【總結(jié)】平面的性質(zhì)平面是無(wú)限延伸的,沒(méi)有大小、寬窄和厚薄之分,它將空間分成兩部分.平面可看成是點(diǎn)的集合,這集合內(nèi)任兩點(diǎn)所連直線上的所有點(diǎn),都是這一集合內(nèi)的點(diǎn).畫(huà)法表示方法點(diǎn)與平面的位置關(guān)系:點(diǎn)在平面內(nèi):A???點(diǎn)在平面外:A???想一想:兩個(gè)平面能將空間分成幾部分?三個(gè)平面能將空間分成幾
2024-10-19 17:18
【總結(jié)】17:44:421分子與細(xì)胞(人教版)山東金榜苑文化傳媒有限公司榮譽(yù)制作主目錄學(xué)習(xí)導(dǎo)航知識(shí)儲(chǔ)備學(xué)習(xí)探究自我檢測(cè)第二章組成細(xì)胞的分子主目錄學(xué)習(xí)導(dǎo)航知識(shí)儲(chǔ)備學(xué)習(xí)探究自我檢測(cè)當(dāng)我們購(gòu)買(mǎi)食品時(shí),包裝上常附有成分說(shuō)明,你會(huì)發(fā)現(xiàn)蛋白質(zhì)是許多食品的重要成分,有時(shí)你還會(huì)看到蛋白質(zhì)中含有某些氨
2025-01-16 18:42
【總結(jié)】§垂直于弦的直徑(第1課時(shí))難點(diǎn):垂徑定理及其推論的題設(shè)和結(jié)論的區(qū)分知識(shí)點(diǎn):重點(diǎn):垂徑定理及其推論實(shí)踐探究把一個(gè)圓沿著它的任意一條直徑對(duì)折,重復(fù)幾次,你發(fā)現(xiàn)了什么?由此你能得到什么結(jié)論?可以發(fā)現(xiàn):圓是
2025-08-04 23:20
【總結(jié)】2.&直線與平面、平面與平面垂直的性質(zhì)第一課時(shí)直線與平面、平面與平面垂直的性質(zhì)(新授課)直線與平面垂直的性質(zhì)[提出問(wèn)題]世界上的高樓大廈太多了:中國(guó)臺(tái)北的國(guó)際金融中心大廈高508米(含天線),馬來(lái)西亞吉隆坡的國(guó)家石油雙子星座大廈高,中國(guó)廣州的中信廣場(chǎng)大廈高391米(如右
2024-11-18 08:11
【總結(jié)】第二單元詩(shī)韻人生第4課《詩(shī)經(jīng)》兩首第1課時(shí)目標(biāo)定位1.理解詩(shī)中采用的賦、比、興手法的作用與效果。2.體會(huì)《氓》的敘事與議論、抒情相結(jié)合的寫(xiě)法。3.掌握《詩(shī)經(jīng)》重章疊句、反復(fù)詠唱的語(yǔ)言風(fēng)格和章法特點(diǎn)?;A(chǔ)精練1.給下面加點(diǎn)的字注音(1)單音字①愆.期(
2024-11-16 22:41
【總結(jié)】把一些簡(jiǎn)單的多面體沿著多面體的某些棱將它剪開(kāi)而成平面圖形,這個(gè)平面圖形叫做該多面體的平面展開(kāi)圖下圖中,哪些圖形是空間圖形的平面展開(kāi)圖正方體直三棱柱不是幾何體的展開(kāi)圖直棱柱:側(cè)棱和底面垂直的棱柱直棱柱:側(cè)棱和底面垂直的棱柱直棱柱:側(cè)棱和底面垂直的棱柱chS?直棱柱側(cè)133
2024-11-17 17:11
【總結(jié)】幾何學(xué)的簡(jiǎn)潔美卻又正是幾何學(xué)之所以完美的核心所在--牛頓從航空測(cè)繪到土木建筑以至家居裝潢,--空間圖形與我們的生活息息相關(guān)??臻g幾何體是由哪些基本幾何體組成的?如何描述和刻畫(huà)這些幾何體的形狀和大小的?構(gòu)成這些幾何體的基本元素之間具有怎樣的位置關(guān)系?1.1.1棱柱、棱錐、棱臺(tái)空間幾何體(一)棱柱的概念
2024-11-17 06:57
