滬科版生命科學(xué)高一上12走進生命科學(xué)實驗室6-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)走進生命科學(xué)實驗室為什么柳條魚四月中旬產(chǎn)仔水溫隨季節(jié)變化升高，引起柳條魚產(chǎn)仔

2025-11-09 10:13

滬科版生命科學(xué)高一上12走進生命科學(xué)實驗室5-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)走進生命科學(xué)實驗室?guī)е蓡柡退伎紝W(xué)習(xí)生命科學(xué)從觀察和實驗中體驗探究的樂趣一、生命科學(xué)探究的基本步驟舉例:影響柳條魚產(chǎn)仔的因素提出問題提出假設(shè)設(shè)計實驗實施實驗分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論庫魯病與食人族在太平洋上的巴布亞新幾內(nèi)亞的高地，有一個叫做弗雷(Fore)的土著

2025-11-09 10:14

滬科版生命科學(xué)高一上12走進生命科學(xué)實驗室8-資料下載頁

【總結(jié)】生命科學(xué)的探究生命科學(xué)探究的基本步驟柳條魚生活實踐中觀察到?第一年產(chǎn)仔的日期為4月17日?第二年產(chǎn)仔的日期為4月20日?第三年產(chǎn)仔的日期為4月15日提出疑問?為什么柳條魚在4月中旬產(chǎn)仔？提出假設(shè)?水溫隨季節(jié)變化升高，引起柳條魚產(chǎn)仔。?每日日照時間延長，引起柳條魚產(chǎn)仔。設(shè)

2025-11-08 06:23

滬科版生命科學(xué)高一上12走進生命科學(xué)實驗室教案2-資料下載頁

【總結(jié)】第一章走近生命科學(xué)第2節(jié)走進生命科學(xué)實驗室一、教學(xué)目標1、知識與技能（1）知道生命科學(xué)探究的一般方法。（2）知道高中生命科學(xué)實驗室的基本設(shè)施、規(guī)章制度和安全守則。（3）初步學(xué)會高倍顯微鏡和顯微測微尺的使用方法，并能夠利用這些儀器進行簡單的實驗探究活動。2、過程與方法（1）完成“細部的觀察和測量”實驗

2025-11-10 19:24

滬科版生命科學(xué)高一上第3章生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)課件2-資料下載頁

【總結(jié)】生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)知識框架非細胞型生物：病毒細胞型生物原核生物真核生物（形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能）細胞壁（植物）細胞膜細胞質(zhì)細胞質(zhì)基質(zhì)細胞器細胞核生物非細胞型生物：病毒等。不能獨立生活，專性寄生；消費者

2025-11-09 00:01

滬科版生命科學(xué)高一上3-3非細胞形態(tài)的生物——病毒2-資料下載頁

【總結(jié)】病毒的形態(tài)和大小在電子顯微鏡下觀察，各種病毒的形狀不一，一般呈球狀、桿狀、橢圓狀、蝌蚪狀和絲狀等。人、動物的病毒大多呈球狀、卵圓狀或磚狀；植物病毒多數(shù)為桿狀或絲狀；細菌病毒即噬菌體（bacteriophage）大多呈蝌蚪狀，少數(shù)呈絲狀。病毒的形態(tài)和大小病毒體積微小

2025-11-09 00:01

滬科版生命科學(xué)高一上第3章生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)5-資料下載頁

【總結(jié)】生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)TheStructuralBasisofLife第1節(jié)細胞膜?關(guān)鍵問題細胞膜有什么作用？細胞膜使每個細胞與周圍環(huán)境隔離開來，維持著相對穩(wěn)定的細胞內(nèi)部環(huán)境，并且具有保護細胞的作用。依靠細胞膜，完成細胞與周圍環(huán)境的

2025-11-08 06:20

滬科版生命科學(xué)高一上第3章生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)3-資料下載頁

【總結(jié)】一、細胞膜的結(jié)構(gòu)定義：細胞表面的一層膜；厚約7~10nm作用：維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定；保護細胞；與周圍環(huán)境進行物質(zhì)交換和信息交流。1、細胞膜的主要成分？2、磷脂分子的特點？排列？3、蛋白質(zhì)分子在細胞膜中如何排列？4、糖蛋白、糖脂如何形成？多糖鏈的作用？5、細胞膜的結(jié)構(gòu)特點？6、細胞膜的功能？看一看，想一想，

