【總結】第2節(jié)走進生命科學實驗室?guī)е蓡柡退伎紝W習生命科學從觀察和實驗中體驗探究的樂趣一、生命科學探究的基本步驟舉例:影響柳條魚產(chǎn)仔的因素提出問題提出假設設計實驗實施實驗分析數(shù)據(jù)得出結論庫魯病與食人族在太平洋上的巴布亞新幾內亞的高地,有一個叫做弗雷(Fore)的土著
2025-11-09 10:14
【總結】生命科學的探究生命科學探究的基本步驟柳條魚生活實踐中觀察到?第一年產(chǎn)仔的日期為4月17日?第二年產(chǎn)仔的日期為4月20日?第三年產(chǎn)仔的日期為4月15日提出疑問?為什么柳條魚在4月中旬產(chǎn)仔?提出假設?水溫隨季節(jié)變化升高,引起柳條魚產(chǎn)仔。?每日日照時間延長,引起柳條魚產(chǎn)仔。設
2025-11-08 06:23
【總結】第3章生命的結構基礎第3節(jié)非細胞形態(tài)的生物——病毒1918年西班牙流感病毒大爆發(fā)死亡人數(shù)是一戰(zhàn)兩倍!病毒的發(fā)現(xiàn)1886年,在荷蘭工作的德國農(nóng)藝化學家邁爾首先發(fā)現(xiàn)并命名了煙草花葉病。6年后,俄國植物學家伊凡諾夫斯基重復并肯定了邁爾的實驗,并進一步發(fā)現(xiàn)煙草花葉病的致病因子能通過當時各
2025-11-09 00:02
【總結】第一章走近生命科學第2節(jié)走進生命科學實驗室一、教學目標1、知識與技能(1)知道生命科學探究的一般方法。(2)知道高中生命科學實驗室的基本設施、規(guī)章制度和安全守則。(3)初步學會高倍顯微鏡和顯微測微尺的使用方法,并能夠利用這些儀器進行簡單的實驗探究活動。2、過程與方法(1)完成“細部的觀察和測量”實驗
2025-11-10 19:24
【總結】生命的結構基礎?細胞——生物體結構和生命活動的基本單位列文虎克的顯微鏡羅伯特虎克觀察到的細胞細胞的發(fā)現(xiàn)細胞學說建立?施萊登(MatthiasJakobSchleiden)在1838年提出“所有的植物都是由細胞組成的”的觀點,翌年施旺(TheodorSchwann)提出“所有動物也是由細胞組成的”,對施
2025-11-09 00:03
【總結】BacterialCellStructureBacterialCellSDNA細胞膜細胞壁細胞質主要包括:細胞質基質和細胞器①生長旺盛的細胞或生理功能活躍的細胞中線粒體居多(如肝細胞中線粒體多達2000個,一般細胞為幾十至幾百個),在代謝衰退的細胞中線粒體較少。②鳥翼的肌原纖維、精子的尾部基端線粒體數(shù)目較
2025-11-08 06:20
【總結】生命的結構基礎TheStructuralBasisofLife第1節(jié)細胞膜?關鍵問題細胞膜有什么作用?細胞膜使每個細胞與周圍環(huán)境隔離開來,維持著相對穩(wěn)定的細胞內部環(huán)境,并且具有保護細胞的作用。依靠細胞膜,完成細胞與周圍環(huán)境的
【總結】一、細胞膜的結構定義:細胞表面的一層膜;厚約7~10nm作用:維持內環(huán)境的穩(wěn)定;保護細胞;與周圍環(huán)境進行物質交換和信息交流。1、細胞膜的主要成分?2、磷脂分子的特點?排列?3、蛋白質分子在細胞膜中如何排列?4、糖蛋白、糖脂如何形成?多糖鏈的作用?5、細胞膜的結構特點?6、細胞膜的功能?看一看,想一想,
【總結】走進生命科學的世紀教學目標:一.知識與技能:(1)簡述生命科學發(fā)展進程中的重大歷史事件;(2)列舉現(xiàn)代生命科學發(fā)展過程中的重大成果,能夠簡要描述生命科學研究領域的現(xiàn)狀和前景;(3)理解21世紀被認為是生命科學世紀的原因。二.過程與方法:(1)感受科學技術發(fā)展與生命科學發(fā)展相互滲透,協(xié)同發(fā)展;
2024-12-08 12:17
【總結】生命的結構基礎——細胞?細胞的分類?細胞各結構的形態(tài)認識(識圖)?細胞各類群的結構差異?細胞各結構的形態(tài)特點和化學成分?細胞結構和功能的聯(lián)系學習主要目標生物個體中的——細胞為何說細胞是生物體結構和功能的基本單位?植物體的構成:細胞組織器官植物體動物體的構成:細胞組織
2025-11-08 19:22
【總結】地球上最重要的化學反應?使整個自然界每年大約形成四五千億噸有機物?直接或間接為動物和人類提供了食物、能源?人類對它的研究至少已有300多年?六次諾貝爾獎與研究光合作用有關?…………2020多年前亞里士多德認為“植物是由土壤汁構成”,即植物生長所需物質全部來自土壤。
【總結】生命的結構基礎朱永鳳一、學習目標1.知道原核細胞和真核細胞的區(qū)別。理解真核細胞的細胞膜、細胞器和細胞核的結構和功能。理解細胞膜的結構特點和功能特性,物質出入細胞的三種方式和細胞核中染色質和染色體相互轉化的動態(tài)關系。2.通過學習真核細胞的亞顯微結構和功能,培養(yǎng)識圖能力和繪圖的技能。在學習細胞微觀結構時,培養(yǎng)和發(fā)展抽象思維能力和對微觀世界的空間想象能
【總結】第二講生命的結構基礎主干知識回扣一、細胞膜1.化學組成及結構2.特性及其原因特性結構特性功能特性原因構成細胞膜的大多是可以運動的遺傳性選擇性舉例變形蟲的變形運動、細胞融合、內吞、外排及載體對相應物質的轉運等植物根對礦
【總結】生命的結構基礎生命的結構基礎知識框架非細胞型生物:病毒細胞型生物原核生物真核生物(形態(tài)、結構和功能)細胞壁(植物)細胞膜細胞質細胞質基質細胞器細胞核生物非細胞型生物:病毒等。不能獨立生活,專性寄生;消費者
2025-11-09 00:01
【總結】第二節(jié)生物體中的有機化合物脂質蛋白質核酸有機化合物糖類維生素一、糖類1.元素組成:C、H、O3.按其組成分類:(1)單糖:a.六碳糖(己糖):葡萄糖、果糖(a)分子式:C6H12O6(b)葡萄糖的功能:主要能源物質:(CH2O)
2025-11-09 00:04