新課標(biāo)粵教版3-2選修三33傳感器的應(yīng)用2-資料下載頁

【總結(jié)】傳感器應(yīng)用專題傳感器是把非電學(xué)物理量（如位移、速度、壓力、溫度、濕度、流量、聲強(qiáng)、光照度等）轉(zhuǎn)換成易于測量、傳輸、處理的電學(xué)量（如電壓、電流、電容等）的一種組件，起自動控制作用。一般由敏感元件、轉(zhuǎn)換器件、轉(zhuǎn)換電路三個部分組成，如：一、傳感器的含義非電物理量轉(zhuǎn)換器件敏感元件轉(zhuǎn)換電路電學(xué)量二、傳感器的分類

2024-11-18 10:48

新課標(biāo)人教版3-2選修三62傳感器的應(yīng)用(一)同步試題3-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)：傳感器的應(yīng)用（一）同步練習(xí)一基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1．電子秤中常用的一種力傳感器是由金屬梁和___________制成．___________是一種敏感元件，多用___________材料制成．2．溫度傳感器的核心元件是___________，它具有將___________轉(zhuǎn)化為___________的性質(zhì)．3．話筒是一種常用的____

2024-11-15 21:04

新課標(biāo)人教版3-2選修三63傳感器的應(yīng)用(二)同步試題3-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)：傳感器的應(yīng)用（二）同步練習(xí)一基礎(chǔ)達(dá)標(biāo):1．測溫儀使用的是（）A．光傳感器B．紅外線傳感器C．溫度傳感器D．超聲波傳感器2．下列器件是應(yīng)用光傳感器的是（）A．鼠標(biāo)器B．火災(zāi)報警器C．測溫儀D．電子秤3．鼠標(biāo)器使用的是（

2024-11-30 12:58

新課標(biāo)人教版3-2選修三62傳感器的應(yīng)用(一)同步試題2-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)：傳感器的應(yīng)用（一）同步練習(xí)二基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1．如圖所示，甲、乙是兩類熱敏電阻的R-t特征圖線，如果想用熱敏電阻作傳感器，并與繼電器相連，構(gòu)成一個簡單的自動報警線路，當(dāng)溫度過高時，由繼電器接通電路報警，采用圖________類熱敏電阻較好.2．如圖所示，R1為定值電阻，R2為負(fù)溫度系數(shù)的熱敏電阻，L為小燈泡，當(dāng)溫度降低時（

2024-11-15 21:04

新課標(biāo)人教版3-2選修三61傳感器及其工作原理2-資料下載頁

【總結(jié)】傳感器及其工作原理教學(xué)目標(biāo)：1）通過觀察一些現(xiàn)象和常見的事例，初步形成傳感器的概念，感受傳感器技術(shù)在信息時代的作用與意義；2）介紹光敏電阻、熱敏電阻和霍爾元件三種敏感元件，通過實(shí)驗知道它們的性能，了解其工作原理，感悟基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)和應(yīng)用的重要性；3）知道非電學(xué)量轉(zhuǎn)換成電學(xué)量的技術(shù)意義，進(jìn)一步拓展學(xué)生的思維，進(jìn)一步探討科技發(fā)展給人類帶來的利與弊。

2024-11-17 12:20

新課標(biāo)人教版3-2選修三63傳感器的應(yīng)用(二)同步試題1-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)：傳感器的應(yīng)用（二）同步練習(xí)二基礎(chǔ)達(dá)標(biāo):1．計算機(jī)的鼠標(biāo)器：它內(nèi)部的兩個__________就是兩個光傳感器，分別負(fù)責(zé)x、y兩個方向的移動信息．2．火災(zāi)報警器：內(nèi)部敏感元件是光電三極管，無光照射時呈__________狀態(tài)，有光照射時其__________變?。@種變化被電路檢測后就會發(fā)出警報．3．溫度傳感器：應(yīng)用溫度傳感

2024-11-15 05:09

新課標(biāo)粵教版3-2選修三33傳感器的應(yīng)用1-資料下載頁

【總結(jié)】傳感器的應(yīng)用1、電子秤原理分析：力———電阻變化———電壓2、話筒聲———電磁感應(yīng)———電流動圈式話筒構(gòu)造原理圖，它是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的，當(dāng)聲波使金屬膜片振動時，連接在膜片上的線圈（叫做音圈）隨著一起振動，音圈在永久磁鐵的磁場里振動，其中就產(chǎn)生感應(yīng)電流（電信號），感應(yīng)電流的大小和方向都變化

2024-11-18 10:48

新課標(biāo)人教版3-2選修三62傳感器的應(yīng)用(一)同步試題1-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)：傳感器的應(yīng)用（一）同步練習(xí)一基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1．電子秤中常用的一種力傳感器是由金屬梁和___________制成．___________是一種敏感元件，多用___________材料制成．2．溫度傳感器的核心元件是___________，它具有將___________轉(zhuǎn)化為___________的性質(zhì)．3．話筒是一種常用的____

