8d教材38d講義(編輯修改稿)
2025-03-20 08:35 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 正措施 )問(wèn)題 後果原因 1原因 2原因 3消除問(wèn)題消除後果3 30案例練習(xí)四n 若 A公司沒(méi)有立即採(cǎi)取臨時(shí)措施，請(qǐng)問(wèn)會(huì)有什麼影響 ?n A公司應(yīng)該還要採(cǎi)取什麼臨時(shí)措施呢 ?31D4:確認(rèn)並驗(yàn)證根本原因n 確認(rèn)並驗(yàn)證根本原因：對(duì)問(wèn)題何以發(fā)生 , 列出一切可能形成原因，再分別針對(duì)每一可能原因予以測(cè)試，俾查出及驗(yàn)證真正之根因，然後找出消除該項(xiàng)根因之各項(xiàng)改正措施。4可以採(cǎi)用的 QC手法為何 ?找到可以下對(duì)策的原因 ＝ root ＝ 根本原因 ＝ 追根究柢 ~32問(wèn)題點(diǎn)原因解 析找出原因掌握現(xiàn)狀。 。 。 。 。散佈圖直方圖柏拉圖特性特性要因圖推移圖XbR管制圖ABCDE1 2 3 4 5查檢表手法：?層別?相關(guān)?時(shí)間的變化?實(shí)驗(yàn)註：層別法可活用於 改善的所有步驟上常用的 QC手法4 33建立和評(píng)審所有的過(guò)程流程，考慮所有的變異來(lái)源針對(duì)有問(wèn)題和沒(méi)有問(wèn)題的範(fàn)圍定義其關(guān)鍵的差異應(yīng)用特性要因圖來(lái)瞭解所有的可能原因要求完成分析的期限列出所有可能的原因分析最有可能是根本原因的可能原因決定需要什麼樣的資料以鑑別可能的原因?yàn)橐桓驹蚴欠襁@些資料顯示可能的原因?yàn)楦驹蜩a別可能選擇的解決方案收集適當(dāng)?shù)馁Y料資訊、分析資料分析資料小批量的試驗(yàn)可能的解決方案問(wèn)題層次是否降低問(wèn)題是否消除4在此 , 是可以以一個(gè)小型試驗(yàn)的方式 , 來(lái)驗(yàn)證我們找出來(lái)的 , 究竟是不是根本原因 ~34案例練習(xí)五n 以新舊 QC七大手法為例，哪些手法可以使用在原因分析 ?35品管七大手法n 舊 品管七大手法：n 查檢表 —— 收集、整理資料；n 柏拉圖 —— 確定主導(dǎo)因素；n 散佈圖 —— 展示變數(shù)之間的線性關(guān)係；n 魚骨 圖 —— 尋找引發(fā)結(jié)果的原因；n 層別法 —— 從不同角度層面發(fā)現(xiàn)問(wèn)題；n 管制圖 —— 識(shí)別波動(dòng)的來(lái)源；n 直方圖 —— 展示製程的分配情況；n 新品管七大手法n 關(guān)聯(lián)圖 —— 理清複雜因素間的關(guān)係；n 系統(tǒng)圖 —— 系統(tǒng)地 尋求實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的手段；n 親和圖 —— 從雜亂的語(yǔ)言資料中汲取資訊；n 矩陣圖 —— 多角度考察存在的問(wèn)題；n PDPC法 —— 預(yù)測(cè)設(shè)計(jì)中可能出現(xiàn)的障礙和結(jié)果；n 箭條圖 —— 合理制定進(jìn)度計(jì)畫；n 矩陣資料解析法 — 多變數(shù)轉(zhuǎn)化少變數(shù)資料分析；36案例練習(xí)六n 若您正採(cǎi)取 8D方法，請(qǐng)問(wèn)針對(duì)案例中產(chǎn)品混料的問(wèn)題，可能有哪一些根本原因 ?37D5:提供對(duì)策及驗(yàn)證對(duì)策的正確性n 驗(yàn)證對(duì)策的正確性：針對(duì)真正的原因，大家群策群力，腦力激盪針對(duì)真正的根因提出矯正措施，每一矯正措施最好有其他選擇方案，運(yùn)用生產(chǎn)前試驗(yàn)方案 ,用計(jì)量方式驗(yàn)證何項(xiàng)矯正措施可以解決客戶之問(wèn)題 ,而不致引發(fā)不良之副作用 .必要時(shí) ,並應(yīng)進(jìn)行一項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估 (FMEA),以確認(rèn)是否需採(cǎi)補(bǔ)救措施。5D5需搭配 D4來(lái)做 , 先提原因 , 再找出合適的矯正措施 ~38驗(yàn)證根本原因完成所需要以及所提供的矯正措施腦力激蕩其他可選擇的矯正措施選擇最佳方案考慮選擇方案所涉及的風(fēng)險(xiǎn)前後驗(yàn)證矯正措施消除根本原因FMEA提供對(duì)策及驗(yàn)證對(duì)策討論 : 驗(yàn)證的方法 ?5小型 / 少量來(lái)試驗(yàn)看看 ~39對(duì)策的方向?yàn)槭颤N會(huì)發(fā)生為什麼沒(méi)查到為什麼沒(méi)查到會(huì)流出不讓它發(fā)生檢查出發(fā)生予以修正檢查不讓流出要以經(jīng)濟(jì)角度考慮手段問(wèn)題 後果原因5 40D6:執(zhí)行永久對(duì)策n 執(zhí)行永久對(duì)策 :辨認(rèn)並執(zhí)行永久性最佳效果之矯正措施 ,並應(yīng)注意持續(xù)實(shí)施管制 ,以確定根因已經(jīng)消除 .待步入生產(chǎn)階段 ,應(yīng)即監(jiān)視矯正措施之長(zhǎng)期效果 。並於必要時(shí)採(cǎi)行補(bǔ)救措施。n 驗(yàn)證永久對(duì)策有效後 ,可以停止臨時(shí)措施。6D6需對(duì)應(yīng) D5來(lái)做 , 完
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