【總結(jié)】俄國(guó)農(nóng)奴制改革內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn):(1)簡(jiǎn)述1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革的歷史背景。(2)概述“二一九法令”的主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)其歷史進(jìn)步性和局限性。(3)探討1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革對(duì)俄國(guó)近代化進(jìn)程的影響。危機(jī)籠罩下的俄國(guó)自上而下的改革教學(xué)程序:
2024-11-17 11:53
【總結(jié)】第三單元資產(chǎn)階級(jí)民主制度的形成■早期民主改革■西進(jìn)運(yùn)動(dòng)與民主建州■美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)■由法律保障的公民權(quán)■“我有一個(gè)夢(mèng)”■民權(quán)法案導(dǎo)入美國(guó)憲法及其前10條修正案確立了一個(gè)基本的民主政體框架,但是享有充分公民權(quán)利的僅僅是一部分白人。隨著美國(guó)社會(huì)的變化和地域的不斷擴(kuò)大,共和制和
2024-11-18 12:49
【總結(jié)】進(jìn)步性:“君權(quán)神授”和“君權(quán)至上”思想,都主張實(shí)行君主制,都為君主制辯護(hù);都強(qiáng)調(diào)國(guó)家權(quán)力的集中和統(tǒng)一。這都符合近代早期西方君主權(quán)力上升的潮流,符合民族國(guó)家形成的潮流,具有進(jìn)步意義。復(fù)習(xí):“為君權(quán)辯護(hù)”的思想有何進(jìn)步性?又有何局限性?局限性:這些學(xué)說(shuō)都無(wú)視或蔑視民眾的基本權(quán)利,終于變得不合時(shí)宜。隨著歷史的發(fā)展,它日益成為近代
2024-11-17 11:52
【總結(jié)】導(dǎo)言戰(zhàn)爭(zhēng)古已有之,但20世紀(jì)發(fā)展到了新的階段,在戰(zhàn)爭(zhēng)的動(dòng)因、目的、性質(zhì)、規(guī)模、樣式、手段和作用等方面都發(fā)生了深刻的變化。20世紀(jì)先后爆發(fā)了兩次世界大戰(zhàn),出現(xiàn)了戰(zhàn)后的全球性冷戰(zhàn)。核武器的發(fā)展使戰(zhàn)爭(zhēng)的破壞力可多次摧毀地球上的文明和毀滅人類的本身。在新的歷史條件下,“戰(zhàn)爭(zhēng)與和平"問(wèn)題關(guān)系到世界上所有國(guó)家和民族的生存與發(fā)展,關(guān)系到
2024-11-18 12:46
【總結(jié)】思想家柏拉圖課標(biāo)要求:事跡,不懈探索精神,文化的貢獻(xiàn)。知識(shí)結(jié)構(gòu)一、生平事跡:(柏拉圖思想產(chǎn)生的背景)二、主要思想:(哲學(xué),政治,教育)三、評(píng)價(jià):社會(huì)環(huán)境(決定因素)——時(shí)勢(shì)為其提供經(jīng)濟(jì)和文化基礎(chǔ);教育條件(主導(dǎo)作用)——師從名師,寬松的學(xué)術(shù)環(huán)境;政治因素
2024-11-17 11:51
【總結(jié)】第11課俄國(guó)彼得一世的改革彼得一世?彼得一世出生于1672年,10歲時(shí)成為俄國(guó)羅曼諾夫王朝的第四代沙皇。當(dāng)時(shí),彼得年幼,由聰明能干的異母姐姐索非亞攝政。彼得自幼酷愛(ài)軍事游戲,他組織小伙伴建立兩個(gè)童子軍團(tuán)。1689年,索非亞企圖謀殺彼得,彼得率童子軍進(jìn)行反擊,奪得政權(quán)。他向往西方科技,曾喬裝打扮,到荷蘭造船廠當(dāng)木匠
2024-11-18 12:53
【總結(jié)】【例1】?jī)蓸O對(duì)峙時(shí)期,美蘇爭(zhēng)霸“冷戰(zhàn)”中有“熱戰(zhàn)”,下圖兩個(gè)事件的發(fā)生反映的戰(zhàn)略態(tài)勢(shì)是【解題分析】本題考查學(xué)生根據(jù)圖片資料提取有效信息并進(jìn)行綜合分析判斷的能力。古巴導(dǎo)彈危機(jī)雖以蘇聯(lián)妥協(xié)收?qǐng)?,但將?dǎo)彈搬到美國(guó)人的家門口,反映了蘇聯(lián)的進(jìn)攻態(tài)度,也反映出美國(guó)的優(yōu)勢(shì)。蘇軍入侵阿富汗更是蘇聯(lián)主動(dòng)進(jìn)攻
