【總結(jié)】第一節(jié)城市空間形態(tài)及變化蘭州思考1:蘭州和北京的城市平面形狀有何特點(diǎn)?蘭州市平面形狀狹長(zhǎng)(帶狀);北京市平面形狀呈塊狀。思考2:促使兩城特點(diǎn)形成的主要自然因素是?蘭州沿山間河流(黃河)谷地延伸;北京市則處于山前平原地帶,地勢(shì)平坦。一、城市空間形態(tài)及其形成1、定義:城市一經(jīng)產(chǎn)生,就占據(jù)著一定
2024-11-18 01:16
【總結(jié)】城市化圖4.上海市城市用地規(guī)模演變上海市城市用地規(guī)模發(fā)生了怎樣的改變?城市等級(jí)上升的有哪些?哪些是新增加的城市?一.什么是城市化人口向城鎮(zhèn)集聚和城市范圍不斷擴(kuò)大、鄉(xiāng)村變?yōu)槌擎?zhèn)的過程。城市化人口城市化地域城市化城市化過程中人們勞動(dòng)方式、文化教育、價(jià)值觀念都發(fā)生了很大改變。是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過
2024-11-17 15:10
【總結(jié)】這幅圖告訴我們什么樣的信息呢??人口增長(zhǎng)速度加快?人口總量很龐大人口的膨脹與有限的地球空間之間的矛盾會(huì)給我們的生活帶來什么影響呢?環(huán)境承載力?是指環(huán)境能持續(xù)供養(yǎng)的人口數(shù)量?人口數(shù)量是衡量環(huán)境承載力的重要指標(biāo)環(huán)境人口容量?概念:一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的環(huán)境人口容量,是在
2024-11-17 17:32
【總結(jié)】一、人口的自然增長(zhǎng)材料一人口自然增長(zhǎng)是指某時(shí)期某人口中出生人數(shù)減去死亡人數(shù)后的余數(shù)(或差額)。人口自然增長(zhǎng)率=出生率—死亡率公式:人口自然增長(zhǎng)數(shù)=出生人數(shù)—死亡人數(shù)人口自然增長(zhǎng)率是指一定時(shí)期內(nèi)人口自然增長(zhǎng)數(shù)(出生人數(shù)減死亡人數(shù))與該時(shí)期內(nèi)平均人口數(shù)之比,通常以年為單位計(jì)算。公式:人口自然增長(zhǎng)率=(年內(nèi)出生人數(shù)
2024-11-18 00:31
【總結(jié)】人口遷移第二節(jié)人口的遷移?一、什么叫人口遷移含義人口遷徙人口移動(dòng)也稱移民,離開家園,定居他鄉(xiāng)。移出時(shí)間可長(zhǎng)可短,或返回或不返回,但改變住所一般一年以上。下列敘述分別描述的是何種人口遷移現(xiàn)象??A16--17世紀(jì),英國(guó)、法國(guó)、愛爾蘭等國(guó)的商人、手工業(yè)者、莊園主,在資本的原始積累過程中破產(chǎn)
2024-11-17 04:08
【總結(jié)】第二節(jié)《人口的空間變化》教學(xué)設(shè)計(jì)■課標(biāo)要求舉例說明人口遷移的主要原因?!鼋虒W(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能】1.能區(qū)別人口遷移與人口流動(dòng)的區(qū)別,并能說出人口遷移的類型。2.通過圖表分析,了解當(dāng)前人口遷移的方向和規(guī)模。3.熟練掌握人口遷移的各種因素,能從日常生活案例總結(jié)人口遷移的原因。
2024-12-09 09:36
【總結(jié)】2020年08月17日05:46重慶晚報(bào)昨日,豐都破江津連續(xù)4天最高溫的神話。下午3點(diǎn),豐都出現(xiàn)全天最高溫,℃,比前日升℃。不僅豐都“兇猛”,全市還有15個(gè)區(qū)縣最高溫都沖上了40℃。云陽(yáng)獲得了“榜眼”,最高溫℃;高溫“探花”獲得者是萬(wàn)盛,最高溫℃。昨日的主城也是破了前日的紀(jì)錄,
2024-11-18 14:43
【總結(jié)】人口的空間變化1、一個(gè)地區(qū)人口數(shù)量的變化,包括_____________和。2.人門遷移按照是否跨越國(guó)界可分為和。人口自然增減人口遷移國(guó)內(nèi)人口遷移國(guó)際人口遷移跨越國(guó)界改變住所一定時(shí)間一國(guó)范圍內(nèi)從一個(gè)地區(qū)到另一個(gè)
2024-11-16 21:21
【總結(jié)】舊社會(huì),晉陜北部一帶十年九不收,人們被迫到內(nèi)蒙古河套一帶謀生。因?yàn)橐^長(zhǎng)城關(guān)口,所以稱“走西口”或“走口外”。清代華北大旱,赤地千里,河北及山東的饑民大批出山海關(guān)移至東北。“下南洋”指流民漂洋過海到東南亞謀生,“下南洋”的流民,來自全國(guó)大部分省區(qū),但福建、廣東
2024-11-18 09:55
【總結(jié)】第一節(jié)城市空間結(jié)構(gòu)普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(必修)地理Ⅱ湘教版第一章《城市與環(huán)境》【本節(jié)思路】城市是一種聚落一城市外部:區(qū)位二城市內(nèi)部:土
2024-11-17 06:29
【總結(jié)】-*-第二節(jié)人口的空間變化XINZHIDAOXUE新知導(dǎo)學(xué)DANGTANGJIANCE當(dāng)堂檢測(cè)ZHONGNANTANJIU重難探究首頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.了解人口遷移的概念和分類。2.了解人口數(shù)量的變化與自然增減、人口遷移的關(guān)系。3.理解影響人口遷移的因素。
2024-11-17 04:56
【總結(jié)】第二節(jié)人口的空間變化【課標(biāo)要求】舉例說明人口遷移的原因。【課標(biāo)解讀】1.了解人口遷移的概念、分類及人口遷移的意義。2.掌握影響人口遷移的主要因素。一、教材P9活動(dòng)點(diǎn)撥:。2.(1)這種說法不正確。世界上很多國(guó)家的人口自然增長(zhǎng)逐漸降低,甚至出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng),但受政治、經(jīng)濟(jì)、文化等的影響,
【總結(jié)】第一章人口的變化第二節(jié)人口的空間變化【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能1、了解人口遷移的概念、分類和地理意義。2、理解影響人口遷移的因素,能利用資料或圖表,掌握分析人口遷移案例的思路和方法。3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)地理現(xiàn)象的特征及原理的分析與綜合能力。過程與方法1、利用地圖,運(yùn)用比較法分析二戰(zhàn)前后國(guó)際人口遷移的不
2024-11-17 17:49
【總結(jié)】1--2人口合理容量一、“人口爆炸”:讀圖1-5:計(jì)算每增加10億人口所需時(shí)間形容近100多年來世界人口猛增的現(xiàn)象計(jì)算結(jié)果顯示:所需時(shí)間越來越短二、環(huán)境的限制性自然資源是人類生產(chǎn)生活資料的主要來源(一)人口增長(zhǎng)---對(duì)自然資源的需求量增加——但自然資源的數(shù)量是有限的
2024-11-19 16:27
【總結(jié)】第四節(jié)地域文化與人口Page2什么是“文化”?Page3Page4定義:?人類在社會(huì)歷史發(fā)展過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和。Page5上圖的石頭是文化現(xiàn)象嗎?Page6神秘的瑪雅文化非洲文化亞洲文化歐
2024-11-18 09:51