【總結】第五章交變電流第一節(jié)交變電流【學習目標】1、知道什么是交變流電,并理解交變電流的產(chǎn)生原理,知道什么是中性面;2、掌握交變電流的變化規(guī)律,及表示方法;3、理解交變電流的瞬時值和最大值及中性面的準確含義;4、知道幾種常見的交變電流。如正弦式交變電流、鋸齒形交變電流、矩形脈沖電流。5、掌握描述物理量的三種基本
2025-06-07 23:38
【總結】《電動勢》導學案【學習目標】1.理解電動勢的概念及定義式。知道電動勢是表征電源特性的物理量。2.從能量轉化的角度理解電動勢的物理意義。【重點難點】理解電動勢的概念及定義式?!緦W法指導】認真閱讀教材,體會電動勢的物理意義【知識鏈接】1.電源的作用是什么?2.電流的定義式是怎樣的?【學習過程】一、非靜電力1.定義:_______________
2025-06-08 00:36
【總結】磁現(xiàn)象和磁場【學習目標】磁場、磁通量?!咀灾鲗W習】一、磁現(xiàn)象和磁場1、磁現(xiàn)象天然磁石的主要成分是,現(xiàn)使用的磁鐵多是用、、等金屬或用制成的。天然磁石和人造磁鐵都叫做,它們能吸引
2024-11-20 02:51
【總結】磁場·磁現(xiàn)象的電本質(zhì)·教案一、教學目標1.在物理知識方面要求:(1)了解磁現(xiàn)象的電本質(zhì);(2)了解磁性材料及其應用。2.通過對安培分子電流假說的講述,一方面要使學生了解科學假設的提出要有實驗基礎和指導思想,另一方面也要使學生了解假說是科學發(fā)展的形式,假說是否正確要看能否解釋實驗現(xiàn)象,導出的結論是否符合實驗結果。安培假說已經(jīng)
2024-12-09 06:58
【總結】選修3-1第三章磁場教案第一節(jié)磁現(xiàn)象和磁場(1課時)一.教學目標(一)知識與技能1.了解磁現(xiàn)象,知道磁性、磁極的概念。2.知道電流的磁效應、磁極間的相互作用。3.知道磁極和磁極之間、磁極和電流之間、電流和電流之間都是通過磁場發(fā)生相互作用的.知道地球具有磁性。(二)過程與方法利用類比法、實驗法、比較法
【總結】一、磁現(xiàn)象和磁場【要點導學】1、本節(jié)學習有關磁場的基本知識,通過回顧磁學的發(fā)展歷史和初中學過的磁學知識,應該掌握磁場的基本概念、磁感線及其物理意義、知道磁鐵、電流和地球磁場的磁感線分布情況,并會用安培定則判定磁場方向.2、基本磁學概念:①磁性:的性質(zhì)。②磁極:
【總結】第二章、恒定電流第一節(jié)、導體中的電場和電流(1課時)一、教學目標(一)知識與技能1.讓學生明確電源在直流電路中的作用,理解導線中的恒定電場的建立2.知道恒定電流的概念和描述電流強弱程度的物理量---電流3.從微觀意義上看電流的強弱與自由電子平均速率的關系。(二)過程與方法通過類比和分析使學生對電源的的概念、導線
【總結】第三章第1節(jié)磁現(xiàn)象和磁場課后強化演練一、選擇題1.關于磁極間相互作用,下列說法正確的是()A.同名磁極相吸引B.同名磁極相排斥C.異名磁極相排斥D.異名磁極相吸引解析:磁體之間的相互作用力遵循:同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引.答案:BD2.把一個條形磁鐵水平懸掛起來,N極應指向
2024-12-05 01:47
【總結】學案1我們周圍的磁現(xiàn)象認識磁場[學習目標定位],知道磁場的概念,認識磁場是客觀存在的物質(zhì).2.知道磁感線的定義,記住幾種特殊磁場的磁感線分布,學會用安培定則判斷電流的磁場方向.,了解安培的分子電流假說.一、地磁場指南針在靜止時沿地球南北方向取向,表明地球是一個大磁體.地球磁體的N極(北極)位于地理南極附近,地球磁體的
2024-12-09 01:53
【總結】關于磁,初中學過哪些?:能夠吸引鐵質(zhì)物體的性質(zhì):具有磁性的物體叫磁體。:磁體上磁性最強的部分叫磁極。小磁針靜止時指南的磁極叫做南極,又叫S極;指北的磁極叫做北極,又叫N極。一.概念::同名磁極相斥,異名磁極相吸。體叫磁化,變有磁性物體為無磁性物體叫
2024-11-17 12:21
【總結】第三章《磁場》第一節(jié)《磁現(xiàn)象和磁場》教學目標?(一)知識與技能?1.了解磁現(xiàn)象,知道磁性、磁極的概念。?2.知道電流的磁效應、磁極間的相互作用。?3.知道磁極和磁極之間、磁極和電流之間、電流和電流之間都是通過磁場發(fā)生相互作用的.知道地球具有磁性。?(二)過程與方法?利用類比法、實驗法、比較法使學
2024-11-18 11:05
【總結】光的粒子性【學習目標】,以及光電效應與電磁理論的矛盾.,并會用來解決簡單的問題.,了解光子的動量.【重點難點】重點:知道光電效應的實驗規(guī)律難點:結合愛因斯坦的光電效應方程理解光電效應的實驗規(guī)律【導學】一、光電效應的實驗規(guī)律1.光電效應:照射到金屬表面的光,能使金屬中的_____從表面逸出的現(xiàn)象.2.光電子:光電效應中發(fā)射出來的_____3.光電
2025-06-07 23:58
【總結】三、電場強度2(電場線勻強電場)[要點導學]本節(jié)主要討論電場線勻強電場。1.為了直觀的描述電場,英國物理學家 提出了用電場線描述電場的方法。2.如果在電場中畫出一些曲線,使曲線上每一點的 方向都跟該點的 方向一致,這樣的曲線就叫做電場線。電場線起始于 電荷,終止于 電荷;電場線不 也不 ?。蝗我鈨蓷l電場線不 ?。浑妶鼍€密集的地方電場 ,電場線稀疏的地方電場 。
【總結】第一節(jié)磁現(xiàn)象和磁場聞一多中學湯望安電磁爐首先了解一些磁場應用的裝置電磁爐內(nèi)部結構圖電磁爐采用磁場感應電流(又稱為渦流)的加熱原理,通過電子線路板組成部分產(chǎn)生交變磁場、當用含鐵質(zhì)鍋具底部放置爐面時,鍋具即切割交變磁感線而在鍋具底部金屬部分產(chǎn)生交變的電流(即渦流),渦流使鍋具鐵分子高速無規(guī)則運動,分子互相碰撞、摩擦而產(chǎn)生熱能使器
2024-11-18 11:04
【總結】第一節(jié)磁現(xiàn)象和磁場(1課時)一.教學目標(一)知識與技能1.了解磁現(xiàn)象,知道磁性、磁極的概念。2.知道電流的磁效應、磁極間的相互作用。3.知道磁極和磁極之間、磁極和電流之間、電流和電流之間都是通過磁場發(fā)生相互作用的.知道地球具有磁性。(二)過程與方法利用類比法、實驗法、比較法使學生通過對磁場的客觀認識去理解磁場的客觀
2024-12-03 12:24