8d教材38d講義(編輯修改稿)
2025-03-20 08:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 正措施 )問題 後果原因 1原因 2原因 3消除問題消除後果3 30案例練習四n 若 A公司沒有立即採取臨時措施，請問會有什麼影響 ?n A公司應(yīng)該還要採取什麼臨時措施呢 ?31D4:確認並驗證根本原因n 確認並驗證根本原因：對問題何以發(fā)生 , 列出一切可能形成原因，再分別針對每一可能原因予以測試，俾查出及驗證真正之根因，然後找出消除該項根因之各項改正措施。4可以採用的 QC手法為何 ?找到可以下對策的原因 ＝ root ＝ 根本原因 ＝ 追根究柢 ~32問題點原因解 析找出原因掌握現(xiàn)狀。 。 。 。 。散佈圖直方圖柏拉圖特性特性要因圖推移圖XbR管制圖ABCDE1 2 3 4 5查檢表手法：?層別?相關(guān)?時間的變化?實驗註：層別法可活用於 改善的所有步驟上常用的 QC手法4 33建立和評審所有的過程流程，考慮所有的變異來源針對有問題和沒有問題的範圍定義其關(guān)鍵的差異應(yīng)用特性要因圖來瞭解所有的可能原因要求完成分析的期限列出所有可能的原因分析最有可能是根本原因的可能原因決定需要什麼樣的資料以鑑別可能的原因為一根本原因是否這些資料顯示可能的原因為根本原因鑑別可能選擇的解決方案收集適當?shù)馁Y料資訊、分析資料分析資料小批量的試驗可能的解決方案問題層次是否降低問題是否消除4在此 , 是可以以一個小型試驗的方式 , 來驗證我們找出來的 , 究竟是不是根本原因 ~34案例練習五n 以新舊 QC七大手法為例，哪些手法可以使用在原因分析 ?35品管七大手法n 舊 品管七大手法：n 查檢表 —— 收集、整理資料；n 柏拉圖 —— 確定主導(dǎo)因素；n 散佈圖 —— 展示變數(shù)之間的線性關(guān)係；n 魚骨 圖 —— 尋找引發(fā)結(jié)果的原因；n 層別法 —— 從不同角度層面發(fā)現(xiàn)問題；n 管制圖 —— 識別波動的來源；n 直方圖 —— 展示製程的分配情況；n 新品管七大手法n 關(guān)聯(lián)圖 —— 理清複雜因素間的關(guān)係；n 系統(tǒng)圖 —— 系統(tǒng)地 尋求實現(xiàn)目標的手段；n 親和圖 —— 從雜亂的語言資料中汲取資訊；n 矩陣圖 —— 多角度考察存在的問題；n PDPC法 —— 預(yù)測設(shè)計中可能出現(xiàn)的障礙和結(jié)果；n 箭條圖 —— 合理制定進度計畫；n 矩陣資料解析法 — 多變數(shù)轉(zhuǎn)化少變數(shù)資料分析；36案例練習六n 若您正採取 8D方法，請問針對案例中產(chǎn)品混料的問題，可能有哪一些根本原因 ?37D5:提供對策及驗證對策的正確性n 驗證對策的正確性：針對真正的原因，大家群策群力，腦力激盪針對真正的根因提出矯正措施，每一矯正措施最好有其他選擇方案，運用生產(chǎn)前試驗方案 ,用計量方式驗證何項矯正措施可以解決客戶之問題 ,而不致引發(fā)不良之副作用 .必要時 ,並應(yīng)進行一項風險評估 (FMEA),以確認是否需採補救措施。5D5需搭配 D4來做 , 先提原因 , 再找出合適的矯正措施 ~38驗證根本原因完成所需要以及所提供的矯正措施腦力激蕩其他可選擇的矯正措施選擇最佳方案考慮選擇方案所涉及的風險前後驗證矯正措施消除根本原因FMEA提供對策及驗證對策討論 : 驗證的方法 ?5小型 / 少量來試驗看看 ~39對策的方向為什麼會發(fā)生為什麼沒查到為什麼沒查到會流出不讓它發(fā)生檢查出發(fā)生予以修正檢查不讓流出要以經(jīng)濟角度考慮手段問題 後果原因5 40D6:執(zhí)行永久對策n 執(zhí)行永久對策 :辨認並執(zhí)行永久性最佳效果之矯正措施 ,並應(yīng)注意持續(xù)實施管制 ,以確定根因已經(jīng)消除 .待步入生產(chǎn)階段 ,應(yīng)即監(jiān)視矯正措施之長期效果 。並於必要時採行補救措施。n 驗證永久對策有效後 ,可以停止臨時措施。6D6需對應(yīng) D5來做 , 完
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