2024-11-15 21:04

新課標(biāo)人教版2-1選修二64傳感器2-資料下載頁

【總結(jié)】1傳感器及其工作原理第六章傳感器一、什么是傳感器（1）什么是傳感器？（2）傳感器的作用是什么？傳感器是指這樣一類元件：它能夠感知諸如力、溫度、光、聲、化學(xué)成分等非電學(xué)量，并把它們按照一定的規(guī)律轉(zhuǎn)化成電壓、電流等電學(xué)量，或轉(zhuǎn)化為電路的通斷傳感器的作用是把非電學(xué)量轉(zhuǎn)化為電學(xué)量或電路的通

2024-11-18 00:18

新課標(biāo)人教版3-2選修三54變壓器4-資料下載頁

【總結(jié)】四、變壓器一、變壓器的構(gòu)造U1U2∽n1n2∽原線圈副線圈鐵芯：（1）閉合鐵芯（絕緣硅鋼片疊合而成）（2）原線圈（初級線圈）：其匝數(shù)用n1表示（3）副線圈（次級線圈）：其匝數(shù)用n2表示n1n2U1U2∽n1n2∽

2024-11-18 11:02

新課標(biāo)人教版3-2選修三61傳感器及其工作原理1-資料下載頁

【總結(jié)】傳感器及其應(yīng)用傳感器是把非電學(xué)物理量（如位移、速度、壓力、溫度、濕度、流量、聲強(qiáng)、光照度等）轉(zhuǎn)換成易于測量、傳輸、處理的電學(xué)量（如電壓、電流、電容等）的一種組件，起自動控制作用。一般由敏感元件、轉(zhuǎn)換器件、轉(zhuǎn)換電路三個部分組成，如：一、傳感器的含義非電物理量轉(zhuǎn)換器件敏感元件轉(zhuǎn)換電路電學(xué)量二、傳感器的分類

2024-11-18 11:01

人教版物理選修3-2同步課件-62傳感器的應(yīng)用一-資料下載頁

【總結(jié)】高中物理新人教版選修３-２系列課件第六章《傳感器》第二節(jié)《傳感器的應(yīng)用（一）》教學(xué)目標(biāo)?（一）知識與技能?1．了解力傳感器在電子秤上的應(yīng)用。?2．了解聲傳感器在話筒上的應(yīng)用。?3．了解溫度傳感器在電熨斗上的應(yīng)用。?（二）過程與方法?通過實(shí)驗或演示實(shí)驗，了解傳感器在生產(chǎn)、生活中

2024-11-17 11:35

20xx人教版高中物理選修3-263實(shí)驗傳感器的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】3實(shí)驗:傳感器的應(yīng)用情境導(dǎo)入課程目標(biāo)1.了解光控開關(guān)和溫度報警器的工作原理2.利用斯密特觸發(fā)器設(shè)計光控開關(guān)電路和溫度報警器3.練習(xí)用傳感器制作自動控制設(shè)備實(shí)驗一實(shí)驗二光控開關(guān)1.實(shí)驗?zāi)康牧私夤饪亻_關(guān)電路及控制原理,練習(xí)組裝光控開關(guān)。2.實(shí)驗器材斯密特觸發(fā)器

2024-11-17 08:16

人教版物理選修3-2同步課件-63傳感器的應(yīng)用二-資料下載頁

【總結(jié)】高中物理新人教版選修３-２系列課件第六章《傳感器》第三節(jié)《傳感器的應(yīng)（二）》教學(xué)目標(biāo)?1．知識與技能：?（1）理解溫度傳感器的應(yīng)用――電飯鍋的工作原理。（2）理解溫度傳感器的應(yīng)用――測溫儀的工作原理。(3)理解光電傳感器的應(yīng)用――鼠標(biāo)器的工作原理（4）理解光電傳感器的應(yīng)用――火

2024-11-17 04:53

新課標(biāo)教科版3-2選修三31傳感器2-資料下載頁

【總結(jié)】第三章《傳感器》傳感器教學(xué)目標(biāo)?：①知道非電學(xué)量轉(zhuǎn)換成電學(xué)量的技術(shù)意義；②通過實(shí)驗，知道常見傳感器的工作原理；③初步探究利用和設(shè)計簡單的傳感器.?：①通過對實(shí)驗的觀察、思考和探究，讓學(xué)生了解傳感器、熟悉傳感器工作原理；②讓學(xué)生自己設(shè)計簡單的傳感器，經(jīng)歷科學(xué)探究過程，學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力.

2024-11-18 10:53

新課標(biāo)人教版3-2選修三64傳感器的應(yīng)用實(shí)驗4(存儲版)

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