【總結(jié)】第四單元“從來就沒有救世主”第12課憲章運動一、歐洲早期工人運動1.背景:工人階級隊伍壯大;工人階級苦難深重。2.表現(xiàn)法國(1)1831年和1834年______里昂兩次工人起義。(2)1844年______西里西亞紡織工人起義。德國(3)1837~1848年_
2024-11-18 12:50
【總結(jié)】第一單元東西方先哲第1課先師孔子12020年全球聯(lián)合祭孔活動2組圖:北歐孔子學(xué)院在瑞典首都斯德哥爾摩成立《圣人孔子》轟動維也納老外看戲?qū)W論語?全球第一所孔子學(xué)院21日在韓國漢城正式揭牌3“為什么國內(nèi)外會有那么多地方開展祭孔活動”,“為什么孔子在世
2024-11-17 11:51
【總結(jié)】第三單元資產(chǎn)階級民主制度的形成■早期民主改革■西進(jìn)運動與民主建州■美國內(nèi)戰(zhàn)■由法律保障的公民權(quán)■“我有一個夢”■民權(quán)法案導(dǎo)入美國憲法及其前10條修正案確立了一個基本的民主政體框架,但是享有充分公民權(quán)利的僅僅是一部分白人。隨著美國社會的變化和地域的不斷擴大,共和制和
2024-11-18 12:49
【總結(jié)】“圣雄”甘地“亞洲覺醒”的先驅(qū)中外歷史人物評說甘地:出生于1869年,印度民族獨立運動的領(lǐng)袖、印度國大黨的領(lǐng)導(dǎo)人,人們稱他為"馬哈特馬",意思是"偉大的靈魂"。他三次領(lǐng)導(dǎo)了“非暴力不合作運動”,以爭取民族獨立。為爭取祖國獨立和人間公正,他一生中曾17次絕食,18次進(jìn)監(jiān)獄
2024-11-10 06:38
【總結(jié)】進(jìn)步性:“君權(quán)神授”和“君權(quán)至上”思想,都主張實行君主制,都為君主制辯護(hù);都強調(diào)國家權(quán)力的集中和統(tǒng)一。這都符合近代早期西方君主權(quán)力上升的潮流,符合民族國家形成的潮流,具有進(jìn)步意義。復(fù)習(xí):“為君權(quán)辯護(hù)”的思想有何進(jìn)步性?又有何局限性?局限性:這些學(xué)說都無視或蔑視民眾的基本權(quán)利,終于變得不合時宜。隨著歷史的發(fā)展,它日益成為近代
2024-11-17 11:52
【總結(jié)】導(dǎo)言戰(zhàn)爭古已有之,但20世紀(jì)發(fā)展到了新的階段,在戰(zhàn)爭的動因、目的、性質(zhì)、規(guī)模、樣式、手段和作用等方面都發(fā)生了深刻的變化。20世紀(jì)先后爆發(fā)了兩次世界大戰(zhàn),出現(xiàn)了戰(zhàn)后的全球性冷戰(zhàn)。核武器的發(fā)展使戰(zhàn)爭的破壞力可多次摧毀地球上的文明和毀滅人類的本身。在新的歷史條件下,“戰(zhàn)爭與和平"問題關(guān)系到世界上所有國家和民族的生存與發(fā)展,關(guān)系到
2024-11-18 12:46
【總結(jié)】背景資料回放:1、希臘得天獨厚的自然地理環(huán)境多山地、少平原、少大江大河——限制了血緣親族和專制主義中央集權(quán)的發(fā)展半島形態(tài)、三面環(huán)?!兄诠畔ED人敢于冒險和開放心態(tài)的形成2、古希臘各具特色的城邦國家典型:雅典——民主制斯巴達(dá)——貴族寡頭制中
2024-11-17 11:53
