高教版中職語(yǔ)文拓展模塊第6課過(guò)秦論1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】過(guò)秦論賈誼[1]賈生:指賈誼；宣室，未央宮的正殿。賈誼在漢文帝時(shí)擔(dān)任朝官還很年輕，因一些建議觸犯權(quán)臣，被放逐。文帝在宣室祭神后接見(jiàn)了他，問(wèn)鬼神的本源，賈誼說(shuō)得頭頭是道。[2]才調(diào):指才氣、才能。[3]“不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神”:詩(shī)的矛頭直指崇佛媚道、服藥求仙、不顧民生、不任賢才的封建統(tǒng)治者，有

2024-11-17 22:54

中職語(yǔ)文職業(yè)模塊口語(yǔ)交際：應(yīng)聘1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】口語(yǔ)交際能力訓(xùn)練：職場(chǎng)求職面試技巧于潔一、求職過(guò)程?查找用人單位——投遞簡(jiǎn)歷——用人單位篩選簡(jiǎn)歷——等待面試電話——面試——筆試——面試?每個(gè)在校大學(xué)生今后都要進(jìn)入職場(chǎng)，因此求職應(yīng)聘面試這一關(guān)是每一名學(xué)生都將必須面臨的一課。二、面試技巧演練?假設(shè)你是一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生，正在準(zhǔn)備去一家公司面試（按照

2024-11-17 11:07

中職語(yǔ)文職業(yè)模塊口語(yǔ)交際——洽談1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】洽談洽談其實(shí)是一門(mén)藝術(shù)性、技巧性很強(qiáng)的學(xué)問(wèn)，其策略、技巧運(yùn)用得好壞，直接關(guān)系到談判的成敗。據(jù)傳說(shuō)，美國(guó)國(guó)家安全事務(wù)助理基辛格博士當(dāng)年秘密來(lái)華，談判之余與周恩來(lái)閑聊時(shí)說(shuō)：“總理有‘鐵嘴’之稱，你能不能把我從這間客廳里說(shuō)到門(mén)外去？”周總理笑著說(shuō)：“我沒(méi)有那樣的本事。但是，你如果站在大廳外邊去，我可以想辦法把你說(shuō)回來(lái)?！被粮裾f(shuō)：“能把我說(shuō)回來(lái)也

2024-11-17 11:07

中職語(yǔ)文拓展模塊口語(yǔ)交際：采訪1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】口語(yǔ)交際：采訪任課老師一課時(shí)1．通過(guò)采訪活動(dòng)，幫助學(xué)生了解教師工作的辛苦，理解教師的精神境界，增強(qiáng)尊敬老師、尊重教師勞動(dòng)的思想認(rèn)識(shí)與感情。2．學(xué)習(xí)口語(yǔ)表達(dá)的方法和技巧，能根據(jù)老師的語(yǔ)言、表情、手勢(shì)等，理解語(yǔ)意；而自己所問(wèn)的內(nèi)容要求正確、連貫、順暢，明白易懂。理清思路，組織語(yǔ)言，小組合作交流，精彩展示。

2024-11-18 23:11

高教版中職英語(yǔ)拓展模塊uint1communities1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】Unit1——拓展模塊?Americansareusuallytolerantofnon-nativespeakers（whohavesometroubleunderstandingEnglish.）?美國(guó)人對(duì)（理解英語(yǔ)有困難的）非本國(guó)人一般比較寬容/諒解。?Buttheybeeanno

2024-11-17 07:39

高教版中職語(yǔ)文拓展模塊第4課內(nèi)蒙訪古1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】翦伯贊2020/12/25侯錦紅課件制作學(xué)習(xí)目的：一、學(xué)習(xí)本文圍繞中心事物組織材料的寫(xiě)法。二、學(xué)習(xí)本文夾敘夾議的手法，并掌握敘議之間的內(nèi)在聯(lián)系。三、認(rèn)真體會(huì)課文中的愛(ài)國(guó)主義精神和無(wú)比珍視民族傳統(tǒng)友誼的感情。2020/12/25侯錦紅課件制作1、尋找貫穿全文的線索，并了解全文是怎樣按

2024-11-18 07:49

高教版中職語(yǔ)文拓展模塊第22課肖邦故園1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】??在世界樂(lè)壇上有一位錦繡滿腹，才華橫溢的天才音樂(lè)家，雖然他半世坎坷，命運(yùn)多舛，雖然關(guān)山阻隔，有國(guó)難投，但是他始終飽懷著愛(ài)國(guó)主義的激情，創(chuàng)作了一曲曲振奮人心，號(hào)召人民起來(lái)反抗異族統(tǒng)治的曲子，鼓勵(lì)著那些仁人志士為自由，民主，幸福而前赴后繼，即使在臨終前仍囑咐親人把自己的心臟運(yùn)回祖國(guó)，他就是波蘭音樂(lè)家肖邦。肖邦故園

