【總結(jié)】中小學課件磁現(xiàn)象磁場第二十章第１節(jié)中小學課件你知道嗎？美麗的極光的發(fā)生與地球的磁場有密切關(guān)系。中小學課件公元1世紀初，東漢學者王充在《論衡》中記載“司南之杓，投之于地，其柢指南?！币?、磁現(xiàn)象中國人很早就利用羅盤（指南針）在航海中指示方向。中小學課件1
2024-11-24 21:19
【總結(jié)】第三章磁場§磁現(xiàn)象和磁場六十四團中學吳平瑞上海磁懸浮列車專線西起上海地鐵龍陽路站，東至上海浦東國際機場,列車加速到平穩(wěn)運行之后，速度是430公里/小時。這個速度超過了F1賽事的最高時速。中國古代四大發(fā)明之一司南（指南針）一．磁現(xiàn)象（閱讀課本80頁,填空.2分鐘）：能夠
2024-11-24 15:43
【總結(jié)】第1節(jié)：磁現(xiàn)象磁場第二十章:電與磁你知道嗎？美麗的極光的發(fā)生與地球的磁場有密切關(guān)系。公元843年,在天水一色的茫茫大海上,一只帆船正在日夜不停的航行,沒有航標,沒有明確的航道.他們是怎樣擺脫當時的困境的呢?你知道這是做什么用的嗎？公元1世紀初，東漢學者王充在
2024-08-24 23:53
【總結(jié)】磁現(xiàn)象和磁場同步試題一、選擇題：1、首先發(fā)現(xiàn)電流產(chǎn)生磁場的科學家是（）A、富蘭克林B、法拉第C、安培D、奧斯特2、下列關(guān)系磁場的說法中，正確的是（）A、磁場和電場一樣，是客觀存在的特殊物質(zhì)B、磁場是為了解釋磁極間相互作用而人為規(guī)定的C、磁極與磁極間是直接發(fā)生作用的D、磁場只有在磁極
2024-11-15 21:05
【總結(jié)】第1節(jié)磁現(xiàn)象磁場第二十章電與磁你知道嗎？美麗的極光的發(fā)生與地球的磁場有密切關(guān)系。公元1世紀初，東漢學者王充在《論衡》中記載“司南之杓，投之于地，其柢指南。”一、磁現(xiàn)象中國人很早就利用羅盤（指南針）在航海中指示方向。1．磁體能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)。各種各樣的磁體2
2024-11-24 17:33
【總結(jié)】磁現(xiàn)象和磁場課題磁現(xiàn)象和磁場計劃課時上課日期實用課時說明教學目標1．了解磁現(xiàn)象，知道磁性、磁極的概念。2．知道電流的磁效應、磁極間的相互作用。3．知道磁極和磁極之間、磁極和電流之間、。教學重難點電流的磁效應和磁場概念的形成磁現(xiàn)象的應用一、教學過程：（一）引入：介紹生活中的有關(guān)磁現(xiàn)象及本章所要研究的內(nèi)容。
2025-06-08 00:06
【總結(jié)】第三章磁場第一節(jié)磁現(xiàn)象和磁場【學習目標】1、了解電流的磁效應。了解電流磁效應的發(fā)現(xiàn)過程，體會奧斯特發(fā)現(xiàn)的重要意義。2、了解磁場的基本特性。了解地球的磁場。3、了解我國古代在磁現(xiàn)象方面的研究成果及其對人類文明的影響。關(guān)注磁現(xiàn)象在生活和生產(chǎn)中的應用?！局攸c、難點】電流的磁效應和磁場概念的形成磁場概念的形成預習案【自主學習】（一）磁體與磁性1、物體
2025-06-07 23:20
【總結(jié)】人教板—新課標物理選修3—1教案-----第一章、靜電場第一節(jié)、電荷及其守恒定律（1課時）教學目標（一）知識與技能1．知道兩種電荷及其相互作用．知道電量的概念．2．知道摩擦起電，知道摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷，而是使物體中的正負電荷分開．3．知道靜電感應現(xiàn)象，知道靜電感應起電不是創(chuàng)造了電荷，而是使物體中的電荷分開．
2024-12-01 09:28
【總結(jié)】一、磁現(xiàn)象和磁場【要點導學】1、本節(jié)學習有關(guān)磁場的基本知識，通過回顧磁學的發(fā)展歷史和初中學過的磁學知識，應該掌握磁場的基本概念、磁感線及其物理意義、知道磁鐵、電流和地球磁場的磁感線分布情況，并會用安培定則判定磁場方向．2、基本磁學概念：①磁性：的性質(zhì)。②磁極：
2024-11-30 12:59
【總結(jié)】第一篇：磁現(xiàn)象和磁場--教學設計 《選修3－1》《磁現(xiàn)象和磁場》教學設計 課題內(nèi)容:《磁現(xiàn)象和磁場》──人民教育出版社新課標教材《選修3－1》，第三章第1節(jié)。 教材分析 磁現(xiàn)象和磁場是新教材中...
2024-11-16 00:33
【總結(jié)】1教學設計參與人員姓名單位聯(lián)系方式設計者楊桅霸州市第四中學18333616828實施者楊桅霸州市第四中學18333616828指導者劉存柱霸州市第四中學18132491079其他參與者第三章磁場磁現(xiàn)象和磁場★指導思想與
2025-06-07 01:21
【總結(jié)】第一節(jié)磁現(xiàn)象和磁場（1課時）一．教學目標（一）知識與技能1．了解磁現(xiàn)象，知道磁性、磁極的概念。2．知道電流的磁效應、磁極間的相互作用。3．知道磁極和磁極之間、磁極和電流之間、。（二）過程與方法利用類比法、實驗法、比較法使學生通過對磁場的客觀認識去理解磁場的客觀實在性。（三）情感態(tài)度與價值觀通過類比的學習方法，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力，體現(xiàn)砂現(xiàn)象的廣泛性二
2025-04-17 07:24
【總結(jié)】第一篇：磁現(xiàn)象和磁場教學設計 磁現(xiàn)象和磁場的教學設計 陳曉虎淮南市第二中學 一、教材分析： 本節(jié)內(nèi)容為一課時,“磁現(xiàn)象與磁場”是開啟學生進入豐富多彩的電磁世界的鑰匙。本課的教學效果直接影響學生...
2024-11-16 00:20
【總結(jié)】第一篇：《磁現(xiàn)象和磁場》教學反思 《磁現(xiàn)象和磁場》一課的教學反思 對教學模式的反思； 與傳統(tǒng)的物理教學模式相比網(wǎng)絡化物理教學更突出了以“學生為中心”、“以實踐為中心”的新的教學觀點，物理教師和學...
2024-11-15 23:35
【總結(jié)】2022/10/2312022/10/232自然界的各種基本力可以互相轉(zhuǎn)化。究竟電是否以隱蔽的方式對磁體有作用？17世紀，吉爾伯特、庫侖曾認為：電與磁無關(guān)！1731年英國商人雷電后，刀叉帶磁性！1751年富蘭克林萊頓瓶放電后，縫衣針磁化了！1812年奧斯忒磁場及其描述1、磁力與
2024-10-09 15:34
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