【總結】功和內能熱和內能引入:冬天搓手可使雙手變暖;向手吹氣也可使雙手變暖,是什么原因使溫度發(fā)生了變化呢?物體的內能與溫度和體積的關系溫度變時分子動能變,體積變時分子勢能變,因此物體的內能決定于它的溫度和體積,但是這句話卻不能作為判斷兩物體內能大小的依據。如兩物體溫度和體積均相同,而內能卻沒有確定的關系。再如,0OC的冰
2024-11-17 12:20
【總結】氣體等溫變化---玻意爾定律一.引入:思考題V如何變化?變小T升高,P變大,V也可能大C.不一定,如果給自行車輪胎充氣,P增大,氣體并沒有變小.系?控制變量法等溫變化:一定質量的氣體溫度保持不變的狀態(tài)變化過程,一定質量的氣體等溫變
【總結】氣體的等溫變化學案導學[學習目標]1、知道氣體的狀態(tài)及三個參量。2、掌握玻意耳定律,并能應用它解決氣體的等溫變化的問題、解釋生活中的有關現象。3、知道氣體等溫變化的p—v圖象,即等溫線。4、了解用實驗探究氣體等溫變化規(guī)律的方法和思路
2024-12-09 06:56
【總結】氣體熱運動的微觀意義氣體熱現象的微觀意義學生預習自學氣體分子運動的特點1、分子間的距離氣體分子間距離大約是分子直徑的左右,距離較大,分子間作用力很弱,通常認為氣體分子除了相互碰撞或跟器壁碰撞外,不受力而作運動。10倍無規(guī)則的2、分子的運動(1)分子間頻繁
2024-11-18 11:00
【總結】第二節(jié)氣體的等容變化和等壓變化——查理定律、蓋·呂薩克定律一、等容過程1.等容過程:氣體在體積不變的情況下發(fā)生的狀態(tài)變化過程叫做等容過程.2.一定質量氣體的等容變化3.查理定律:一定質量的某種氣體,在體積不變的情況下,壓強p與熱力學溫度T成正比(p?T).2211
【總結】《飽和汽和飽和氣壓》第九章《物態(tài)和物態(tài)變化》教學目標?知識與能力?1.知道汽化及汽化的兩種方式和其特點。?2.理解飽和汽與飽和汽壓,能從分子動理論的角度解釋有關現象。?3.理解空氣的絕對濕度和相對濕度,并能進行簡單計算。?4.了解濕度計的原理。?重點、難點:?1、理解飽和汽與飽和汽
2024-11-18 10:59
【總結】成才之路·物理路漫漫其修遠兮吾將上下而求索人教版·選修3-3固體、液體和物態(tài)變化第九章第四節(jié)物態(tài)變化中的能量交換第九章學習目標定位1課堂情景切入2知識自主梳理3重點難點突破4考點題型設計5課時作業(yè)7易錯案例剖析6學習目
2024-11-17 18:58
【總結】第4講物態(tài)變化中的能量交換[目標定位]、汽化和液化的物態(tài)變化過程.態(tài)變化過程中伴隨能量的交換..一、熔化熱1.熔化和凝固熔化:物質從固態(tài)變成液態(tài)的過程.凝固:物質從液態(tài)變成固態(tài)的過程.2.熔化熱某種晶體在熔化過程中所需的能量與其質量之比,稱做這種晶體的熔化熱.二、汽化熱
2024-11-19 16:01
【總結】等溫變化同步練習1、如右圖所示,兩端封閉的等臂U形管中,兩邊的空氣柱a和b被水銀柱隔開,當U形管豎直放置時,兩空氣柱的長度差為h,現將這個管放平,使兩臂位于同一水平面上,穩(wěn)定后兩空氣柱的長度差為l,若溫度不變,則A.lh?B.lh?C.l?0D.lhl??,02.如右圖所示,用一
2024-11-30 12:58
【總結】【問題1】三大氣體實驗定律內容是什么?公式:pV=C12、査理定律:2CTp?公式:1、玻意耳定律:3、蓋-呂薩克定律:3CTV?公式:【問題2】這些定律的適用范圍是什么?溫度不太低,壓強不太大.一.理想氣體假設有這樣一種氣體,它在任何溫度和任何壓強下都
【總結】高中物理新人教版選修3-3系列課件《物體是由大量分子組成的》第七章《分子動理論》教學目標?1.在物理知識方面的要求:?(1)知道一般分子直徑和質量的數量級;?(2)知道阿伏伽德羅常數的含義,記住這個常數的數值和單位;?(3)知道用單分子油膜方法估算分子的直徑。?2.培養(yǎng)學生在
2024-11-18 11:01
【總結】高中物理新人教版選修3-3系列課件《能源和可持續(xù)發(fā)展》第十章《熱力學定律》教學目標知識與技能?。上是能量的轉化和轉移過程。環(huán)境污染。。?過程與方法?從日常生活現象了解能源,了解常規(guī)能源的儲量與人類需求的關系情感、態(tài)度與價值觀?知道能源和可持續(xù)發(fā)展的關系,培養(yǎng)
【總結】氣體的等容變化和等壓變化一、氣體的等容變化二、氣體的等壓變化蓋·呂薩克定律的微觀解釋063.上海市南匯區(qū)08年第二次模擬考試1A025.上海市黃浦區(qū)08年1月期終測評卷15033.上海嘉定區(qū)2020學年上學期調研5039.08年深圳市第一次調研考試12047.08年福
【總結】《氣體的等容變化和等壓變化》第八章《氣體》教學目標1.知識要求:?(1)知道什么是氣體的等容變化過程;?(2)掌握查理定律的內容、數學表達式;理解p-t圖象的物理意義;?(3)知道查理定律的適用條件;?(4)會用分子動理論解釋查理定律。2.能力要求:通過演示實驗,培養(yǎng)學生的觀
【總結】第八章1、氣體的等溫變化玻意耳定律一、教學目標.在物理知識方面要求:(1)知道什么是等溫變化;(2)知道玻意耳定律是實驗定律;掌握玻意耳定律的內容和公式;知道定律的適用條件。(3)理解氣體等溫變化的p-V圖象的物理意義;(4)知道用分子動理論對玻意耳定律的定性解釋;(5)會用玻意耳定律計算有關的問題。
2024-11-19 20:20