魯教版必修五孔雀東南飛1(編輯修改稿)
2024-12-24 07:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 脅：“ 不嫁義郎體，其往欲何云？ ” 短短幾句，把一個自私橫暴、趨炎附勢的阿兄形象刻畫得十分深刻和逼真。 3 太守迎娶的豪華排場與塑造劉蘭芝 形象有何作用？ 1 顯示劉蘭芝不為富貴所動的節(jié)操； 2 形成太守家的喜和劉、焦的悲對照，強化悲劇性； 反襯蘭芝的痛苦、孤獨和凄涼 …… 高潮部分 ? 蘭芝和焦仲卿相約 “ 黃泉下相見 ” ，蘭芝死時毫不猶豫，仲卿卻 “ 上堂拜阿母 ”“ 徘徊庭樹下 ” 之后才 “ 自掛東南枝 ” ，為什么？ 二人的行為都符合他們的性格發(fā)展。蘭芝早已看透封建家長制的本質(zhì)，這是她那堅強的性格所不能忍受的，所以她去的決絕。仲卿出身于官宦世家，生性懦弱，而且又孝順母親，所以他要有一個彷徨的過程，但是對愛情忠貞卻使他也富有叛逆精神的。 結(jié)局部分 ? 詩歌的結(jié)尾處寫了什么？這樣寫表達了人們一個什么愿望？ ? 寄托了人們追求戀愛自由、生活幸福的強烈愿望。 人物形象 劉蘭芝 焦仲卿 堅強、持重、不為威迫所屈，不為榮華所動；又溫柔善良勤勞，才貌雙全，知書達理，忠貞不渝。 忠于愛情，而不敢直接反抗，只能消極反抗，忍辱負重，委曲求全。 焦母 ： 蠻橫冷酷挑剔的封建家長 形象 。 劉兄 ： 粗暴勢利、尖酸刻薄
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