【總結】環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三學業(yè)分層測評4科技事業(yè)與人類福祉[學習目標]1.認識科技工作者的社會責任。2.明確發(fā)展科技事業(yè)的道德準則。3.理解科學精神的內涵。重點:發(fā)展科技事業(yè)的道德準則。難點:科學精神的內涵。一、科學家的倫理宣言1.科技工作者的社會責任(1)
2024-11-16 22:10
【總結】學案3專題總結總覽·網(wǎng)絡構建區(qū)本學案欄目開關總覽·網(wǎng)絡構建區(qū)歸納·重點跨越區(qū)探索·思維發(fā)散區(qū)一、思維的特征間接性思維能夠憑借獲得的感性材料、已有的經(jīng)驗和知識,透過事物的現(xiàn)象,揭示事物的本質和規(guī)律,從而實現(xiàn)對未知事物的認識概括性
2024-11-17 17:44
【總結】師生合作探究社會熱點追蹤知識歸納整合活頁規(guī)范訓練情景導入對于美國金融危機的發(fā)生,許多人認為,這場危機主要是金融監(jiān)管制度的缺失造成的。實際上,這場危機的根本原因不在華爾街,而在于美國近30年來加速推行的新自由主義經(jīng)濟政策。那么,新自由主義的基本主張有哪些?有什么影響?請進入本框學習。[情景導入](教
2025-01-08 13:31
【總結】環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三學業(yè)分層測評1經(jīng)濟生活與道德建設[學習目標]1.理解道德與經(jīng)濟的辯證關系,特別是道德對經(jīng)濟的促進作用。2.明確社會主義義利觀的內容,充分認識社會主義市場經(jīng)濟條件下加強道德建設的必要性。重點:社會主義市場經(jīng)濟條件下加強道德建設的必要性。難點:道德與經(jīng)濟的辯證關
2024-11-18 07:23
【總結】階段一階段二階段三學業(yè)分層測評4推進生態(tài)文明建設走可持續(xù)發(fā)展之路[學習目標]1.理解可持續(xù)發(fā)展的含義和內容。2.明確可持續(xù)發(fā)展的倫理原則。3.理解科學發(fā)展觀的含義、要點、出發(fā)點和落腳點。4.理解如何建設生態(tài)文明,實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。重點:可持續(xù)發(fā)展的倫理原則。難點
【總結】環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三學業(yè)分層測評4健康成長中的個人品德[學習目標]1.明確個人品德的含義和主要內容。2.理解個人品德的重要意義。3.明確道德榜樣具有巨大的作用。4.明確學習道德榜樣的途徑。重點:道德榜樣的作用。難點:學習道德榜樣的途徑。一、為人做事之本1
2024-11-16 22:11
【總結】環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三學業(yè)分層測評2工作崗位上的職業(yè)道德[學習目標]1.明確職業(yè)道德的基本規(guī)范。2.理解職業(yè)道德的重要作用。3.了解在現(xiàn)實生活中養(yǎng)成良好的職業(yè)道德的途徑和方法。難點:養(yǎng)成良好的職業(yè)道德的途徑和方法。重點:職業(yè)道德的作用和基本規(guī)范。一、職業(yè)生涯中的道德
2024-11-17 15:41
【總結】階段一階段二階段三學業(yè)分層測評3網(wǎng)絡的倫理困惑[學習目標]1.了解網(wǎng)絡帶給人們生活的變化及網(wǎng)絡世界與現(xiàn)實社會的區(qū)別。2.了解當代社會面對的網(wǎng)絡倫理問題。3.了解解決網(wǎng)絡倫理問題的手段。4.明確解決網(wǎng)絡倫理問題應遵循的原則。重點:當代社會面對的網(wǎng)絡倫理問題。難點:解決網(wǎng)絡
【總結】-*-專題整合ZHIshiwangluo知識網(wǎng)絡HEXINIGUINA核心歸納法律救濟不打官司解決糾紛有話好好說——調解調解的含義人民調解的作用人民調解的工作原則仲裁A
2024-11-17 19:59
【總結】環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三學業(yè)分層測評1現(xiàn)代文明的環(huán)境危機[學習目標]1.了解環(huán)境問題及其表現(xiàn)。2.認識四種錯誤的倫理觀、價值觀對環(huán)境危機的影響。3.了解人類環(huán)境意識覺醒的過程。4.了解健全的環(huán)境意識的表現(xiàn)。重點:四種錯誤的倫理觀、價值觀對環(huán)境危機的影響。難點:健全的環(huán)境意識的
【總結】環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三學業(yè)分層測評4培育和踐行社會主義核心價值觀[學習目標]1.知道社會主義核心價值觀的基本內涵。2.理解愛國、敬業(yè)、誠信、友善價值觀的含義。3.掌握怎樣踐行愛國、敬業(yè)、誠信、友善的價值觀。難點:社會主義核心價值觀的基本內涵。重點:怎樣踐行愛國、敬業(yè)、誠信、友善
【總結】學案6掌握演繹推理的方法(下)走進生活某屆電影“百花獎”評選結束了。甲電影制片廠拍攝的《黃河,中華民族的搖籃》獲得最佳故事片獎。乙電影制片廠拍攝的《孫悟空和小猴子》獲得最佳美術片獎。丙電影制片廠拍攝的《白娘子》獲得最佳戲曲片獎。授獎大會結束后,丁電影制片廠邀請這三部電影的導演去介紹經(jīng)驗。在火車上,甲廠的導演說:“真是有趣得很,
2024-11-17 05:02
【總結】精品文檔你我共享第5講依法保護人類共有的家園學號姓名一、選擇題單項選擇題1、(2004年,廣東佛山)國際鳥類聯(lián)盟發(fā)表的《2004年世界鳥類狀況》報告指出,由于無節(jié)制的農(nóng)業(yè)擴張和不可持續(xù)的森林開采式,全球約有1211種鳥類面臨滅絕,其中344種面臨高度滅絕危機,688種目前已經(jīng)罕見。這表明(C)
2025-06-22 04:25
【總結】師生合作探究社會熱點追蹤知識歸納整合活頁規(guī)范訓練情景導入新中國成立后,怎樣借鑒蘇聯(lián)、少走彎路?1956年4月25日,毛澤東在在中共中央政治局擴大會議上作了題為《論十大關系》的報告。在這一報告中,毛澤東集中闡述了建國初期我國社會主義經(jīng)濟建設的探索成果。要知詳細內容,請進入本框學習。[情景導入](教師用書獨有
2025-01-08 13:35
【總結】?專題六法律救濟?考點1[不打官司解決糾紛]?1.調解?(1)含義:通過第三方的排解疏導,說服教育,促使發(fā)生糾紛的雙方當事人依法自愿達成協(xié)議,從而解決糾紛,這種活動就是調解。?(2)類型:分為訴訟調解和訴訟外調解。?(3)原則:依據(jù)法律、法規(guī)、規(guī)章和政策進行調解,法律、法規(guī)、規(guī)
2024-11-17 05:55