【總結(jié)】2007年高考試題按新課標(biāo)章節(jié)分類(選修一:生物技術(shù)實(shí)踐部分)1.(高考試題:2007全國理綜Ⅰ),生產(chǎn)中常用的菌種是溶氧的氨酸棒狀桿菌。下面在有關(guān)谷氨酸發(fā)酵過程的敘述,正確的是,發(fā)酵液中有乳酸的累積,有利于谷氨酸的合成和產(chǎn)量的提高,有利于谷氨酸棒狀桿菌生成乙酰谷氨酰胺【答案】C2.(高考試題:2007四川理綜)5.在細(xì)菌的連續(xù)培養(yǎng)過程中
2025-04-04 23:52
【總結(jié)】生物技術(shù)的安全性和倫理問題專題四第二節(jié)關(guān)注生物技術(shù)的倫理問題專題四目標(biāo)定位1預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)2要點(diǎn)精析3思維升華4知識構(gòu)建5課時作業(yè)7應(yīng)用探究6目標(biāo)定位1.認(rèn)同對生物技術(shù)倫理問題討論的必要
2024-11-16 22:31
【總結(jié)】微生物發(fā)酵及其應(yīng)用。。。4.通過發(fā)酵工程發(fā)展的歷史,體驗(yàn)科學(xué)、技術(shù)、社會三者間的緊密聯(lián)系和互動。學(xué)習(xí)目標(biāo)發(fā)酵工程發(fā)展史,法國微生物學(xué)家巴斯德通過實(shí)驗(yàn)證明,酒精發(fā)酵是由活的酵母引起的。,德國的畢希納進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)了酶在發(fā)酵中的作用,人們開始了解發(fā)酵現(xiàn)象的本質(zhì)。40
2024-11-18 11:33
【總結(jié)】基因診斷與基因治療回顧:1。細(xì)胞內(nèi)決定生物性狀的物質(zhì)是什么?其功能單位是什么?2。不同的基因結(jié)構(gòu)上的差異表現(xiàn)在哪些方面?3。什么堿基互補(bǔ)配對原則?4?,F(xiàn)有某DNA片斷上一條鏈上的堿基排列順序是AAGGCGTTA,你能寫出另一條鏈上堿基的排列順序嗎?基因診斷基因蛋白質(zhì)性狀生化
【總結(jié)】生物:2.2《現(xiàn)代生物技術(shù)在育種上的應(yīng)用》課件(人教版選修2)現(xiàn)代生物技術(shù)在育種上的應(yīng)用第2章生物科學(xué)與農(nóng)業(yè)從社會中來?抗蟲棉為什么能抗蟲呢??為什么傳統(tǒng)的雜交育種方法培育不出抗蟲棉呢??轉(zhuǎn)基因作物會危害人體健康嗎??轉(zhuǎn)基因作物會不會影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性??轉(zhuǎn)基因技
2025-01-18 02:14
【總結(jié)】“綠色蔬菜”“綠色水果”“綠色涂料”“綠色家電”“綠色地板”?綠色消費(fèi):指消費(fèi)行為不僅要滿足我們這一代人的消費(fèi)需求、安全和健康需要,還要滿足后代的消費(fèi)需求、安全和健康需要。包括三層含義:1、倡導(dǎo)消費(fèi)者選擇未被污染或
2024-11-18 11:30
【總結(jié)】【成才之路】2021高中生物專題4第2節(jié)關(guān)注生物技術(shù)的倫理問題同步練習(xí)新人教版選修3()A.不適合的胚胎的處理問題B.將此技術(shù)用于設(shè)計(jì)嬰兒性別C.植入前胚胎遺傳學(xué)的診斷技術(shù)問題D.設(shè)計(jì)試管嬰兒的審批問題[答案]A[解析]引發(fā)的主要爭論是不適合的胚胎的處理,是殺死、拋棄多余的胚胎還是留下來。
2024-11-28 19:58
【總結(jié)】生物凈化的原理及其應(yīng)用從社會中來……從科威特的這次石油污染的凈化過程來看,你得到什么啟示?(一)生物凈化的概念生物通過,使環(huán)境中的數(shù)量,濃度,毒性,有
2024-11-18 00:22
【總結(jié)】果酒和果醋的制作挑選葡萄沖洗榨汁酒精發(fā)酵醋酸發(fā)酵注意:①要先清洗后除枝梗(避免除去枝梗時引起葡萄破損,增加被雜菌污染的機(jī)會,同時,防止葡萄汁流失)②不能反復(fù)沖洗(避免菌種流失)注意:選擇新鮮的葡萄注意:①榨汁機(jī)要清洗干凈,并晾干(防雜菌污染)②避免將果核壓破(因果核含有多種有害葡萄酒風(fēng)味的物質(zhì))原理:主要菌種是酵母菌。酵母菌是異養(yǎng)兼性厭氧微
2025-04-17 07:20
【總結(jié)】第1節(jié)生物性污染及其預(yù)防“中國已成為遭受外來生物入侵最嚴(yán)重的國家之一?!边@是2020年底在福州召開的第一屆全國生物入侵學(xué)術(shù)研討會上發(fā)出的警示。與會的127個科研院所的470多名專家達(dá)成了加強(qiáng)合作、共同防控外來有害生物入侵的《福州共識》,從而拉開了舉國同力阻擊外來生物入侵的大幕——中國:阻擊外來生物入侵!什么是生態(tài)入侵?請了解下面
【總結(jié)】薇甘菊鳳眼蓮請大家思考一下,水葫蘆、薇甘菊它目前對我國生態(tài)環(huán)境的影響屬于生物性污染嗎?生物入侵(生物性污染的一種)入侵種像水葫蘆、薇甘菊這樣,從原分布區(qū)遷入新區(qū)域,并對遷入?yún)^(qū)域的生態(tài)造成嚴(yán)重危害的現(xiàn)象,通常被稱為?
【總結(jié)】生物科學(xué)與環(huán)境第一節(jié)生物性污染1、什么是污染?2、污染的分類:指對人或其他生物產(chǎn)生有害影響的一種環(huán)境變化。按對象分:按污染物的種類分:大氣污染、水污染
【總結(jié)】生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)學(xué)案班級姓名學(xué)習(xí)目標(biāo):,分析生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)。2.說明能量流動和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系。。系。知識點(diǎn)一碳循環(huán)(一)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán):在生態(tài)系統(tǒng)中,組成生物體的等化學(xué)元素,不斷的進(jìn)行從無機(jī)環(huán)境到
2024-11-20 03:03
【總結(jié)】選修三專題4生物技術(shù)的倫理問題一、學(xué)習(xí)目標(biāo),簡述克隆人、試管嬰兒、基因檢測等生物技術(shù)在應(yīng)用中可能和已經(jīng)帶來的利與弊。、閱讀、查找資料等活動,關(guān)注上述問題可能給人類生活帶來的影響,形成自身的心理準(zhǔn)備和理性的思考。二、教學(xué)建議:本節(jié)教學(xué)建議用1課時。:通過討論與交流,讓學(xué)生既要了解到克隆技術(shù)、體外受精和
2024-12-09 14:55