人教版教學(xué)課件人教版必修三第四章第三節(jié)群落的結(jié)構(gòu)教學(xué)(編輯修改稿)
2025-02-09 03:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （寄主）的體內(nèi)或體表，攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活 對(duì)一方（寄生者） 有利 ； 對(duì)另一方（寄主） 有害 。 寄生的結(jié)果： 生 物 數(shù) 量 時(shí)間 B寄生者 A 寄主 寄生 體表寄生 B A 體內(nèi)寄生 B A 地衣 (真菌和藻類植物的共生體 ) 真菌 藻類 通過菌絲提供水、 CO無機(jī)鹽 通過光合作用提供有機(jī)養(yǎng)料 兩者共同生活在一起，相互依存，彼此有利。 ?互利共生： 互利共生 生物 A 生物 B 生 物 數(shù) 量 時(shí)間 A B 相同的是兩者都是兩種生物共同生活在一起。不同的是共生的兩種生物，相互依賴， 彼此有利 ，而寄生的兩種生物，對(duì)寄生者來說，當(dāng)然是 有利 的，但對(duì)寄主來說，則是 有害 的。 思考： 寄生與互利共生的區(qū)別？ 時(shí)間 數(shù)量 0 時(shí)間 數(shù)量 0 時(shí)間 數(shù)量 0 捕食 競(jìng)爭(zhēng) 互利共生 A B C 寄生 互利共生 捕食 甲 乙 丙 例：判斷下列曲線或者能量圖反應(yīng)的種間關(guān)系： 四、群落的空間結(jié)構(gòu) ：是指群落在空間上的垂直 分層現(xiàn)象 。 （一）群落的空間結(jié)構(gòu) —— 垂直結(jié)構(gòu) 喬木層 灌木層 草 本植物層 麻雀 總是成群地在森林的上層的活動(dòng)，吃高大喬木的種子。 煤山雀、黃腰柳鶯、和橙紅 鶴 等鳥類總是森林的中層營(yíng)巢。 血雉和棕尾雉 則是典型的森林底層鳥類，吃地面上的苔鮮和昆蟲。 池塘生物群落中，荷花、蘆葦?shù)葘⑶o葉高高地 挺出水
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