【總結】第三節(jié)硫和氮的氧化物第1課時二氧化硫和三氧化硫重點城市空氣質量日報(部分)城市日期污染指數首要污染物空氣質量級別空氣質量狀況北京2022-12-5193可吸入顆粒物Ⅲ2輕度污染上海2022-12-559可吸入顆粒物Ⅱ良沈陽2022-12-5
2025-01-14 00:33
【總結】長沙學院教案編號:課時安排:學時教學課型:理論課□實驗課□習題課□實踐課□其它□題目(教學章、節(jié)或主題):第四章消息的基本構成第三節(jié)新聞主體和結尾教學目的要求(包括知識與能力兩個方面):1、了解新聞主體的作用2、掌握新聞主體的寫作要求3、了解新聞結尾的新聞個性及常見的結尾方法教學重點、難點:1、新聞主體部分的
2025-06-23 20:12
2025-01-14 00:35
【總結】NO,NO2土壤O2H2O有句農諺“雷雨發(fā)莊稼”。你知道其中的道理嗎?N2O2閃電NONO2HNO3氮肥固氮作用:將游離態(tài)氮(N2)轉變?yōu)榛蠎B(tài)氮的過程+525N1、N元素的化合價:-3,0,+1,+2,+3,+4,+5化合價+1+2+3+4+5化學式
2025-01-14 00:30
【總結】楞次定律+G如何判定感應電流的方向呢?NS+G實驗準備+G左進左偏右進右偏實驗準備NSN極插入N極拔出S極插入S極拔出示意圖原磁場方向原磁場的磁通變化感應電流方向(俯視)NNSS
2024-11-17 22:44
【總結】第三節(jié)平面鏡成像(A案)第四章光現象義務教育教科書物理八年級上冊(人教版)湖面倒影舞蹈演員對鏡練功123鏡子中的我是什么樣的呢?探究問題像與物大小關系像是正立的?像、物到鏡面距離關系像物連線與鏡面是否垂直?解決問題
2024-11-24 12:15
【總結】1第三節(jié)膽堿受體阻斷藥學習目標:1、掌握阿托品作用、用途、不良反應2、理解其他膽堿受體阻斷藥的作用特點。M膽堿受體阻斷藥膽堿受體阻斷藥N膽堿受體阻斷藥2一、MR阻斷藥
2025-03-22 02:10
【總結】12知識目標:1、不同群落的物種組成2、種間關系的主要類型3、群落的空間結構能力目標:種間關系在農業(yè)生產中的應用學習目標31、該池塘中的全部鯉魚是不是一個種群?2、螺獅和蝌蚪都以藻類為食,他們之間有沒有相互關系?4同一時間內聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合,叫
2025-08-04 13:41
【總結】第三節(jié)河流地貌的發(fā)育?河流的地貌是自然界中常見的地貌之一,按照成因可以將河流分為侵蝕地貌和堆積地貌?他們的形成與發(fā)展與外力有關一:河流侵蝕地貌和堆積地貌?河流在流動過程中,會破壞和搬運地表物質,形成侵蝕地貌?溯源侵蝕——使河谷不斷向源頭方向伸長?下蝕——垂直地面的侵蝕,使河床
2025-01-15 07:07
【總結】地理·選修6(人教版)第三節(jié)濕地干涸及其恢復1.下列關于濕地的敘述中,正確的是()A.濕地號稱“地球之腎”是由于濕地具有多種生態(tài)服務功能,且服務價值較高B.濕地號稱“天然水庫”是因為濕地就是水庫,它包括天然湖泊、人工湖泊C.濕地為人類提供水源,但是不能發(fā)展航運D
2024-12-03 08:56
【總結】意義1意義2例題1例題2小結加減法的幾何意義Z1Z2Z1+Z2Z2-Z1乘法的幾何意義θ2Z1=r1(cosθ1+isinθ1)Z2=r2(cosθ2+isinθ2)θ1xyoZ1Z1Z2r1r1r2
2024-11-10 00:09
【總結】2愛護水資源【問題討論】地球上70%覆蓋著水,為什么世界上還有許多國家和地區(qū)面臨缺水的危機?1、淡水資源比較少(能直接飲用的僅占水資源的%);2、科學技術的發(fā)展,用水量增多;4、科學技術的發(fā)展,水資源被污染。3、淡水資源分布不均勻(20多個國家缺水)巴西印尼美國世界日本印度中國0
2024-11-18 08:23
【總結】高中地理選修6同步練習及解析(2021年臨汾聯考)2021年2月2日,是第十四屆世界濕地日,其主題為“濕地、生物多樣性與氣候變化”。據此回答1~2題。1.健康濕地的生態(tài)功能包括()①保護生物和遺傳多樣性②減緩徑流和蓄洪防旱③調節(jié)區(qū)域氣候④防風固沙,涵養(yǎng)水源A.①②③
2024-12-03 08:57
【總結】第3節(jié)群落的結構湖南長郡衛(wèi)星遠程學校2022年上學期制作03本節(jié)聚焦1、不同群落在物種組成上有哪些差別?2、種間關系主要有哪些類型?3、群落的空間結構是怎樣的?下圖展示了在池塘的水面、水中、水底、甚至淤泥里生活的多種生物。
2025-01-13 03:15
【總結】第4章種群和群落第3節(jié)群落的結構學習目標知識目標:1、簡述生物群落的概念,識別群落;2、簡述群落的物種組成;3、簡述物種豐富度;4、說明生物群落的種間關系;5、描述群落的結構特征;6、舉例說出群落的主要類型。學習目標能力目標:1、嘗試進行土壤中小動物類群豐富度的研究,訓練分析問題
2025-01-06 15:41