【總結(jié)】江蘇省射陽(yáng)縣盤(pán)灣中學(xué)高中數(shù)學(xué)平面的基本性質(zhì)(第1課時(shí))教案蘇教版必修2教學(xué)目標(biāo):理解平面的概念。了解平面的基本性質(zhì),能正確使用集合符號(hào)表示有關(guān)點(diǎn)、線、面的位置關(guān)系。能正確地運(yùn)用平面的基本性質(zhì)解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn):平面的基本性質(zhì)教學(xué)難點(diǎn):平面基本性質(zhì)的掌握與運(yùn)用教學(xué)過(guò)程:一、問(wèn)題情境:?jiǎn)栴}1:生活中常見(jiàn)的黑板、平
2024-11-19 23:14
【總結(jié)】直線與平面的位置關(guān)系—直線與平面平行的判定問(wèn)題1:空間兩直線有哪幾種位置關(guān)系?問(wèn)題2:直線與平面可能有哪幾種位置關(guān)系?問(wèn)題情境問(wèn)題(1)棱A1B1所在直線與平面AC公共點(diǎn)個(gè)數(shù)(2)棱A1C所在直線與平面AC公共點(diǎn)個(gè)數(shù)(3)棱BC所在直線
2024-10-16 19:31
【總結(jié)】第13講兩個(gè)平面的平行與垂直,理解面面平行和垂直的定義.、面面垂直的判定定理和性質(zhì)定理,并能靈活應(yīng)用.間想象能力.α的距離相等,則由這三點(diǎn)確定的平面β與α的位置關(guān)系是()D當(dāng)三點(diǎn)在平面α同側(cè)時(shí),兩平
2024-11-10 00:54
【總結(jié)】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)第1課時(shí)直線與平面垂直課時(shí)作業(yè)新人教B版必修2一、選擇題1.一條直線和三角形的兩邊同時(shí)垂直,則這條直線和三角形的第三邊的位置關(guān)系是()A.平行B.垂直C.相交不垂直D.不確定[答案]B[解析]三角形兩邊所在直線必相交,該直線必垂直于三
2024-12-07 21:35
【總結(jié)】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)第2課時(shí)平面與平面垂直課時(shí)作業(yè)新人教B版必修2一、選擇題1.已知直線l⊥平面α,直線m?平面β,給出下列四個(gè)命題:①α∥β,l?β?l⊥m②α⊥β?l∥m③l∥m?α⊥β④l⊥m?α∥β其中正確的兩個(gè)命題是(
【總結(jié)】第1課時(shí)二次根式北師大版八年級(jí)上冊(cè)它們都含有開(kāi)方運(yùn)算,并且被開(kāi)方數(shù)都是非負(fù)數(shù).復(fù)習(xí)導(dǎo)入一般地,形如(a≥0)的式子叫做二次根式,a叫做被開(kāi)方數(shù).概念:a二次根式有什么性質(zhì)呢?(1)計(jì)算下列各式,你能得到什么猜想?思考探究,獲取新知6623235757(
2025-03-13 02:21
【總結(jié)】aoe拼音王國(guó)ɑoe大公雞,oo啼,阿姨帶我到村西,小白鵝,ee叫,連聲問(wèn)我早上好。說(shuō)說(shuō)它們像什么?aoeo啊哦呃aoe啊阿姨哦噢噢叫呃白鵝上格中格下格認(rèn)識(shí)aoe的家:4線格看口型,猜
2024-11-21 01:05
【總結(jié)】燕子學(xué)習(xí)目標(biāo):、流利地朗讀課文,感知課文大意。22個(gè)詞語(yǔ)。9個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字。自學(xué)指導(dǎo)(一)內(nèi)容:自由朗讀課文要求:做到聲音洪亮,讀音準(zhǔn)確、語(yǔ)句通順連貫。(比一比誰(shuí)讀得好?。┳屑?xì)觀察
2024-11-24 12:07