【總結(jié)】第17課晚明科技群英課標(biāo)要求:1、了解李時(shí)珍、詹天佑、李四光等科學(xué)家的主要事跡2、認(rèn)識(shí)他們對(duì)社會(huì)發(fā)展所作的貢獻(xiàn)。,從小酷愛(ài)醫(yī)學(xué),走上從醫(yī)之路,飽識(shí)醫(yī)術(shù)藥材《本草》錯(cuò)漏,辭官回鄉(xiāng)重修27年努力,編成《本草綱目》一、世界文化名人——醫(yī)圣李時(shí)珍(一)李時(shí)珍的人生之路:
2024-11-18 12:23
【總結(jié)】第8課漸進(jìn)的制度創(chuàng)新導(dǎo)言1997年7月1日,中國(guó)政府收回香港。在交接儀式上,查爾斯王子代表英國(guó)出席了會(huì)議。此時(shí)此刻,同學(xué)們?cè)跉g呼香港回歸的同時(shí),一定想知道英國(guó)是發(fā)達(dá)的資本主義國(guó)家,為什么還有王子?這要追溯到300多年前英國(guó)確立的君
2024-11-17 05:36
【總結(jié)】第12課反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利會(huì)議時(shí)間參加國(guó)內(nèi)容開(kāi)羅會(huì)議德黑蘭會(huì)議雅爾塔會(huì)議波茨坦會(huì)議第二戰(zhàn)場(chǎng)的開(kāi)辟,三國(guó)對(duì)德作戰(zhàn)一致行動(dòng)。1943194319451945美、英、中《開(kāi)羅宣言》規(guī)定日本交還土地給中國(guó)。美、英、蘇美、英、蘇
【總結(jié)】眉頭緊鎖的宋神宗:愁啊愁,愁到白了頭。社會(huì)危機(jī)何時(shí)解,讓我無(wú)心憂…..思考:1、使宋神宗發(fā)愁的社會(huì)危機(jī)有哪些表現(xiàn)?2、這些危機(jī)是怎樣形成的?3、讓誰(shuí)解決這些危機(jī)的?專題四王安石變法表現(xiàn)成因
2024-11-17 16:29
【總結(jié)】第5課凡爾賽體系的建立2020年5月9日胡錦濤和來(lái)自50多個(gè)國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人等出席了紀(jì)念二戰(zhàn)勝利慶典。問(wèn)題1:巴黎和會(huì)召開(kāi)的背景有哪些呢?問(wèn)題1:巴黎和會(huì)召開(kāi)的背景有哪些?第一俄國(guó)十月革命的勝利第二人民渴望和平,戰(zhàn)勝國(guó)也希望和平第三德國(guó)
2024-11-18 12:47
【總結(jié)】第9課法國(guó)共和制的確立東營(yíng)市勝利第十五中學(xué)顏?zhàn)用鞴埠椭拼_立的過(guò)程法國(guó)大革命1789年7月頒布《人權(quán)宣言》制定1791年憲法建立君主立憲制1792年建立法蘭西第一共和國(guó)首次建立共和制拿破侖的統(tǒng)治1804年稱帝建立法蘭西第一帝國(guó)頒布《拿破侖法典》發(fā)
【總結(jié)】百年歷史,三次巨變,三大偉人。孫中山為首的革命黨人實(shí)現(xiàn)了第一次巨變。領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民醒過(guò)來(lái)領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民站起來(lái)領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民富起來(lái)20世紀(jì)的三次歷史巨變,產(chǎn)生了三位歷史偉人廣義的辛亥革命是指以孫中山為代表的資產(chǎn)階級(jí)革命派為推翻清王朝帝制,建立資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó)的全過(guò)程因武昌起義發(fā)生于舊歷辛亥年,人們把武昌
2024-11-18 00:38
【總結(jié)】第四單元內(nèi)憂外患與中華民族的奮起鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)一聲炮響,驚醒了中國(guó)人的迷夢(mèng)。伴隨著西方列強(qiáng)的堅(jiān)船利炮,中國(guó)開(kāi)始步入存亡危機(jī)之秋。被驚醒的仁人志士們開(kāi)始奮起,他們不懈斗爭(zhēng),上下求索,探尋著中國(guó)改革之路……先賢們始之以“師夷長(zhǎng)技”,繼之以“實(shí)業(yè)救國(guó)”、變法維新,
2024-11-17 05:35