【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 杜甫《旅夜書(shū)懷》賞析 細(xì)草微風(fēng)岸,危檣獨(dú)夜舟。 星垂平野闊,月涌大江流。 名豈文章著,官應(yīng)老病休。 飄飄何所似?天地一沙鷗?! ? 唐代宗(...
2025-04-05 21:56
【總結(jié)】通訊的相關(guān)知識(shí)介紹?1什么是通訊??比消息較為詳細(xì)和形象地報(bào)道典型人物和客觀事物的新聞體裁.多以敘述描寫(xiě)為主,兼用議論抒情等表達(dá)方式.?2通訊的種類:人物通訊事件通訊?3通訊的特點(diǎn):新聞性典型性形象性完整性?4通訊與文學(xué)作品的不同:?文學(xué)作品是虛構(gòu)的,通訊是寫(xiě)實(shí)的.文學(xué)作品是審美的,情感的;通訊當(dāng)中作者
2024-11-18 08:27
【總結(jié)】孫中山我的回憶福鼎市茂華學(xué)校葉如盛什么是傳記、自傳和回憶錄?巍巍中山陵自傳:以作者本身為對(duì)象的傳記,自傳絕大多數(shù)是采取第一人稱。自傳與一般傳記的區(qū)別:①自傳沒(méi)有傳記完整②自傳比傳記更自由,主觀性更強(qiáng),客觀性相對(duì)較弱?;貞涗洠菏莻饔浀囊环N特殊形式
2024-11-17 19:48
【總結(jié)】與妻書(shū)林覺(jué)民第一課時(shí)第二課時(shí)課文整體感知第一部分(1):說(shuō)明與妻書(shū)的原因和心情:“與汝永別”,“忍悲為汝言之”。第二部分(2-4):闡述“吾至愛(ài)汝,即此愛(ài)汝一念,使吾勇于
2024-11-30 03:43
【總結(jié)】旅夜書(shū)懷(唐)杜甫北師大密云實(shí)驗(yàn)中學(xué)王雪麗旅夜書(shū)懷杜甫細(xì)草微風(fēng)岸,危檣獨(dú)夜舟。星垂平野闊,月涌大江流。名豈文章著?官應(yīng)
2024-11-18 13:05
【總結(jié)】旅夜書(shū)懷杜甫關(guān)于格律詩(shī):律詩(shī)屬于格律詩(shī)。因?yàn)楦衤稍?shī)是在古體詩(shī)的基礎(chǔ)上發(fā)展形成的,所以又稱之為近體詩(shī)。所謂格律詩(shī)就是在形式上要遵守一定的“格”。就每首詩(shī)的句數(shù)而言,分為絕句和律詩(shī):絕句為四句,共兩聯(lián),分為第一聯(lián)和第二聯(lián);律詩(shī)為八句,共四聯(lián),依次稱為首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)。就每句的字?jǐn)?shù)而言,分為五
2024-11-18 00:57
【總結(jié)】秀一秀詩(shī)歌背誦小比賽江南逢李龜年杜甫岐王宅里尋常見(jiàn),崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君。1春夜喜雨杜甫?好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。曉看紅濕處,花重錦官城。2望岳岱
2024-11-17 05:08
【總結(jié)】第一篇:3、旅夜書(shū)懷、客至 編寫(xiě)者:吳水青審校者:毛高陽(yáng)統(tǒng)稿者:紀(jì)榮干高郵市高中語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案 《旅夜抒懷》、《客至》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo): :通過(guò)課文題目鑒賞詩(shī)歌的內(nèi)容與情感。:學(xué)會(huì)抓住關(guān)鍵詞進(jìn)行比...
2025-10-12 14:38
【總結(jié)】第一篇:《旅夜書(shū)懷》說(shuō)課稿 《旅夜書(shū)懷》說(shuō)課稿 舒蘭市第一中學(xué)吳明 一、說(shuō)教材 《旅夜書(shū)懷》是人教版高中語(yǔ)文課本,選修教材《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》詩(shī)歌之部第二單元推薦作品的第二首詩(shī)。本單元的鑒...
2025-10-15 19:26
【總結(jié)】第一篇:旅夜書(shū)懷原文及賞析 旅夜書(shū)懷 杜甫唐 細(xì)草微風(fēng)岸,危檣獨(dú)夜舟。 星垂平野闊,月涌大江流。 名豈文章著,官應(yīng)老病休。 飄飄何所似?天地一沙鷗。 【注釋】: ①飄飄:不定的樣子。 ...
2025-10-16 00:14
【總結(jié)】第一篇:杜甫《旅夜書(shū)懷》教學(xué)設(shè)計(jì) 陳冬枝 細(xì)草微風(fēng)岸,危檣獨(dú)夜舟。星垂平野闊,月涌大江流。名豈文章著,官應(yīng)老病休。飄飄何所似,天地一沙鷗。 一、背景分析:“旅夜書(shū)懷”顧名思義就是旅途中夜里寫(xiě)下的...
2025-10-16 01:04
【總結(jié)】第一篇:旅夜書(shū)懷原文翻譯賞析 《旅夜書(shū)懷》出自唐詩(shī)三百首全集,其作者為唐朝文學(xué)家杜甫。古詩(shī)全文如下: 細(xì)草微風(fēng)岸,危檣獨(dú)夜舟。 星垂平野闊,月涌大江流。 名豈文章著,官應(yīng)老病休。 飄飄何所似...
2025-10-01 17:39
【總結(jié)】第一篇:旅夜書(shū)懷 教學(xué)過(guò)程: 一、組織教學(xué) 今天我們來(lái)學(xué)習(xí)杜甫的一首律詩(shī),《旅夜書(shū)懷》。讀詩(shī)要從“頭”開(kāi)始,說(shuō)明詩(shī)的題目對(duì)理解詩(shī)歌很重要。今天,我們?cè)囍ㄟ^(guò)題目來(lái)鑒賞一首詩(shī)。 二、文本研讀 ...
2025-10-15 23:52
【總結(jié)】第一篇:旅夜書(shū)懷全詩(shī)鑒賞 細(xì)草微風(fēng)岸,危檣獨(dú)夜舟。 星垂平野闊,月涌大江流。 名豈文章著,官應(yīng)老病休。 飄飄何所似,天地一沙鷗。 注釋 1、危檣:高聳的桅桿。 2、星垂句:遠(yuǎn)處的星星宛如...
2025-10-16 01:21
【總結(jié)】第一篇:旅夜書(shū)懷 《旅夜書(shū)懷》教學(xué)設(shè)計(jì) 高二語(yǔ)文備課組符文波 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與能力目標(biāo):充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)積累,使他們能在主動(dòng)積極的思維和情感活動(dòng)中,進(jìn)行個(gè)性化閱讀,并能有條理有...
2025-10-16 00:58