【總結(jié)】地球公轉(zhuǎn)的地理意義晝夜長短變化節(jié)氣日期太陽直射點(diǎn)緯度晝夜長短情況(北半球)春分夏至秋分冬至9月23日3月21日6月22日12月22日北回歸線赤道赤道南回歸線晝夜平分晝最長,北極圈內(nèi)極晝夜最長,北極圈內(nèi)極夜晝夜平分一
2024-11-17 07:46
【總結(jié)】第二節(jié)地球自轉(zhuǎn)的地理意義地球運(yùn)動(dòng)的兩種基本形式:地球自轉(zhuǎn)地球公轉(zhuǎn)北極星一、地球的自轉(zhuǎn)定義:地球繞其自轉(zhuǎn)軸的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。旋轉(zhuǎn)中心:地軸地軸北端始終指向北極星附近運(yùn)動(dòng)方向:自西向東,北極上空逆時(shí)針
2024-11-17 07:44
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 屈原列傳朗讀|屈原列傳課文原文 屈原者,名平,楚之同姓也(1)。為楚懷王左徒(2)。博聞強(qiáng)志,明于治亂,嫻于辭令。入則與王圖議國事,以出號令;出則接遇賓客,應(yīng)...
2025-04-05 21:47
【總結(jié)】文化區(qū)工業(yè)區(qū)商業(yè)區(qū)住宅區(qū)行政區(qū)第三節(jié)城市空間結(jié)構(gòu)(一)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、了解城市功能區(qū)的形成原因?2、掌握各功能區(qū)的特點(diǎn)及一般分布規(guī)律?3、理解并掌握城市功能分區(qū)的成因(經(jīng)濟(jì)因素)學(xué)習(xí)指導(dǎo)(一)?請同學(xué)們認(rèn)真閱讀教材P45-46內(nèi)容及知識窗,注意
2024-11-17 07:42
【總結(jié)】1福州一中胡力制作2一、導(dǎo)入:高山大河,隔壁海洋,春陽秋月,碧草繁花,都是大自然懷抱中的珍寶,也是歷代文人們描摹歌詠的對象。但是不同的年代,作家們的心境、性格、志趣、懷抱的不同,往往會使他們筆下的自然景物染上不同的情感色彩。這節(jié)課讓我們一同《釣臺的春晝》,看看郁達(dá)夫筆下的自然景物是怎么樣的。(板書課題)釣臺的春晝
2024-11-17 13:04
【總結(jié)】宋雨薇制作孔雀東南飛背景材料?《孔雀東南飛》原題為是我國文學(xué)史最長的一首敘事詩,最早鑒于南朝徐陵編的《玉臺新詠》,它與北朝民歌《木蘭詩》并稱為樂府雙璧?樂府,是漢武帝時(shí)設(shè)立的一個(gè)官署。它的職責(zé)是采集民間歌謠或文人的詩來配
2024-11-18 07:42
【總結(jié)】階段一階段二階段四學(xué)業(yè)分層測評3屈原列傳階段三階段五本課話題——堅(jiān)守追求朗讀——課文中的名段屈原至于江濱,被發(fā)行吟澤畔。顏色憔悴,形容枯槁。漁父見而問之曰:“子非三閭大夫歟?何故而至此?”屈原曰:“舉世混濁而我獨(dú)清,眾人皆醉而我獨(dú)
2024-11-18 01:44
【總結(jié)】齊桓晉文之事《孟子》漢壽三中:海天翔在兩千多年前,中國的思想領(lǐng)域曾經(jīng)歷過一個(gè)輝煌的時(shí)代,產(chǎn)生過馳騁其想像、自由其意識、生發(fā)其學(xué)說、論辯其觀念的諸子百家。孟子,以其思想的博大、政治的精通、現(xiàn)實(shí)精神的堅(jiān)強(qiáng)和滔滔的雄辯口才,雄居“亞圣”之位,使儒學(xué)得以發(fā)展,“孔孟之道”不僅成為儒學(xué)的代名詞,而且在某種意義上,成為中國文化精
【總結(jié)】貝多芬田園交響樂制作者:高連紅學(xué)習(xí)目標(biāo):?閱讀文本,了解文本內(nèi)容,初步感受音樂藝術(shù)的魅力,從而獲得藝術(shù)美的陶冶。?在反復(fù)誦讀的基礎(chǔ)上,感悟文本的豐富內(nèi)涵,體會文本語言的藝術(shù)表現(xiàn)力,提高自己的藝術(shù)鑒賞能力。?學(xué)會借鑒文本對于音樂的感受表達(dá)。作者介紹:喬治.桑,19世紀(jì)法國女作家。她以婦女問題為主要題材進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作,她
2024-11-17 18:33
【總結(jié)】屈原列傳作者:司司??馬馬??遷遷課件課件制作:制作:王留平王留平下面對聯(lián)說的都是誰?1)旨遠(yuǎn)辭高,同風(fēng)雅并舉;行廉志潔,與日月爭光。2)上官吏,彼何人,三戶僅存,忍使忠良殄瘁?太史公,真知己,千秋定論,能教日月爭光。3)哀郢矢孤忠,三百篇中,獨(dú)宗變雅開新格;
2025-05-12 07:54
【總結(jié)】課件制作:邱建林主講:邱建林代課教師:15096426404第二單元從地球圈層看地理環(huán)境第二節(jié)大氣圈與天氣、氣候(上)一、大氣圈的組成與結(jié)構(gòu)二、大氣的受熱過程三、大氣的運(yùn)動(dòng)第二節(jié)大氣圈與天氣、氣候四、全球的氣壓帶與風(fēng)帶五、常見的天氣系統(tǒng)地球的外
【總結(jié)】12345678912345678912356859691234567891234567891235685969一望二三里,煙村四五家。亭臺六七座,八九十枝花。詩意的數(shù)字讀數(shù)時(shí)代——南帆南帆
2024-11-17 13:02
【總結(jié)】交通運(yùn)輸布局——區(qū)位因素課標(biāo)要求:①舉例說明生產(chǎn)活動(dòng)中地域聯(lián)系的重要性和主要方式。②結(jié)合實(shí)例,分析交通運(yùn)輸方式和布局的變化對聚落空間形態(tài)和商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)布局的影響。[探究活動(dòng)1]閱讀課文“交通運(yùn)輸線”,并完成下面的填充。?交通運(yùn)輸線各區(qū)位因素中長期以來,_______因素是最重要
2024-11-17 07:43
【總結(jié)】二零零六年十二月1.檢查預(yù)習(xí):字音、字形2.武侯祠3.對聯(lián)4.諸葛亮5.重點(diǎn)問題6.重點(diǎn)句子7.遺愛8.作業(yè)借宿()星宿()一宿()遒勁()干勁(
【總結(jié)】留取丹心照汗青——文天祥千秋祭●卞毓方?教學(xué)目標(biāo):?1、通過傳記的學(xué)習(xí),了解傳主的人生經(jīng)歷,體會傳主的精神。是第一單元“正確認(rèn)識自我”的深化。這些傳主為我們“正確認(rèn)識自我”和“發(fā)展自我”樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。?2、熟悉傳記的寫法,學(xué)會寫傳記文。人
2024-11-18 07:43