【總結(jié)】每個(gè)人都有自己的家,都有自己的家園。家鄉(xiāng)的山川草木、風(fēng)土人情和血濃于水的親情,連同那關(guān)于故土的傳說(shuō),都是我們成長(zhǎng)的精神滋養(yǎng),都是我們的“根”。家園之思也因此成為文學(xué)作品中一個(gè)永恒的主題。我們之所以被作品中的家園之思所感動(dòng),是因?yàn)閺闹锌吹搅俗约旱墓枢l(xiāng)?!芭e頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”“日幕鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁”無(wú)數(shù)
2025-08-15 21:36
【總結(jié)】“念故鄉(xiāng),念故鄉(xiāng),故鄉(xiāng)真可愛(ài)。天清清,風(fēng)涼涼,鄉(xiāng)愁陣陣來(lái)。故鄉(xiāng)人,今如何,常念念不忘。在他鄉(xiāng),一孤客,寂寞又凄涼。我愿意回故鄉(xiāng),重
2025-04-29 02:02
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?。?、襯托的寫法?3.學(xué)會(huì)老舍用以小見(jiàn)大的手法來(lái)傳達(dá)的深摯情感。第一課時(shí)預(yù)習(xí)檢查廿七歲辜負(fù)什剎海賜給空曠僻靜脾氣九牛一毛:杜鵑啼血:niàngūpí
2024-11-16 23:03
【總結(jié)】如何評(píng)點(diǎn)文章?一、評(píng)點(diǎn)文章的前提1、熟讀文章,理清思路。2、要注意作者的觀點(diǎn)和態(tài)度,要知人論世。3、要考慮文章的體裁特點(diǎn)。一、字詞評(píng)點(diǎn)示例:“我可以撿著我知道的寫”,一個(gè)“撿”字,表明可寫的很多,可以信手拈來(lái),突出北京城的豐富與博大(描寫對(duì)象的特點(diǎn))。二、評(píng)點(diǎn)文章可以從以下幾個(gè)
2025-08-09 15:00
【總結(jié)】第一篇: 做一個(gè)幸福的教師著名教育家朱永新老師有一本書,叫《過(guò)一種幸福完整的教育生活》,我想作為一個(gè)教師,如果他的每一天能夠幸福自信的生活著,那么他必定是個(gè)具有完善人格的善良的快樂(lè)人。我感覺(jué)自己正朝...
2025-10-04 22:06
【總結(jié)】第一篇:想北平教案 想北平老舍 一、教學(xué)目標(biāo): 1.反復(fù)研讀,與文本、編者對(duì)話,深刻體會(huì)作者對(duì)北平刻骨銘心的眷戀思鄉(xiāng)之情;2.了解散文襯托手法,學(xué)習(xí)作者從平凡的事物入手,抒寫自己的主觀感受和感情...
2025-10-04 22:12
【總結(jié)】第一篇:想北平案例 《想北平》教學(xué)設(shè)計(jì) 【文本分析】 《想北平》是一篇散文,選自蘇教版高中語(yǔ)文必修一,是“月是故鄉(xiāng)明”這一專題中“漂泊的旅人”板塊中的第一篇。這一板塊中的文章重在闡釋人與故鄉(xiāng)之間...
2025-10-04 21:40
【總結(jié)】江城子蘇軾十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。千里孤墳,無(wú)處話凄涼。縱使相逢應(yīng)不識(shí),塵滿面,鬢如霜。夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)。小軒窗,正梳妝。相顧無(wú)言,惟有淚千行。料得年年腸斷處:明月夜,短松岡。亡人
2024-11-17 06:56
【總結(jié)】長(zhǎng)江三峽劉白羽三峽?瞿塘峽、巫峽、西陵峽的合稱。長(zhǎng)江在四川盆地東面,橫切巫山山脈,在萬(wàn)山叢中洶涌奔騰而下,形成了聞名中外的長(zhǎng)江三峽。三峽群峰夾峙,懸崖千丈,風(fēng)光雄偉壯麗,
2024-11-17 06:54
【總結(jié)】第一篇:想北平說(shuō)課稿 《想北平》說(shuō)課稿 敘永職高任國(guó)群 教材分析: 《想北平》是第五單元里第一篇課文。抒發(fā)的是一個(gè)平民知識(shí)分子的鄉(xiāng)土之戀。文章篇幅不長(zhǎng),行文脈絡(luò)清晰,文字平實(shí)生動(dòng)。我認(rèn)為重點(diǎn)是...
2025-10-04 21:57
【總結(jié)】第一篇:《想北平》教案 想北平 【教學(xué)目標(biāo)】 1.反復(fù)研讀,與文本、編者對(duì)話,深刻體會(huì)作者對(duì)北平刻骨銘心的眷戀思鄉(xiāng)之情; 2.了解散文襯托手法,學(xué)習(xí)作者從平凡的事物入手,抒寫自己的主觀感受和感...
2025-10-05 03:35
【總結(jié)】第一篇:《想北平》教案 《想北平》 [教學(xué)目標(biāo)] 1、知識(shí)與技能:掌握關(guān)于老舍的文學(xué)知識(shí),了解散文的主要特征,2、過(guò)程與方法:反復(fù)品讀,感受作者質(zhì)樸的語(yǔ)言,體會(huì)作者對(duì)故鄉(xiāng)北平刻骨銘心的眷戀之情。...
2025-10-05 03:37
【總結(jié)】第一篇:想北平學(xué)案 《想北平》學(xué)案 編輯:徐娜審核:冷光鋒時(shí)間;2014年9月18日班級(jí)姓名 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.通過(guò)誦讀,透過(guò)平實(shí)樸素的語(yǔ)言,嘗試體會(huì)作者對(duì)北平刻骨銘心的眷戀之情; 2.學(xué)習(xí)...
2025-10-04 21:32
【總結(jié)】第一篇:《想北平》說(shuō)課稿 必修一·月是故鄉(xiāng)明·漂泊的旅人 《想北平》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 《想北平》是蘇教版高中語(yǔ)文必修一第三專題第一板塊“漂泊的旅人”中的第一篇課文。這個(gè)專題要學(xué)生感受的人文主...
2025-10-05 03:46
【總結(jié)】《想北平》教學(xué)案例【教學(xué)過(guò)程】一、激情導(dǎo)入“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”,故鄉(xiāng)是一個(gè)人的根,是一個(gè)人的人生出發(fā)地,也是一個(gè)人的精神歸宿,每一個(gè)人對(duì)故鄉(xiāng)都有一種割舍不斷的情感,特別是對(duì)漂泊的旅人來(lái)說(shuō),故鄉(xiāng)更是他們永遠(yuǎn)的牽掛。老舍先生也曾漂泊在外多年,那么他是怎樣表達(dá)故鄉(xiāng)情結(jié)的呢?讓我們一起學(xué)習(xí)他的《想北平》。
2024-11-19 11:28