【總結(jié)】第四節(jié)波的反射和折射教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)[來源:學(xué)科網(wǎng)]1.知道波傳播到兩種介質(zhì)的交界面時,會發(fā)生反射和折射;[來源:]2.理解波的反射、折射遵守的規(guī)律,會根據(jù)波面和波線進(jìn)行分析;能力目標(biāo)1.讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上理解波面、波線,能夠根據(jù)想象建立空間概念。2.對比光的反射和折射,提高學(xué)生類比分析的能力。教學(xué)
2025-11-30 06:55
【總結(jié)】機(jī)械波的產(chǎn)生新課教學(xué):(1)生活中的波現(xiàn)象:長綢飛舞,波在長綢上傳播紅旗飄飄。波在紅旗上傳播(2)實(shí)驗(yàn):繩波(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋:原因:繩子的各部分存在相互作用,在繩子的一端發(fā)生振動時,會引起相鄰部分發(fā)生振動,并依次引起更遠(yuǎn)的部分發(fā)生振動,于是振動就逐漸傳播開去形成了波課件演示特點(diǎn)總結(jié):(1
2025-11-09 00:13
【總結(jié)】簡諧運(yùn)動的回復(fù)力和能量思考與討論OABOABCDOABCDOABCDOABCD物體做簡諧運(yùn)動時,所受的合力有什么特點(diǎn)?OABCDOABCDOABCDOBCDAXXXXXXFFFFFF一、簡諧
2025-11-09 10:59
【總結(jié)】第十二章機(jī)械波第4節(jié)波的反射和折射振動相位相同的各點(diǎn)組成的曲面。球面波波線波面一、波動中的幾個概念1波面與波面垂直的線代表了波的傳播方向叫做波線。介質(zhì)中波動傳播到的各點(diǎn)都可以看作是發(fā)射子波的波源,而在其后的任意時刻,這些子波的包絡(luò)面就是新的波面.根據(jù)惠更斯
2025-11-09 10:58
【總結(jié)】18世紀(jì),意大利教士兼生物學(xué)家斯帕蘭扎尼研究蝙蝠在夜間活動時,發(fā)現(xiàn)蝙蝠是靠高頻率的尖叫來確定障礙物的位置的。這種尖叫聲在每秒2萬到10萬赫茲之間,我們的耳朵對這樣頻率范圍內(nèi)的聲波是聽不到的。這樣的聲波稱為超聲波。蝙蝠發(fā)出超聲波,然后借助物體反射回來的回聲,就能判斷出所接近的物體的大小、形狀和運(yùn)動方式。蝙蝠的“眼睛”隱形飛機(jī)F
【總結(jié)】高中物理新人教版選修3-4系列課件《波的圖象》教學(xué)目標(biāo)?知識目標(biāo):?,知道什么是簡諧波;?;?.?技能目標(biāo):?培養(yǎng)學(xué)生通過對比,掌握新知識的能力.?教學(xué)重點(diǎn):?.?.?教學(xué)難點(diǎn):?據(jù)波的圖象如何解決實(shí)驗(yàn)問題.?教學(xué)方法:?講練法、
【總結(jié)】※理解波的圖象的意義※※能根據(jù)波的圖象進(jìn)行有關(guān)判斷,以及根據(jù)有關(guān)信息畫出波的圖象※能夠區(qū)分振動圖象與波動圖象?運(yùn)動會中的團(tuán)體操表演,常常利用運(yùn)動員下蹲、站起的動作來表現(xiàn)波浪.我們?nèi)绾斡脠D象來表現(xiàn)波的傳播呢??1.振動圖象的物理意義是,而波動圖象的物理意義是
2025-11-08 12:18
【總結(jié)】第四節(jié)波的反射和折射教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)[來源:學(xué)科網(wǎng)]1.知道波傳播到兩種介質(zhì)的交界面時,會發(fā)生反射和折射;2.理解波的反射、折射遵守的規(guī)律,會根據(jù)波面和波線進(jìn)行分析;[來源:學(xué)#科#網(wǎng)]能力目標(biāo)1.讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上理解波面、波線,能夠根據(jù)想象建立空間概念。2.對比光的反射和折射,提高學(xué)生類比分析的能力。
【總結(jié)】第二節(jié)波的圖象[知能準(zhǔn)備]1.波的圖象有時也稱為,簡稱波形。它是用橫坐標(biāo)表示在波的傳播方向上各質(zhì)點(diǎn)的[來源:學(xué)§科§網(wǎng)Z§X§X§K]縱坐標(biāo)表示某一時刻各質(zhì)點(diǎn)。2.
