【摘要】第一篇:想北平教學(xué)設(shè)計(jì) 《想北平》教案 一、教學(xué)目標(biāo)1.把握關(guān)于老舍的文學(xué)常識(shí),記憶重點(diǎn)生字詞; ,與作者和編者展開對(duì)話,深入體會(huì)作者對(duì)家鄉(xiāng)北平真摯、深刻的思念之情。 ,體會(huì)自然、質(zhì)樸而富有韻...
2025-10-04 21:47
【摘要】第一篇:想北平學(xué)案(范文) 《想北平》學(xué)案 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、朗讀體會(huì)文章的語(yǔ)言特色:幽默詼諧,京腔十足,通俗明白,鮮明生動(dòng)。 2、賞析作者恰當(dāng)選材和巧用對(duì)比襯托、比喻、細(xì)節(jié)等寫作手法。 3...
2025-10-04 22:09
【摘要】《想北平》教學(xué)設(shè)計(jì)【文本分析】《想北平》是一篇散文,選自拓展模塊中職語(yǔ)文教材,是“月是故鄉(xiāng)明”這一專題中“漂泊的旅人”板塊中的第一篇。這一板塊中的文章重在闡釋人與故鄉(xiāng)之間的關(guān)系。本文作者老舍先生運(yùn)用質(zhì)樸流暢的語(yǔ)言,通過對(duì)比襯托的手法,來描寫自己心中的北平,表現(xiàn)了作者與故鄉(xiāng)那親如母子的關(guān)系,傳遞了對(duì)故鄉(xiāng)濃濃的相思之情。文章語(yǔ)言平實(shí)中不乏生動(dòng),自然中流露真情,特別是其文章中的對(duì)比襯托的寫作手
2025-04-27 13:34
【摘要】《想北平》教學(xué)反思 《想北平》教學(xué)反思1《想北平》是老舍先生的散文名篇,語(yǔ)言平實(shí),但蘊(yùn)涵的感情卻非常熱烈。學(xué)生能讀通文章,但真正體會(huì)老舍在文字背后的那份熾熱感情卻很難。學(xué)生能讀懂文章寫了什么...
2025-11-27 01:03
【摘要】閱讀材料,回答下列問題。材料一1792年,英國(guó)以給乾隆皇帝祝壽為由,派馬戛爾尼使團(tuán)前往中國(guó),并致函兩廣總督,通報(bào)此事。英方在信函中說,英國(guó)國(guó)王為了“與中國(guó)皇帝發(fā)生友誼,并增進(jìn)兩國(guó)之邦交,擴(kuò)充兩國(guó)人民之商業(yè)”,決定派遣馬戛爾尼使團(tuán)來華。兩廣總督向朝廷上呈的信函譯文稱,英國(guó)國(guó)王命“馬戛爾尼前來,帶有貴重貢物進(jìn)呈天朝
2025-11-09 15:09
【摘要】包身工夏衍結(jié)束本課教學(xué)目標(biāo):1、作者簡(jiǎn)介2、文體知識(shí)3、時(shí)代背景4、課文結(jié)構(gòu)結(jié)束5、中心思想6、寫作特點(diǎn)?夏衍(1900-1995),原名沈端先,浙江省杭州市人。著名作家,電影藝術(shù)家;此筆名從發(fā)表《包身工》起用。結(jié)束
2025-11-09 15:23
【摘要】10小狗包弟巴金?學(xué)習(xí)目標(biāo):?1)學(xué)習(xí)作者自我反醒的精神?2)了解“文革”的社會(huì)現(xiàn)實(shí)?3)學(xué)習(xí)自然樸素的語(yǔ)言1934年1983年中華文學(xué)基金會(huì)會(huì)長(zhǎng)巴金簡(jiǎn)介中華文學(xué)基金會(huì)會(huì)長(zhǎng)巴金簡(jiǎn)介中華文學(xué)基
2025-11-09 01:20
【摘要】第一篇:`《想北平》教學(xué)反思 實(shí)習(xí)日志 ——《想北平》教學(xué)反思 老舍一直是我喜愛的作家之一,生平第一次上課,上老舍的《想北平》,那份激動(dòng)也是“想說而說不出的”。 我從準(zhǔn)備教案、課件開始就一直神...
2025-10-05 03:24
【摘要】最后的常春藤葉[美]歐·享利世界三大短篇小說巨匠俄國(guó)契訶夫法國(guó)漠泊桑美國(guó)歐·亨利走近歐·亨利作品:《麥琪的禮物》、《警察和贊美詩(shī)》《沒有完的故事》《黃雀在后》等三百多篇小說。生平:歐·亨利(O·Henry,1862-1910)
2025-11-08 06:57
【摘要】第一篇:《想北平》教學(xué)設(shè)計(jì) 《想北平》教學(xué)設(shè)計(jì) 執(zhí)教者:?jiǎn)午? 【教學(xué)目標(biāo)】 一、通過品味語(yǔ)言,感受老舍在《想北平》一文中所展現(xiàn)的一顆強(qiáng)烈的赤子之心,并且體味老舍語(yǔ)言風(fēng)格中最突出的特點(diǎn)——京味...
2025-10-05 03:38
【摘要】第一篇:想北平教學(xué)反思 《想北平》教學(xué)反思 三倉(cāng)中學(xué) 陳潔 《想北平》屬于“月是故鄉(xiāng)明”專題中“漂泊的旅人”板塊,在本文要著眼于讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)故鄉(xiāng)施予每個(gè)人的深刻的烙印。但是要想用有限的篇幅生動(dòng)地...
2025-10-04 22:07
【摘要】第一篇:教案 如果讓我寫一本小說,以北平作背景,我不至于害怕,因?yàn)槲铱梢該熘抑赖膶?,而躲開我所不知道的。但要讓我把北平一一道來,我沒辦法。北平的地方那么大,事情那么多,我知道的真是太少了,雖然我...
2025-10-05 04:12
【摘要】第一篇:《想北平》教學(xué)反思 《想北平》教學(xué)反思 《想北平》教學(xué)反思 評(píng)優(yōu)課已經(jīng)結(jié)束,回顧整個(gè)備課與授課過程,感觸良多。這是我第三次公開教學(xué)《想北平》,三次教的內(nèi)容與教法都不盡相同。語(yǔ)文似乎就是這...
2025-10-05 03:19
【摘要】老舍廣東佛山市南海區(qū)九江中學(xué)梁朝康學(xué)習(xí)目標(biāo)1、深刻體會(huì)作者對(duì)北平刻骨銘心的眷戀思鄉(xiāng)之情。2、了解散文的對(duì)比手法,學(xué)習(xí)作者從平凡的事物入手,抒寫自己的主觀感受和感情。老舍老舍,北京人,現(xiàn)當(dāng)代作家,原名舒慶春,字舍于,另有筆名絮青鴻來非我等.出生貧民家庭。老舍的
2025-10-31 13:29
【摘要】想北平老舍江陰市澄西中學(xué)王曇沁長(zhǎng)篇小說《駱駝祥子》、《四世同堂》;中篇小說《月牙兒》、《我這一輩子》。話劇《龍須溝》、《茶館》等因創(chuàng)作優(yōu)秀話劇《龍須溝》而被授予“
2025-11-09 09:49