【總結(jié)】共點(diǎn)力平衡的應(yīng)用[本章本節(jié)概述]本章講述有關(guān)力的基本知識,包括了以后學(xué)習(xí)的動力學(xué)和靜力學(xué)所必須的預(yù)備知識,基礎(chǔ)性和預(yù)備性仍然是本章的特點(diǎn)。力學(xué)平衡狀態(tài)是比較常見的力學(xué)狀態(tài),研究物體力學(xué)平衡狀態(tài)的種類,保持平衡狀態(tài)的條件,是本章的主要任務(wù)。物體的力學(xué)狀態(tài)與物體的受力情況緊密聯(lián)系。研究物體的平衡狀態(tài),歸根結(jié)底就是研究物體的受力情況、研究物體保持平衡狀態(tài)的受力
2024-12-09 07:28
【總結(jié)】【優(yōu)化方案】2021高中物理第4章第3節(jié)共點(diǎn)力的平衡及其應(yīng)用知能演練輕松闖關(guān)滬科版必修11.2021年倫敦奧運(yùn)會中,下列運(yùn)動項目中的運(yùn)動員處于平衡狀態(tài)的是()A.體操運(yùn)動員雙手握住單杠吊在空中不動時B.蹦床運(yùn)動員在空中上升到最高點(diǎn)時C.舉重運(yùn)動員在舉起杠鈴后不動的那段時間內(nèi)D.游泳運(yùn)動員仰臥在水面靜止不動時
2024-11-28 12:30
【總結(jié)】第一章功和功率一臺甲起重機(jī)在1min內(nèi)把1噸的貨物勻速提到預(yù)定的高度。另一臺起重機(jī)乙在30s內(nèi)把1噸的貨物勻速提到相同的高度。1、這兩個起重機(jī)對貨物做功的大小有什么關(guān)系?2、這兩個起重機(jī)做功的快慢有什么關(guān)系?3、你是怎么比較它們做功快慢的?
2024-11-17 07:52
【總結(jié)】力的平衡(復(fù)習(xí)課)分析?物體保持靜止或是勻速直線運(yùn)動狀態(tài)是否不受外力?思考?物體受力的作用時滿足什么條件才能保持平衡?NG靜止放在桌面上的書靜止的電燈GF1、平衡狀態(tài)?物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài),我們就說這個物體處于平衡狀態(tài)?平
2024-11-18 07:36
【總結(jié)】力的平衡一切物體在沒有受到外力作用的時候,總保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài).勻速下降靜止懸掛的電燈GF靜止在桌面上的茶杯靜止的物體處于平衡狀態(tài)受力情況?GF勻速運(yùn)動的拖車FfGFN
【總結(jié)】第5章力的平衡第3節(jié)站立力的平衡第3節(jié)GN1、物體的平衡狀態(tài)靜止勻速直線運(yùn)動。2、二力平衡大小相等方向相反同一直線一對平衡力的合力為零力的平衡是物體平衡的本質(zhì)條件,物體平衡是力平衡的效果方案13、三個共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件猜想假設(shè)
2024-11-17 22:51
【總結(jié)】勢能的改變這個大缸,放在你腳邊,并不覺得什么,但是如果把它高高的懸掛在你的頭頂上,就變得可怕起來。被舉高的物體具有能量一、重力勢能:物體處于一定的高度具有的能量叫重力勢能::焦耳(J)(h為物體重心到參考面的高度)pmghE=
【總結(jié)】高中物理·必修1·滬科版第4章怎樣求合力與分力學(xué)案5習(xí)題課:共點(diǎn)力平衡條件的應(yīng)用31進(jìn)一步理解共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件.2掌握動態(tài)平衡問題的分析方法.掌握矢量三角形法解共點(diǎn)力作用下的平衡問題.4掌握整體法和隔離法分析連接體平衡問題.1.靜止勻速直線運(yùn)動
2024-11-17 07:24
【總結(jié)】離心運(yùn)動一、什么是離心運(yùn)動?做勻速圓周運(yùn)動的物體,在所受的合力突然消失或者不足以提供圓周運(yùn)動所需要的向心力的情況下,物體所做的逐漸遠(yuǎn)離圓心的運(yùn)動叫做離心運(yùn)動。小結(jié)物體做離心運(yùn)動的條件:做勻速圓周運(yùn)動的物體合外力消失或不足以提供所需的向心力,即F合﹤。mrω2做圓周運(yùn)動
2024-11-17 22:50
【總結(jié)】一、定義?把一物體以一定的初速度沿水平方向拋出,不考慮空氣阻力,物體只在重力作用下所做的運(yùn)動,叫平拋運(yùn)動.v0G平拋運(yùn)動的特點(diǎn):?(1)有水平方向的初速度?(2)只在重力的作用下?(3)運(yùn)動軌跡是曲線由頻閃照片得出結(jié)論:自由落體運(yùn)動與平拋運(yùn)動在任意相等時間內(nèi)下落的高度相同。即平拋運(yùn)動
【總結(jié)】2、3圓周運(yùn)動的案例分析榆林中學(xué)物理組呂??刀⑾蛐牧Φ那蠼夤接心膸讉€?回顧一、關(guān)于向心力:1、來源:分析和解決勻速圓周運(yùn)動的問題,關(guān)鍵是要把向心力的來源搞清楚。2、說明:a:向心力是按作用效果命名的力;(效果力)b:一個力、一個力的分力、或幾個力的合力都可以提
2024-11-18 10:15
【總結(jié)】牛頓第二定律基本應(yīng)用一、力和加速度、速度力的大小和方向加速度的大小和方向大小方向速度變化快慢與v共線與v不共線曲線直線同向時:V反向時:V二、動力學(xué)的典型問題超重和失重問題原來做勻速運(yùn)動的升降機(jī)內(nèi),有一被伸長彈簧拉住的、具有一定質(zhì)量的物體A
2024-11-17 06:43
【總結(jié)】作用在物體的同一點(diǎn),或作用線相交于一點(diǎn)的幾個力稱為共點(diǎn)力。一.共點(diǎn)力限速40km/sGF2F1F1F2F3FfNG?為了明確表示物體所受的共點(diǎn)力,在作示意圖時,可以把這些力的作用點(diǎn)畫到它們作用線的公共交點(diǎn)上。?在不考慮物體轉(zhuǎn)動的情況下,物體可以當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)看待,所以力的作用點(diǎn)都可以畫在受力物體的重心上。
2024-11-17 05:42
【總結(jié)】功和能2一、功和功率1、恒力做功A=FcosθΔrr??F??rFA?????矢量式為力對質(zhì)點(diǎn)做的功等于質(zhì)點(diǎn)所受的力和它的位移的點(diǎn)積。單位:焦耳J、牛頓米量綱:(ML2T-2)當(dāng)θ900時,力對質(zhì)點(diǎn)作正功。當(dāng)θ=900時,力對質(zhì)點(diǎn)作功為0。當(dāng)θ>900時
【總結(jié)】第3節(jié)力的平衡·教案教學(xué)目標(biāo)一、知識能力目標(biāo)1、通過具體事例知道什么叫共點(diǎn)力作用下的平衡狀態(tài).2、通過理論分析和實驗探究掌握共點(diǎn)力的平衡條件.3、會用共點(diǎn)力的平衡條件解決有關(guān)平衡問題.4、用實例了解平衡的種類以及穩(wěn)度問題.二、過程與方法目標(biāo)1、經(jīng)歷用實驗探究方法推理多力作用下的平衡條
2024-12-09 03:17