【總結(jié)】10能量守恒定律與能源學(xué)習(xí)目標(biāo),知道能量守恒定律確定的兩類重要事實。,會用能量守恒的觀點分析、解釋一些實際問題。,知道能源短缺和環(huán)境惡化問題,增強(qiáng)節(jié)約能源和環(huán)境保護(hù)意識。一、能量守恒定律:(1)確認(rèn)了永動機(jī)的__()性。(2)發(fā)現(xiàn)了各種自然現(xiàn)象之間能量的_________與____
2024-11-17 23:12
【總結(jié)】6探究功與物體速度變化的關(guān)系研究重力做功與重力勢能的關(guān)系確立了重力勢能的表達(dá)式探究彈簧彈力做功與彈性勢能的關(guān)系確立了彈性勢能的表達(dá)式如何確立動能的表達(dá)式?12GPPPWEEE?????功是能量轉(zhuǎn)化的量度能量的形式發(fā)生轉(zhuǎn)化必須通過做功完成。做功多少焦,能量轉(zhuǎn)化多少焦
2025-08-01 17:39
【總結(jié)】8機(jī)械能守恒定律學(xué)習(xí)目標(biāo),知道動能和勢能是可以相互轉(zhuǎn)化的。。,理解守恒條件。,領(lǐng)悟運(yùn)用機(jī)械能守恒定律解決問題的方法。一、動能與勢能的相互轉(zhuǎn)化:物體自由下落或沿光滑斜面下滑時,重力對物體做正功,物體的重力勢能_____,動能_____,_________轉(zhuǎn)化成了_____;反之,
2024-11-17 17:02
【總結(jié)】2實驗:探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系一二三四一、實驗?zāi)康?.學(xué)會用控制變量法探究物理規(guī)律。2.探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系。3.掌握利用圖象處理數(shù)據(jù)的方法。一二三四二、實驗器材砝碼,一端有定滑輪的長木板,細(xì)線,紙帶,導(dǎo)線,夾子,小盤,天平,小車,打點計時器,
【總結(jié)】高一物理集體備課組共案實驗:探究小車速度隨時間變化的規(guī)律【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.會正確使用打點計時器打出的勻變速直線運(yùn)動的紙帶。2.會用描點法作出v-t圖象。3.能從v-t圖象分析出勻變速直線運(yùn)動的速度隨時間的變化規(guī)律。4.培養(yǎng)學(xué)生的探索發(fā)現(xiàn)精神?!緦W(xué)習(xí)重點】1.圖象法研究速度隨時間變化的規(guī)律.2.對運(yùn)動的速度隨時間變化規(guī)律的探究【學(xué)習(xí)難點】1
2025-06-08 00:11
【總結(jié)】第五章機(jī)械能及其守恒定律第七章機(jī)械能守恒定律第六節(jié)實驗:探究功與速度變化的關(guān)系復(fù)習(xí)彈性勢能重力勢能動能重力做功彈力做功外力做功速度WG=EP1-EP2WF=EP1-EP2實驗:探究做功與小車速度變化的關(guān)
2024-11-12 16:40
【總結(jié)】課時提升作業(yè)(四)向心加速度一、選擇題(本題共5小題,每小題7分,共35分。多選題已在題號后標(biāo)出)1.(2021·德州高一檢測)關(guān)于做圓周運(yùn)動物體的向心加速度的方向,下列說法中正確的是()【解析】選C。向心加速度的方向與線速度方向垂直,始終指向圓心,A、B錯誤,C正
2024-12-09 03:37
【總結(jié)】實驗:探究功與速度變化的關(guān)系【實驗?zāi)康摹?.會用打點計時器打下的紙帶計算物體運(yùn)動的速度2.學(xué)習(xí)利用物理圖象探究功與物體速度變化的關(guān)系?!緦嶒灉?zhǔn)備】1.重力做功與重力勢能有怎樣關(guān)系?2.彈力做功與彈性勢能有怎樣關(guān)系?3.物體的動能與哪些因素有關(guān)?力對物體做功與動能的關(guān)系?
2024-11-28 11:58
【總結(jié)】實驗五 探究功與速度變化的關(guān)系實驗六 驗證機(jī)械能守恒定律教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)分析1、“探究功與速度變化的關(guān)系”、“驗證機(jī)械能守恒定律”在高考中的地位和作用2、教學(xué)對象分析學(xué)生基礎(chǔ)相對較差,抽象思維和空間想象能力還比較低,對物理現(xiàn)象和知識的理解、判斷、分析、和推理常常表現(xiàn)出一定的主觀、片面性,而且要在一節(jié)課內(nèi)完成兩節(jié)實驗復(fù)習(xí),這就要求在教學(xué)過程中合理安排、指導(dǎo)和引導(dǎo)學(xué)生突出重點
2025-04-17 00:35
【總結(jié)】第6節(jié)實驗:探究功和速度變化的關(guān)系教學(xué)設(shè)計:一、引入新課:出示探究課的步驟,即一、設(shè)計實驗方案,包括明確實驗?zāi)康?、設(shè)計實驗情景、選用實驗器材、擬定實驗方法;二、進(jìn)行實驗,記錄實驗數(shù)據(jù),并進(jìn)行數(shù)據(jù)分析;三、得出實驗結(jié)論,引導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行實驗探究二、預(yù)習(xí)展示:依據(jù)課前下發(fā)的《自主探究案》,在學(xué)生進(jìn)行合作自主探究的基礎(chǔ)上,進(jìn)行預(yù)習(xí)展示,旨在明確實驗?zāi)康募霸O(shè)計實驗情景預(yù)習(xí)問題一:
2025-06-08 00:08
【總結(jié)】第六節(jié)實驗:探究功與速度變化的關(guān)系“車神”——舒馬赫舒馬赫是當(dāng)之無愧的車神.在賽季之初,舒馬赫的實力一度受到懷疑,2020賽季舒馬赫的奪冠應(yīng)該說是最艱難的一次,F(xiàn)2020-GA并沒有真正讓舒馬赫成為無敵,在關(guān)鍵時刻,舒馬赫靠的是自己的經(jīng)驗、出色的技術(shù)以及臨場的發(fā)揮,當(dāng)然不能缺少的是天賦,舒馬赫就是集
2024-11-19 16:04
【總結(jié)】高中物理人教版必修2第七章第6節(jié)實驗:探究功與速度變化的關(guān)系同步練習(xí)D卷 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共7題;共14分) 1.(2分)(201...
2025-04-05 04:15
【總結(jié)】第二章勻變速直線運(yùn)動的研究1實驗:探究小車速度隨時間變化的規(guī)律一二三四一、實驗?zāi)康?.進(jìn)一步練習(xí)使用打點計時器及利用紙帶求速度。2.學(xué)會利用實驗數(shù)據(jù)計算各點瞬時速度的方法。3.學(xué)會用圖象法處理實驗數(shù)據(jù),并能根據(jù)v-t圖象描述小車運(yùn)動速度隨時間的變化規(guī)律。一二三四二、實驗原
2024-11-18 08:06
【總結(jié)】高中物理人教版必修2第七章第6節(jié)實驗:探究功與速度變化的關(guān)系同步練習(xí)(I)卷 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共7題;共14分) 1.(2分)(2...
2025-04-05 04:08
【總結(jié)】高中物理人教版必修2第七章第6節(jié)實驗:探究功與速度變化的關(guān)系同步練習(xí)A卷 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共7題;共14分) 1.(2分)(201...
2025-04-05 04:05