2024-11-17 22:54

高教版中職語(yǔ)文拓展模塊第12課春之聲1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】春之聲王蒙同學(xué)們應(yīng)該都有過(guò)擠公交車(chē)的經(jīng)歷吧？車(chē)內(nèi)擁擠的感覺(jué)是不是不太好受？在這樣狹小擁擠的空間內(nèi)，你們都想些什么呢？我們今天要學(xué)習(xí)的這篇課文就與擠車(chē)有關(guān)，而且擠的還是一輛悶罐子車(chē)！作者簡(jiǎn)介王蒙：當(dāng)代作家，曾任中國(guó)文化部部長(zhǎng)，同時(shí)也是一個(gè)作家、文化活動(dòng)家。

2024-11-17 18:56

高教版中職語(yǔ)文拓展模塊第1課胡同文化1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】胡同文化汪曾祺北京胡同的歷史淵源：巷稱胡同，始自公元720年前興建的元大都制定的坊巷胡同制度。“街巷”（廣州）“里堂”、“弄堂”（上海）胡同的別名第一種說(shuō)法是：蒙古語(yǔ)稱城鎮(zhèn)為“浩特”，蒙古人進(jìn)入中原后，建元朝，將北京作為大都，便按照自己的習(xí)慣

2024-11-18 07:50

高教版中職語(yǔ)文拓展模塊寫(xiě)作應(yīng)用文簡(jiǎn)報(bào)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第七節(jié)簡(jiǎn)報(bào)2.3.知識(shí)和能力1.過(guò)程和方法情感態(tài)度和價(jià)值觀了解簡(jiǎn)報(bào)的概念和作用，理解特點(diǎn)和種類，掌握格式和寫(xiě)法，學(xué)會(huì)編寫(xiě)“簡(jiǎn)報(bào)”。啟發(fā)學(xué)生積極思維，使學(xué)生逐漸學(xué)會(huì)自主獲取知識(shí)，在探究中習(xí)得“簡(jiǎn)報(bào)”的編寫(xiě)技巧。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫(xiě)作的興趣，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)

2024-11-17 22:55

高教版中職語(yǔ)文拓展模塊第21課想北平1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?舉頭望明月，?低頭思故鄉(xiāng)。?露從今夜白，?月是故鄉(xiāng)明。有種思念，想說(shuō)說(shuō)不出有種懷戀，欲語(yǔ)淚先流思鄉(xiāng)之情老舍老舍知人論世?老舍（1899～1966），中國(guó)現(xiàn)代作家。原名舒慶春，字舍予，滿族，北京人。曾因創(chuàng)作優(yōu)秀話劇《龍須溝》而被授予“人民藝術(shù)家”稱號(hào)

2024-11-17 22:54

高教版中職數(shù)學(xué)拓展模塊21橢圓1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】——仙女座星系星系中的橢圓??2F1F?M?一、橢圓的定義：平面內(nèi)與兩個(gè)定點(diǎn)F1、F2的距離的和等于常數(shù)（大于|F1F2|）的點(diǎn)的軌跡叫做橢圓，這兩個(gè)定點(diǎn)叫做橢圓的焦點(diǎn)(F1、F2)，兩焦點(diǎn)的距離叫做橢圓的焦距|F1F2|.1、橢圓的定義：平面內(nèi)到兩

2024-11-17 15:26

高教版中職英語(yǔ)拓展模塊uint3holiday1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】Unit3拓展模塊1.“穿”?puton“穿、戴”，著重于“穿戴”的動(dòng)作?可用于穿衣服、鞋、帽等。?haveon“穿著……，戴著……”表示，一般不用時(shí)態(tài)。?wear“穿著……，戴著……”強(qiáng)調(diào)

2024-11-17 07:39

高教版中職英語(yǔ)拓展模塊uint2communication1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)習(xí)完本課，您將會(huì)：?了解如何在日常生活中用英語(yǔ)聯(lián)系別人；?了解如何用英語(yǔ)向別人尋求幫助；?了解如何在聚會(huì)中用英語(yǔ)與大家暢所欲言。Unit2日常聯(lián)系EverydayCommunication?Dialogues?Passage?Words&Expressions?Pronunciati

2024-11-19 18:07

高教版中職英語(yǔ)拓展模塊uint4education1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】Signupfor:注冊(cè)，選課，報(bào)名參加。?wheredoIsignupforthetrip?我到哪里報(bào)名參加旅游呢？Intermediate[?nt?‘mi?d??t]：中間的，中級(jí)的Intermediatecourse：中級(jí)課程Senior[‘sin??]：adj.高級(jí)的；年長(zhǎng)的；地位較高的；年

2024-11-17 12:57

高教版中職語(yǔ)文拓展模塊口語(yǔ)交際辯論1-文庫(kù)吧

高教版中職語(yǔ)文拓展模塊口語(yǔ)交際辯論1-wenkub

高教版中職語(yǔ)文拓展模塊口語(yǔ)交際辯論1(已修改)

高教版中職語(yǔ)文拓展模塊口語(yǔ)交際辯論1(編輯修改稿)

高教版中職語(yǔ)文拓展模塊口語(yǔ)交際辯論1-wenkub.com