【總結(jié)】有人說,西歐封建社會末期是“人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)的時代。思考,這里的“人”被發(fā)現(xiàn)和“世界”被發(fā)現(xiàn)分別指的是什么事件?“世界”被發(fā)現(xiàn)指的是15世紀末的新航路的開辟;“人”被發(fā)現(xiàn)指的是14至17世紀的文藝復興運動;課標要求?知道薄伽丘等人的主要作品和馬丁·路
2024-11-17 20:13
【總結(jié)】第2課儒學的興起了解董仲舒的“大一統(tǒng)”思想;理解新儒學的思想主張及根據(jù)教科書提供的材料及自己原有的相關知識,從不同的角度發(fā)現(xiàn)問題,積極探索解決問題的方法,主動探究問題的答案。并學會用獨立思考與同他人合作學習和交流相結(jié)合的方法,通過對本課的學習,加深對中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵以
2024-11-17 05:22
【總結(jié)】卡爾·本茨(1844—1929)馬可尼(1874—1937)四、向“距離”挑戰(zhàn)(一)立體交通的誕生(二)穿越大洋的電波(三)改變世界的網(wǎng)絡(一)立體交通的誕生條件:第二次工業(yè)革命中內(nèi)燃機的發(fā)明和使用表現(xiàn)水:陸空:1887年,內(nèi)燃機裝配輪船1885年卡爾&
2024-11-17 11:39
【總結(jié)】春秋:創(chuàng)立戰(zhàn)國:發(fā)展秦朝:打擊西漢:正統(tǒng)宋明以前儒家思想是怎樣演變的?孔子孟子秦始皇董仲舒第3課宋明理學■三教合一■程朱理學■陸王心學江南春杜牧千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。
【總結(jié)】下第12課美蘇冷戰(zhàn)(1947-1991年)美國國旗蘇聯(lián)國旗冷戰(zhàn)高潮時的柏林街頭精彩一幕:坦克零距離對峙!1947年,美國政論家沃爾特·李普曼出版一本叫《冷戰(zhàn)》的小冊子,此后,“冷戰(zhàn)”一詞便廣泛為美國報界和政界所采用。冷戰(zhàn),是二戰(zhàn)后以美國為首的西方資本主國家義對以蘇聯(lián)為
2024-11-27 23:26
【總結(jié)】一、美蘇爭鋒課標要求了解美蘇兩極對峙格局的形成,認識美蘇“冷戰(zhàn)”對第二次世界大戰(zhàn)后國際關系發(fā)展的影響。教學目標:“冷戰(zhàn)”、北大西洋公約組織、華沙條約組織、古巴導彈危機等?!袄鋺?zhàn)”局面的形成,認識一個國家在國際關系中的地位,歸根到底是由綜合國力,特別是經(jīng)濟實力決定的?!袄鋺?zhàn)”政策在政治、經(jīng)濟、軍事方面的表現(xiàn)和蘇聯(lián)的反擊措
2024-11-18 23:21
【總結(jié)】盡管英國政府在議會就如何處理伊拉克危機的投票中獲勝,但120多名工黨議員對政府動議投出的反對票使首相布萊爾蒙受了打擊。在進行要求伊拉克抓住“最后的機會”解除武裝的動議的表決中,124名議員投出了反對票,434人投票贊成。(中新網(wǎng)2020年2月27日電)如果女王伊麗莎白二世反對出兵的話,布萊爾會不會為此而撤兵?為什么?
2024-11-18 13:55
【總結(jié)】四:專制時代晚期的政治形態(tài)一、明清君主專制的加強,權(quán)分六部,強化君主專制,君主專制達到頂峰二、近代化浪潮與清末政治改良三、清朝的邊疆政策四:專制時代晚期的政治形態(tài)
2024-11-18 13:56
【總結(jié)】中國早期政治制度的特點政治乃眾人之事?!獙O中山這是誰家的寶貝?讓我們從今天的社會現(xiàn)象,開始中國早期政治制度的探索歷程。蔣孝嚴蔣家身份桂林祭祖眾多迷人的傳說,向我們傾訴那個遙遠的時代:女媧造人
【總結(jié)】第一框題世界經(jīng)濟大危機第二框題杯水車薪第三框題病入膏肓的經(jīng)濟“自由放任”的美國通用汽車公司(GM)成立于1908年9月16日,自從威廉·杜蘭特創(chuàng)建了美國通用汽車公司以來,先后聯(lián)合或兼并了別克、凱迪拉克、雪佛蘭、奧茲莫比爾、龐蒂克、克爾維特等
2024-11-18 13:46
【總結(jié)】簡述二戰(zhàn)后美國政府對經(jīng)濟政策不斷調(diào)整的過程及發(fā)揮的作用⑴二戰(zhàn)后到60年代末,美國政府奉行凱恩斯主義,國家干預經(jīng)濟,實行充分就業(yè),危機發(fā)生時政府動用赤字財政、通貨膨脹等手段。這些手段雖然減輕了危機但造成巨大的財政赤字、高額國債和嚴重的通貨膨脹。⑵70年代,美國經(jīng)濟陷入“滯脹”。政府交替使用緊縮財政政策和赤字財政政策,但只能緩解,不能消除“滯
2024-11-18 13:43
【總結(jié)】專題五:成長的煩惱——走向世界的資本主義市場必要的解釋第一課:在驚喜中的誕生--開辟文明交往的航線學習要求概述新航路開辟的背景、迪亞士和哥倫布開辟的航線及其影響;認識地理大發(fā)現(xiàn)對世界市場形成的意義。體會探險家們勇于探索、不斷創(chuàng)新的精神和積
2024-11-19 15:09
【總結(jié)】1840中國人該怎么辦?中國的出路在哪里?本課課標:了解鴉片戰(zhàn)爭后中國人學習西方,尋求變革的思想歷程。理解維新變法思想在近代中國社會發(fā)展進程中的作用。林則徐一、睜眼看世界1、背景:a、鴉片戰(zhàn)爭前夕,
2024-11-17 05:17
【總結(jié)】課程標準課堂教學設計教材學生依課標,用教材,備學生,巧設計總論:通過學習,了解中外歷史上思想文化領域的重大事件、重要現(xiàn)象及相關人物;學會收集并綜合分析思想文化發(fā)展進程中的相關資料,探討思想文化在人類歷史發(fā)展中的重要作用及其影響;認識人類思想文化發(fā)展的多樣性,理解和尊重世界
2024-11-17 05:21
【總結(jié)】第二課1、知識與能力目標:(1)了解達爾文、赫胥黎及進化論觀點;(2)了解科學與宗教在人類起源問題上產(chǎn)生分歧的根源。注:此處課程標準的要求是“簡述進化論的主要觀點,概括科學與宗教在人類起源問題上產(chǎn)生分歧的根源”,學科指導意見的要求在此處比課標要求有所降低。【教學目標】2、過程與方法