【總結】介紹課程名稱:《機械設計基礎Ⅰ》主講:段正勇(講師)電話:15319971028電子郵箱:授課班級:儲運0701-04時間:周二3-4節(jié)、周四1-2節(jié)地點:21202課前第0章緒論主要內容:
2025-02-28 09:17
【總結】機械設計基礎主講教師:伍馭美主講教材:秦偉《機械設計基礎》(第二版)參考教材:喻懷正《機械設計基礎》楊可楨《機械設計基礎》機械設計是為了滿足機器的某些特定功能而進行的創(chuàng)造性活動,即應用新的原理和新的概念,開發(fā)創(chuàng)造出新的產(chǎn)品,或對現(xiàn)有機器局部進行創(chuàng)造性的改造(如
2025-02-28 09:07
【總結】第14章軸§14-1軸的功用和類型§14-2軸的材料§14-3軸的結構設計§14-4軸的強度設計§14-5軸的剛度設計帶傳動和鏈傳動都是通過中間撓性件傳遞運動和動力的,適用于兩軸中心距較大的場合。與齒輪傳動
2025-03-03 09:04
【總結】第五章凸輪機構見視頻應用配氣機構繞線機構靠模機構進刀機構凸輪機構由凸輪1、從動件2、機架3三個基本構件及鎖合裝置組成。是一種高副機構。其中凸輪是一個具有曲線輪廓或凹槽的構件,通常作連續(xù)等速轉動,從動件則在凸輪輪廓的控制下按預定的運動規(guī)律作往復移動或擺動。組成優(yōu)點:只要正確地設計和制
2025-01-07 18:50
【總結】機械設計基礎第2版7-111-08516-7張久成書名:機械設計基礎(第2版)作者:張久成ISBN:7-111-08516-7出版社:機械工業(yè)出版社機械設計基礎第2版7-111-08516-7張久成第一節(jié)平面連桿機構的基本類型第三章平面連桿機構第三節(jié)平面連桿機構的設計第二節(jié)
2025-01-14 21:35
【總結】青島工學院教案2015~2016學年第2學期所在學院:機電工程學院教研室(實驗室):能源與動力工程課程名稱:內燃機設計授課教師:董吉凱
2025-04-24 22:17
【總結】(時間:1次課,2學時)?教學目標:?機械設計基礎課程是研究常用機構和通用零部件的工作原理、結構特點及基本的設計理論和設計分析的方法,這些知識將通過一些機構和零件進行講授。?對于一般的機器,我們在日常生活中已有了不同程度的認識。但是,一部機器是怎樣組成的?如何完成既定的功能?其中哪些問題與本課程有關?等等。對于這些問題,我們可以通過對典型機械
2025-02-28 09:14
【總結】I四川理工學院畢業(yè)設計(論文)內燃機三維建模及活塞連桿機構優(yōu)化設計學生:王興軍學號:07011030223專業(yè):機械設計制造及其自動化班級:車輛071班指導教師:王東四
2025-06-07 04:50
【總結】全套設計(圖紙)請聯(lián)系QQ174320523各專業(yè)都有編號無錫太湖學院畢業(yè)設計(論文)題目:內燃機后油封蓋機械加工工藝規(guī)程設計及系列夾具設計信機系機械工程及自動化專業(yè)學號:0923169學生姓名:
2024-11-10 04:16
【總結】中國地質大學課程論文題目偏置直動滾子從動件盤形凸輪機構的設計指導老師_______________姓名班級學號專業(yè)機械設計制造及其自動化院系機電學院
2025-06-30 03:54
【總結】機械與電氣工程學院畢業(yè)設計(論文)外文翻譯所在學院:機電學院班級:08機自4班姓名:應炯驊學號:
2025-01-19 06:06
【總結】I四川理工學院畢業(yè)設計(論文)內燃機三維建模及活塞連桿機構優(yōu)化設計學生:王興軍學號:07011030223專業(yè):機械設計制造及其自動化班級:車輛071班指導教師:王東四川理工學院機械工程學院二O一一年六月四川理工學院四川理工學院畢業(yè)設
2025-01-18 13:34
【總結】浙江大學專用機械設計基礎浙江大學機械原理與設計教研室浙江大學專用第十章凸輪傳動§10-1凸輪機構的組成、應用和分類一、組成凸輪機構由三個基本構件組成1、機架2、凸輪3、從動件(桿)二、應用從理論上講
2025-02-28 09:15
【總結】第二章E靜應力狀態(tài)下的強度計算E變應力狀態(tài)下的強度計算E表面強度計算E剛度和振動計算北京航空航天大學機械工程及自動化學院劉繼紅13522046022步驟1:繪制運動簡圖步驟2:繪制結構簡圖步驟3:分析載荷應力步驟4:選擇零件材料步驟5:分析失效形式步驟6:確定工作準則步驟7:進行設計計算步驟8:進行結構設計步
【總結】《內燃機設計課程設計-發(fā)動機運動學與動力學仿真分析》教學大綱課程編號:048130時間安排:3周適用專業(yè):熱能與動力(本科)一、課程設計的目的及要求課程設計是使學生全面、系統(tǒng)掌握和深化內燃機設計課程的基本步驟和方法的重要環(huán)節(jié)。本課程設計以發(fā)動機運動學與動力學仿真分析為目標,旨在讓學生掌握發(fā)動機運動學與動力學分析問題的思路與方法,并能將思路與方法付諸于程序語言進行仿真,通
2025-06-16 22:09