2025-11-10 22:33
【總結(jié)】機(jī)械振動一、教學(xué)任務(wù)分析機(jī)械振動是繼勻速圓周運(yùn)動后學(xué)習(xí)的另一種研究較為復(fù)雜的周期性運(yùn)動。學(xué)習(xí)機(jī)械振動既是對周期性運(yùn)動共性認(rèn)識的完善,也為以后學(xué)習(xí)機(jī)械振動、交流電、電磁波等知識奠定基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)機(jī)械振動需要以勻速直線運(yùn)動、牛頓運(yùn)動定律等知識為基礎(chǔ)。從觀察生活與實(shí)驗(yàn)中機(jī)械振動現(xiàn)象入手,使學(xué)生歸納知道機(jī)械振動的一般特征。通過引導(dǎo)學(xué)生分析“彈簧振子”運(yùn)動
2025-11-10 17:01
【總結(jié)】練習(xí)課,一列簡諧波在軸上傳播,實(shí)線表示t=0s時波形,虛線表示t=.求這列波的傳播速度.若波向正方向傳播)4001600(4????????ktktsv??s/mNk?若波向負(fù)方向傳播)12001600(43????????k
【總結(jié)】課題:《波的反射和折射》學(xué)案(第一課時)整理人:高二物理組學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識與技能知道波面和波線,以及波傳播到兩種介質(zhì)的界面時同時發(fā)生反射和折射;知道波的反射和折射定律;理解惠更斯原理。2、過程與方法掌握把具體問題抽象為物理問題的方法;五環(huán)高效教學(xué)法3、情感態(tài)度與價(jià)值觀在學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容時與光的反射和折射對比,體會物理
【總結(jié)】第二、三節(jié)波的圖像及描述復(fù)習(xí)提問:1:產(chǎn)生機(jī)械波的條件是什么?2:機(jī)械波傳播的實(shí)質(zhì)是什么?3:機(jī)械波分哪二種?各有什么特點(diǎn)?Y位移一、波的圖象傳播方向上各質(zhì)點(diǎn)的平衡位置某時刻各質(zhì)點(diǎn)偏離平衡位置的位移X平衡位置正方向負(fù)方向Y位移X平衡
【總結(jié)】機(jī)械振動的傳播同步測試1.下列關(guān)于機(jī)械波的說法正確的是()(A)有機(jī)械振動就有機(jī)械波(B)有機(jī)械波就一定有機(jī)械振動(C)機(jī)械波是機(jī)械振動在介質(zhì)中的傳播過程,它是傳遞能量的一種方式[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK](D)沒有機(jī)械波就沒有機(jī)械振動2.一列波由波源向周圍擴(kuò)展開去,由此可知()
2025-11-21 12:55
【總結(jié)】第十四章電磁波第三節(jié)電磁波的發(fā)射和接收復(fù)習(xí)1、麥克斯韋的電磁場理論的兩大觀點(diǎn):2、怎樣變化的電場才能發(fā)射電磁波?3、電磁波的頻率和波長之間的關(guān)系::無線電波的波段分布(根據(jù):波長/頻率)無線電波的傳播方式:長波短波微波問題討論:為什么不同波段的無線電電波
2025-11-08 12:17