【總結(jié)】第三章磁場1磁現(xiàn)象和磁場A組,正確的是(),是客觀存在的特殊物質(zhì),電流不能產(chǎn)生磁場解析:磁場和電場都是客觀存在的特殊物質(zhì),不是人為規(guī)定的,選項(xiàng)A正確,選項(xiàng)B錯誤;磁體與磁體之間是通過磁場發(fā)生相互作用的,選項(xiàng)C錯誤;電流也能產(chǎn)生磁場,選項(xiàng)D錯誤。答案:A()
2024-11-28 23:09
【總結(jié)】3.1磁現(xiàn)象和磁場課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)1、列舉磁現(xiàn)象在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用。了解我國古代在磁現(xiàn)象方面的研究成果及其對人類文明的影響。關(guān)注與磁相關(guān)的現(xiàn)代技術(shù)發(fā)展。2、知道磁場的基本特性是對處在它里面的磁極或電流有磁場力的作用.3、知道磁極和磁極之間、磁極和電流之間、電流和電流之間都是通過磁場發(fā)生相互作用的。(二)過程與方法利用
2024-11-19 07:38
【總結(jié)】生活中的磁現(xiàn)象1、磁現(xiàn)象1、磁性:物質(zhì)具有吸引鐵、鈷、鎳物質(zhì)的性質(zhì)叫磁性2、磁體:具有磁性的物體叫磁體3、磁極:磁體的各部分磁性強(qiáng)弱不同,磁性最強(qiáng)的區(qū)域叫磁極,任何磁體都有兩個(gè)極,一個(gè)叫南極(又稱S極),中一個(gè)叫北極(又稱N極)4、磁化:使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程叫磁化,反過來,磁化后的物體失去磁性的過程叫退磁。①
2024-11-17 20:20
【總結(jié)】新課標(biāo)高中物理選修3-1用磁感線描述磁場說明:磁體周圍的空間存在著磁場。復(fù)習(xí)回顧奧斯特實(shí)驗(yàn)說明:電流的周圍也存在著磁場。磁場的方向:在磁場中的某一點(diǎn),小磁針靜止時(shí)N極所指的方向就是該點(diǎn)的磁場方向。(一)磁感線1、概念:磁感線是為了描述磁場在磁場中人為畫出的假想的曲線
2024-11-18 10:46
【總結(jié)】成才之路·物理路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索人教版·選修3-1磁場第三章1磁現(xiàn)象和磁場第三章學(xué)習(xí)目標(biāo)定位1課堂情景切入2知識自主梳理3重點(diǎn)難點(diǎn)突破4考點(diǎn)題型設(shè)計(jì)5課時(shí)作業(yè)8易錯案例剖析6課堂知識構(gòu)建7學(xué)習(xí)目標(biāo)定位
2024-11-17 08:16
【總結(jié)】第三章磁場§磁現(xiàn)象和磁場六十四團(tuán)中學(xué)吳平瑞上海磁懸浮列車專線西起上海地鐵龍陽路站,東至上海浦東國際機(jī)場,列車加速到平穩(wěn)運(yùn)行之后,速度是430公里/小時(shí)。這個(gè)速度超過了F1賽事的最高時(shí)速。中國古代四大發(fā)明之一司南(指南針)一.磁現(xiàn)象(閱讀課本80頁,填空.2分鐘):能夠
2024-11-24 15:43
【總結(jié)】電容器與電容下一頁請點(diǎn)開關(guān)平行板電容器的電容理論和實(shí)驗(yàn)表明,平行板電容器的電容C跟介電常數(shù)ε成正比,跟正對面積S成反比,跟極板間的距離d成反比。C=εS4πkd(式中k為靜電力常數(shù))思考與討論:
2024-11-18 11:08
【總結(jié)】電阻定律導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)?導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓無關(guān),與通過導(dǎo)體的電流強(qiáng)度無關(guān)請仔細(xì)觀察以下物體猜想:導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)?影響電阻大小的因素有哪些?猜測:這些因素怎么影響電阻大小的?長度、橫截面積、導(dǎo)電材料實(shí)驗(yàn)方法:控制變量法實(shí)驗(yàn)方案:同種材料,S一定
2024-11-18 11:06
【總結(jié)】 課時(shí)分層作業(yè)(十八) (時(shí)間:15分鐘 分值:48分) 選擇題(本題共8小題,每小題6分,共48分) 1.物理學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,許多物理定律就是在大量實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上歸納總結(jié)出來的...
