【總結】思考回憶1、電解質是指在_____________能夠導電的化合物。2、電離是指電解質在_____________或__________狀態(tài)下離解成____________的過程。3、原電池是_____________的裝置。4、構成原電池的條件是
2025-08-04 09:31
2025-08-04 09:35
【總結】第三節(jié)電解池GZnCuCCCuCl2溶液寫出右圖原電池的電極反應、電池總反應。負極:Zn–2e-=Zn2+正極:Cu2++2e-=Cu電池總反應:Zn+CuCl2=ZnCl2+CuCuCl2溶液問題:如果把兩根石墨棒作電極插入CuCl2
2025-11-01 01:17
【總結】一、電解的基礎知識1、電解使電流通過電解質溶液(或熔化的電解質)而在陰陽兩極發(fā)生氧化—還原反應的過程2、電解池(1)概念:把電能轉化為化學能的裝置(2)形成條件(1)有外加電源(3)與電解質溶液(或熔化的電解質)形成閉合回路(2)有陰陽兩個電極陽極陰極
2025-07-24 12:56
【總結】鉛蓄電池鉛蓄電池放電,以Pb為負極,PbO2為正極,稀H2SO4為電解質,當兩極被PbSO4覆蓋,電極失去活性,需要充電。請畫出鉛蓄電池的充電模擬裝置圖,說明充電原理。Pb(s)+PbO2(s)+2H2SO4(aq)===2PbSO4(s)+2H2O(l)放電PbSO4PbSO4更稀硫酸電源鉛蓄電池模似圖【環(huán)
【總結】,能寫出電極反應式和總反應方程式。2.理解金屬發(fā)生電化學腐蝕的原因,金屬腐蝕的危害,防止金屬腐蝕的措施。本部分在高考中的考查從三方面切入:①電解池的工作原理,如電解池陰陽極的判斷、電極反應式的書寫及溶液pH的變化,如2022年高考北京理綜9題,浙江理綜11題,天津理綜6題,全國卷9題等;②電解規(guī)律及其應用,如2022年全國新課標27
2025-08-04 10:16
【總結】第四章電化學基礎第三節(jié)電解池他們怎么如此便宜呢?氫氣氧氣電解2H2O2H2+O2+—陽極陰極探究實驗4-2--如圖所示,將兩根石墨棒浸入盛有CuCl
2025-07-24 07:19
2025-08-16 01:54
【總結】第二課時電解池的工作原理[情景導入]1799年,最原始的電池——伏打電池問世后,許多科學家對電產生了濃厚的興趣;電給世界帶來了太多的不可思議,好奇心驅使著人們去進行各種嘗試,想看看它還能出現什么奇特的現象。1807年,當英國化學家戴維將鉑電極插入熔融的氫氧化鉀并接通直流電源時,奇跡終
2026-01-04 20:55
【總結】電能轉化為化學能一、電解原理:1、定義:電解是在作用下,電解質在上分別發(fā)生的過程電解質導電的實質是電解池由、以及
2025-08-04 08:52
【總結】潮安縣寶山中學教案用紙2010-2011學年度第一學期年級:高二年級科目:化學授課日期第周星期第節(jié)授課班級章節(jié)或課題§目標與要求1.理解電解原理,初步掌握一般電解反應產物的判斷方法2.了解氯堿工業(yè),電鍍,冶金的原理3.掌握電解電極方程式的書寫。重點與難點電解原理及應用
2025-07-25 08:58
【總結】電化學基礎第四章第三節(jié)電解池第四章第1課時電解原理新知識·導學探究2新思維·名師講堂3新考題·隨堂自測4新情境·激趣入題1新情境·激趣入題1807年,當英國化學家戴維將鉑電極插入到熔融的氫氧化鉀中并接通直流電源時,奇跡發(fā)生了,
2025-11-09 07:25
2025-08-04 09:34
【總結】人教版《化學反應原理》第三節(jié)化學平衡教學目標理解等效平衡的概念能夠判斷等效平衡教學重點等效平衡的判斷教學難點等效平衡的判斷一、等效平衡的概念在相同的條件下,對同一個可逆反應,反應無論從正反應方向開始進行還是從逆方向開始進行,只要起始時加入物質的物質的量不同,而達到相同的平衡狀態(tài),這樣的平衡稱為等效
2025-11-08 12:06
【總結】電化學基礎第四章第三節(jié)電解池第四章第2課時電解原理的應用新知識·導學探究2新思維·名師講堂3新考題·隨堂自測4新情境·激趣入題1新情境·激趣入題日常生活中,人們經常使用的螺絲刀、板手、水龍頭、以及自行車的車圈、金
2025-11-10 18:22