2025-11-08 06:20

2017滬科版高中生命科學(xué)第一冊11走進生命科學(xué)的世紀-資料下載頁

【總結(jié)】走進生命科學(xué)的世紀教學(xué)目標：一．知識與技能：（1）簡述生命科學(xué)發(fā)展進程中的重大歷史事件；（2）列舉現(xiàn)代生命科學(xué)發(fā)展過程中的重大成果，能夠簡要描述生命科學(xué)研究領(lǐng)域的現(xiàn)狀和前景；（3）理解21世紀被認為是生命科學(xué)世紀的原因。二．過程與方法：（1）感受科學(xué)技術(shù)發(fā)展與生命科學(xué)發(fā)展相互滲透，協(xié)同發(fā)展；

2025-11-29 12:17

滬科版生命科學(xué)高一上第3章生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)4-資料下載頁

【總結(jié)】生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)——細胞?細胞的分類?細胞各結(jié)構(gòu)的形態(tài)認識（識圖）?細胞各類群的結(jié)構(gòu)差異?細胞各結(jié)構(gòu)的形態(tài)特點和化學(xué)成分?細胞結(jié)構(gòu)和功能的聯(lián)系學(xué)習(xí)主要目標生物個體中的——細胞為何說細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位？植物體的構(gòu)成：細胞組織器官植物體動物體的構(gòu)成：細胞組織

2025-11-08 19:22

滬科版生命科學(xué)高一上3-2細胞核和細胞器2-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)細胞器和細胞核細胞質(zhì)細胞器:細胞質(zhì)基質(zhì)：一、細胞質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能：呈液態(tài)。為細胞代謝提供原料和反應(yīng)場所。細胞質(zhì)基質(zhì)中具有特定形態(tài)和功能的結(jié)構(gòu)。顯微結(jié)構(gòu)亞顯微結(jié)構(gòu)光學(xué)顯微鏡電子顯微鏡請看教材P44－P45動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)和植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)，并識別各種

2025-11-09 00:03

滬科版生命科學(xué)高一上42光合作用1-資料下載頁

【總結(jié)】地球上最重要的化學(xué)反應(yīng)?使整個自然界每年大約形成四五千億噸有機物?直接或間接為動物和人類提供了食物、能源?人類對它的研究至少已有300多年?六次諾貝爾獎與研究光合作用有關(guān)?…………2020多年前亞里士多德認為“植物是由土壤汁構(gòu)成”，即植物生長所需物質(zhì)全部來自土壤。

2025-11-08 06:20

滬科版生命科學(xué)高一上第3章生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)朱永鳳一、學(xué)習(xí)目標1．知道原核細胞和真核細胞的區(qū)別。理解真核細胞的細胞膜、細胞器和細胞核的結(jié)構(gòu)和功能。理解細胞膜的結(jié)構(gòu)特點和功能特性，物質(zhì)出入細胞的三種方式和細胞核中染色質(zhì)和染色體相互轉(zhuǎn)化的動態(tài)關(guān)系。2．通過學(xué)習(xí)真核細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)和功能，培養(yǎng)識圖能力和繪圖的技能。在學(xué)習(xí)細胞微觀結(jié)構(gòu)時，培養(yǎng)和發(fā)展抽象思維能力和對微觀世界的空間想象能

2025-11-10 19:24

滬科版生命科學(xué)高一上4-1生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)2-資料下載頁

【總結(jié)】第四章生命的物質(zhì)變化和能量轉(zhuǎn)換第1節(jié)生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)1、新陳代謝概述?4、ATP2、合成反應(yīng)和分解反應(yīng)?（1）概念?3、生物催化劑——酶（2）特性：高效性（實驗）專一性?多樣性（命名）需要合適的條件

2025-11-08 06:21

滬科版生命科學(xué)高一上第3章生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)課件1-資料下載頁

【總結(jié)】第二講生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)主干知識回扣一、細胞膜1．化學(xué)組成及結(jié)構(gòu)2．特性及其原因特性結(jié)構(gòu)特性功能特性原因構(gòu)成細胞膜的大多是可以運動的遺傳性選擇性舉例變形蟲的變形運動、細胞融合、內(nèi)吞、外排及載體對相應(yīng)物質(zhì)的轉(zhuǎn)運等植物根對礦

2025-11-08 19:22

滬科版生命科學(xué)高一上11走近生命科學(xué)的世紀2-文庫吧

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滬科版生命科學(xué)高一上11走近生命科學(xué)的世紀2(已修改)

滬科版生命科學(xué)高一上11走近生命科學(xué)的世紀2(編輯修改稿)