2025-04-05 05:01
【總結(jié)】第1課時(shí)磁現(xiàn)象磁場精彩回眸漢斯·克里斯蒂安·奧斯特(1777~1851),丹麥物理學(xué)家.他出生在蘭格朗島魯?shù)聠藤e的一個(gè)藥劑師家庭.1794年考入哥本哈根大學(xué),1799年獲博士學(xué)位.1806年起任哥本哈根大學(xué)物理學(xué)教授,1815年起任丹麥皇家學(xué)會常務(wù)秘書.1820
2024-11-18 06:53
【總結(jié)】1磁現(xiàn)象和磁場學(xué)習(xí)目標(biāo)、生產(chǎn)中的應(yīng)用.了解我國古代在磁現(xiàn)象方面的研究成果及其對人類文明的影響.關(guān)注與磁相關(guān)的現(xiàn)代技術(shù)發(fā)展..、磁極和電流之間、電流和電流之間都是通過磁場發(fā)生相互作用的.,了解現(xiàn)實(shí)生活中的磁場.自主探究天然磁石和人造磁鐵都叫做,它們能吸引的性質(zhì)叫磁性.磁體的各部分磁性強(qiáng)弱
2024-12-09 15:42
【總結(jié)】【金版教程】2021年高中物理磁現(xiàn)象和磁場對點(diǎn)集訓(xùn)新人教版選修3-1知識點(diǎn)一磁體性質(zhì)1.(基礎(chǔ)理論辨析題)(多選)關(guān)于磁現(xiàn)象和磁場,下列說法正確的是()A.磁體上磁性最強(qiáng)的部分叫磁極,任何磁體都有兩個(gè)磁極B.磁體與磁體之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的C.磁體、電荷周圍都存在磁場D.磁場是科學(xué)家假想的一種物
2024-12-05 06:23
【總結(jié)】《電磁感應(yīng)現(xiàn)象》教學(xué)目標(biāo)知識與能力:?1、收集有關(guān)物理學(xué)史資料,了解電磁感應(yīng)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)過程,體會人類探索自然規(guī)律的科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神?2、知道磁通量,會比較“穿過不同閉合電路磁通量”的大小?3、通過實(shí)驗(yàn),了解感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件?實(shí)驗(yàn)儀器:?磁鐵、螺線管、電流表一、劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)
2024-11-18 11:23
【總結(jié)】焦耳定律焦耳定律焦耳定律一、電流的三大效應(yīng):電流的熱效應(yīng):電流的磁效應(yīng):電流的化學(xué)效應(yīng):例子—電爐、電熨斗、電暖器能量轉(zhuǎn)化—電能轉(zhuǎn)化為熱能例子——電磁鐵例子—電鍍、電解水制取氫氣能量轉(zhuǎn)化—電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能情景:為何通電的電爐熱得通紅,而跟它連接的導(dǎo)線不怎么熱
2024-11-18 11:07
【總結(jié)】既然在導(dǎo)體的兩端加上電壓,導(dǎo)體中才有電流,那么,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓有什么關(guān)系呢?分壓電路:(控制電路)可以提供從零開始連續(xù)變化的電壓實(shí)驗(yàn)電路ESRBAV測量電路:測導(dǎo)體B的電流、電壓電壓表電流表
2024-11-18 00:17