【總結】酶在工業(yè)生產(chǎn)上的應用?酶的家族根據(jù)存在部位不同包內(nèi)酶包外酶根據(jù)酶催化的作用氧化還原酶水解酶裂解酶
2024-11-18 11:30
【總結】關注生物資源的合理利用學習目標及其原因。。源利用計劃做出決策。我國漁政船在巡邏生物資源面臨的危機1.生物資源:人類的生存和發(fā)展離不開資源,其中來自生物界(除人類外)的資源統(tǒng)稱為生物資源。到目前為止,地球上命名和描述的有160萬種左右,而實際大約有500萬至1億中之間
2024-11-17 17:26
【總結】【教學目標】?!耙苑罏橹?,防治結合”的策略。治措施和效果,并作出評價和提出建議。植物病蟲害的預測預報是指人類根據(jù)植物病蟲害流行規(guī)律,推測未來一段時間內(nèi)的病、蟲的分布、擴散和危害趨勢。:植物病蟲害的預測預報農(nóng)業(yè)植??傉臼≈脖#偅┱镜厥兄脖U究h植保站鄉(xiāng)、村、鎮(zhèn)植保點(點、隊)
2024-11-17 19:50
【總結】市場中貼有綠色食品標簽的食品綠色食品的興起概念綠色食品是遵循可持續(xù)性發(fā)展原則,按照特定生產(chǎn)方式生產(chǎn),經(jīng)專門機構認定,許可使用綠色食品標志,無污染的安全、優(yōu)質(zhì)、營養(yǎng)類食品。綠色食品在中國的發(fā)展20世紀80年代提出“綠色食品”的概念。1990年5月15日正式宣布開始發(fā)展綠色食品。
【總結】海洋石油污染應用現(xiàn)代生物技術改造的工程菌除污與傳統(tǒng)的方法除污有什么區(qū)別??生物凈化:是指生物通過自身的代謝,使環(huán)境中的污染物數(shù)量減少,濃度下降,毒性減輕,有害成分轉化、分解,直至消失的過程。?在生物凈化中,綠色植物和微生物起著重要作用。?主要作用:?。大氣二氧化硫污染的凈化植物——加拿大楊?
2024-11-18 01:25
【總結】1991年,科威特油井在中東戰(zhàn)爭中被炸,石油污染了大片土地。石油污染越來越成為嚴重危害人類的環(huán)境問題之一。石油中含硫、含氮及有機烴等化合物是重要的環(huán)境污染源,破壞生態(tài)平衡,危害人類健康??茖W家利用吞噬石油的細菌來分解廢油。從上述實例中可以看出生物也可以凈化污染什么是生物凈化?生物凈化:是指生物通過自身的代謝,使環(huán)境中的污
2024-11-17 23:35
【總結】?動物疫病是指如不及時治療和控制就會造成流行和爆發(fā)的某些動物的疾病。?據(jù)估算,目前中國內(nèi)地每年因畜禽疫病造成的直接經(jīng)濟損失高達260億元以上。動物傳染病–主要由細菌和病毒兩大類病原微生物引起?動物寄生蟲病–寄生蟲可以暫時或永久地寄生在宿主的體內(nèi)或體表?一類疫?。褐笇θ诵笪:乐兀枰扇【o急、嚴厲的強制性的預防、控
【總結】第二節(jié)生物凈化一、當前我國環(huán)境污染問題?環(huán)境污染的原因:?最突出的問題:?解決方法:活動一:閱讀課文P122-123,找出下列問題答案:半個世紀前的太湖現(xiàn)在的太湖水污染現(xiàn)狀:◆目前我國已有近1/4的河流、河段因污染不能達到灌溉用水的水
2024-11-18 10:02
【總結】?基因工程藥物?酶工程藥物?發(fā)酵工程藥物?細胞工程藥物生物技術藥物一般是指利用DNA重組技術或其他生物技術生產(chǎn)的藥物。?干擾素的生產(chǎn):什么是干擾素?傳統(tǒng)方法:從人血液中的白細胞內(nèi)提取每300L血液才能提取1mg
【總結】2020年的“非典”一定給大家留下了很深的印象吧。大家知不知道“非典型肺炎”元兇是什么呢?從社會中來在SARS病毒全基因組的測序中發(fā)現(xiàn),SARS病毒由一種相對穩(wěn)定的RNA病毒特有蛋白質(zhì)和另外五種蛋白質(zhì)組成。它在人體外一般存活數(shù)小時,但在人類排泄物中存活長達4天,在零攝氏度時甚至可以無限期存活。冠狀病
2024-11-18 00:22
【總結】閉花傳粉自花傳粉異花傳粉♀高莖豌豆的花♂矮莖豌豆的花異花授粉去雄(一)一對相對性狀的遺傳實驗:二、對分離現(xiàn)象的解釋②在體細胞中,基因成對存在。(如:DD、Dd、dd)DD
2024-11-18 11:36
【總結】倡導綠色消費學習目標,說出綠色消費的概念。,認同有利于環(huán)境保護的消費行為。動。探討什么是綠色消費?概念綠色消費是指消費行為不僅滿足我們這一代人的消費需求、安全和健康需要,還要滿足后代的消費需求、安全需要。一些綠色消費的標志綠色消費的三個層次(1)
【總結】第3節(jié)關注生物資源的合理利用【教學目標】知識與能力方面:機及其原因。。。過程與方法方面本節(jié)課主要采取學生通過小組合作探究的方法,課前搜集資料或上網(wǎng)搜集我國或本地生物資源的利用現(xiàn)狀的有關資料、撰寫文獻綜述,自學歸納完成教學目標。在小組合作探究中理解科學、技術、社會三者的關系。培養(yǎng)學生的合作探究精神,和自我學習、搜
2024-12-08 16:15
【總結】第三節(jié)生物技術藥物和疫苗【基礎夯實】1.人們利用基因工程的方法,用大腸桿菌生產(chǎn)人類胰島素,這一過程不涉及到A.用適當?shù)拿笇σ葝u素基因與運載體進行切割并拼接B.把重組后的DNA分子導入受體細胞內(nèi)并進行擴增C.檢測重組DNA分子是否導入受體細胞內(nèi)并表達出相應的性狀D.檢測目的基因是否發(fā)生結構上的改變,他們還研究出一種可
2024-11-20 03:03
【總結】第2節(jié)生物凈化的原理及其應用(時間:30分鐘滿分:50分)考查知識點及角度難度及題號基礎中檔稍難生物凈化的原理1、2、38生物凈化的應用54、76一、選擇題(共6小題,每小題4分,共24分)1.下列對生物凈化的敘述中,正確的是()。
2024-11-28 14:25