【總結(jié)】課標(biāo)要求:了解牛頓的成長歷程及主要科學(xué)成就,認(rèn)識其對社會發(fā)展所作的貢獻(xiàn)。前言:牛頓的生涯給我們的深刻啟示人們普遍認(rèn)為,牛頓是大科學(xué)家,是近代科學(xué)的象征。他生前就成為科學(xué)界的主宰,幾乎被當(dāng)作偶像崇拜。他作為英國皇家學(xué)會連任24年的終身會長,法國科學(xué)院至尊的外國院士,還兼任英國造幣局局長和國會議員,并前所未有地被封
2024-11-19 15:03
【總結(jié)】磁懸浮列車——21世紀(jì)人類理想的交通工具?!议_人類鐵路交通運輸事業(yè)的新階段。課標(biāo)要求:了解詹天佑的主要事跡,認(rèn)識他對社會發(fā)展所做的貢獻(xiàn).請同學(xué)們閱讀教材了解詹天佑的成長歷程和人格魅力一、少年詹天佑——刻苦學(xué)習(xí),立志報國詹天佑學(xué)習(xí)履歷表姓名:詹天佑性別:男出生年月:1861年專業(yè):鐵路
2024-11-18 12:23
【總結(jié)】十七世紀(jì)四十年代的世界,東西方先后有兩位君主走向絕境——一個將脖子伸進(jìn)了樹枝下絲帶吊環(huán)里,另一個將脖子伸進(jìn)了斷頭臺的鍘刀下,而兩人死后其民族的走向卻是天壤之別。就是在這個年代以后,東西方的崛起與沒落明顯加快,我們看到:世界的天平開始失衡……岳麓版選修2第4課英國資產(chǎn)階級革命課標(biāo)要求:1、知道《權(quán)利請愿書》的主
2024-11-18 12:48
【總結(jié)】第9課法國共和制的確立第第1111課課走向共和的艱難歷程課標(biāo)要求:?說出法蘭西第二帝國建立和法蘭西第三共和國確立共和制度等基本史實,認(rèn)識民主制度的建立是進(jìn)步力量進(jìn)行殊死斗爭的結(jié)果,而不是專制勢力恩賜的產(chǎn)物。國旗:呈長方形,長與寬之比為3∶2。旗面由三個平行且相等的豎
【總結(jié)】魏秦趙齊楚燕韓匈奴戰(zhàn)國時期黃河、長江中下游地區(qū)圖春秋戰(zhàn)國時期,群雄角逐,諸侯爭霸,秦國地處西陲,遠(yuǎn)離中原核心地帶,比較落后。然而,恰恰是偏遠(yuǎn)落后的秦國在角逐中,脫穎而出,統(tǒng)一了六國,開辟了中國歷史的新紀(jì)元。當(dāng)時的
2024-11-18 12:52
【總結(jié)】第12課反法西斯戰(zhàn)爭的勝利會議時間參加國內(nèi)容開羅會議德黑蘭會議雅爾塔會議波茨坦會議第二戰(zhàn)場的開辟,三國對德作戰(zhàn)一致行動。1943194319451945美、英、中《開羅宣言》規(guī)定日本交還土地給中國。美、英、蘇美、英、蘇
【總結(jié)】請思考:仔細(xì)觀察這兩幅圖,他們分別反映了怎樣的歷史現(xiàn)象?圖一反映了日本派遣使節(jié)到隋朝學(xué)習(xí);圖二反映了向唐朝學(xué)習(xí)的日本使節(jié)船遇難。兩幅圖反映.了日本積極向中國學(xué)習(xí),吸收先進(jìn)的中華文明。日本為何不遠(yuǎn)萬里來到中國呢?遣隋使和遣唐使的行動產(chǎn)生了什么影響呢?一、遣隋使和遣唐使1、原因①從地理位置看:中日同處東亞,一
2024-11-18 12:51
【總結(jié)】第5課凡爾賽體系的建立2020年5月9日胡錦濤和來自50多個國家的領(lǐng)導(dǎo)人等出席了紀(jì)念二戰(zhàn)勝利慶典。問題1:巴黎和會召開的背景有哪些呢?問題1:巴黎和會召開的背景有哪些?第一俄國十月革命的勝利第二人民渴望和平,戰(zhàn)勝國也希望和平第三德國
2024-11-18 12:47