是有效的 。 變量間相關(guān)系數(shù)對研究的意義 ? 變量間相關(guān)相關(guān)程度越高統(tǒng)計結(jié)論越有效 。 然而 ，這并不表示在具體應(yīng)用時就沒有其他因素來決定度量的有用性 。 ? 有時盡管相關(guān)程度較低 ， 但在實際應(yīng)用中的效果也可能是巨大的 。 ? 例如：一家公司對推銷人員進行業(yè)務(wù)培訓(xùn) ， 他們發(fā)現(xiàn)推銷人員年銷售額與培訓(xùn)的相關(guān)系數(shù)為 ，從這兩個變量的分布看 ， 如果對全體推銷人員進行業(yè)務(wù)培訓(xùn) ， 可以使產(chǎn)品的年銷售額增加 10％ 。這個差異可能使瀕臨倒閉的公司變成贏利較高的企業(yè) 。 變量間相關(guān)關(guān)系經(jīng)驗驗證的四種情況 ? 從經(jīng)驗數(shù)據(jù)得到的有關(guān)變量間是否存在相關(guān)關(guān)系的結(jié)論有時可能與事實不一致 ， 因而是錯誤的 。 ? 從經(jīng)驗數(shù)據(jù)得到的結(jié)論與事實之間的關(guān)系通常有四種情況： （ 1） 經(jīng)驗數(shù)據(jù)與事實都支持變量間的相關(guān)關(guān)系； （ 2） 經(jīng)驗數(shù)據(jù)與事實都反對變量間的相關(guān)關(guān)系； （ 3） 經(jīng)驗數(shù)據(jù)支持而事實反對變量間的相關(guān)關(guān)系； （ 4） 經(jīng)驗數(shù)據(jù)反對而事實支持變量間的相關(guān)關(guān)系 。 變量間相關(guān)關(guān)系經(jīng)驗驗證的四種情況 （ 數(shù) 據(jù) ） 支 持 反 對 支 持 √ 第二類錯誤 （真實世界） 反 對 第一類錯誤 √ 導(dǎo)致經(jīng)驗驗證錯誤的可能因素 ? 經(jīng)驗數(shù)據(jù)的統(tǒng)計有效性差 ， 相關(guān)程度低 ， 這容易引起第二類錯誤 ， 把真實存在的相關(guān)關(guān)系否定掉； ? 取得經(jīng)驗數(shù)據(jù)的方法違背統(tǒng)計測試的假設(shè)；