【總結(jié)】?云南是我國少數(shù)民族分布最多的省份,這里的少數(shù)民族兄弟姐妹大都能歌善舞,他們以此來贊美自己的生活,他們經(jīng)常以歌唱的形式聚集在一起或者傾訴青年男女之間的愛慕,或者歌唱激發(fā)勞動熱情,或者以歌唱表達(dá)豐收的喜悅和節(jié)日的歡樂……總之,云南的歌聲可以說是他們生命的組成部分,滲透到生活的方方面面。趕赴歌會?民間歌手展示歌喉
2024-11-18 06:59
【總結(jié)】范仲淹他被貶謫1046年,在他被貶謫的前4年(1040年),還在塞外征戰(zhàn)。作為有政治抱負(fù)的范仲淹,面對荒涼和艱苦,是一種怎樣的感情呢?范仲淹(989-1052),字希文。北宋政治家、文學(xué)家。和包拯同朝,為北宋名臣,吳縣(今屬江蘇)人,少年家貧但好學(xué),當(dāng)秀才時就常以天下為己任,有敢言之名。曾多次上書
2024-11-18 07:00
【總結(jié)】海濱仲夏夜讀課文,思考下面問題:?課文是按照什么順序來寫海濱夜景的??課文中為我們描繪了幾幅怎樣的畫面??課文抓住了海濱仲夏夜哪些特點來寫的?讀音:海濱()仲夏()霍霍()肅穆()矚目()煞是()炙曬()崗位(
2024-11-16 23:06
【總結(jié)】山川之美,古來共談。1:有感情的朗讀、背誦課文,正確理解課文主旨。2:積累重點文言語句,學(xué)習(xí)賞析文中凝煉生動的語言。3:了解本文以動襯靜、借景抒情的寫作手法,品味意境之美。學(xué)習(xí)目標(biāo)答謝中書書答復(fù),回復(fù)謝征,作者的朋友。中書,是謝征的官職。信
【總結(jié)】你知道這幅畫是根據(jù)誰寫的哪首詩的意境而創(chuàng)作的嗎?——柳宗元《江雪》柳宗元(773—819):字子厚,唐代河?xùn)|(今山西省永濟(jì)市)人,唐代中期杰出的文學(xué)家、思想家,唐宋八大家之一。他和韓愈是唐代“古文運(yùn)動”的倡導(dǎo)者,對當(dāng)時文風(fēng)的改革、散文的發(fā)展起過重大的推動作用。因為他是河?xùn)|人,曾任柳州刺史,所以人稱柳河?xùn)|
【總結(jié)】水仙子·詠江南張養(yǎng)浩?文中作者對江南的態(tài)度是?從哪句可以看出??——愛殺江南(直接抒情:對江南的喜愛)?本曲的題目是“詠江南”,具體吟詠、作者喜愛的的是江南的什么??——江南秋日的美景。江南秋日美景主要體現(xiàn)在文中哪些句子中?
【總結(jié)】漁夫的故事學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解《一千零一夜》,了解課文情節(jié)生動,形象鮮明的特點。2、學(xué)會從人物語言、心理描寫等方面塑造人物的方法。3、學(xué)習(xí)漁夫勇敢、智慧的個性,培養(yǎng)敢于同惡勢力作斗爭的精神。《一千零一夜》《一千零一夜》又名《天方夜譚》,它是一部著名的阿拉伯民間故事集。包括寓言、神
【總結(jié)】1春第一單元學(xué)習(xí)目標(biāo)整體感知研讀課文課文小結(jié)布置作業(yè)情境導(dǎo)入返回情境導(dǎo)入返回學(xué)習(xí)目標(biāo)1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學(xué)習(xí)抓住特征描寫景物;提高欣賞、品味語言的能力;3.學(xué)習(xí)運(yùn)用比喻、擬人等修辭方法描
【總結(jié)】梁思成的故事李輝梁思成,中國近現(xiàn)代著名建筑歷史學(xué)家,建筑教育家和建筑師。廣東新會人。1901年4月20日生于日本東京,1923年畢業(yè)于清華學(xué)校。梁思成簡介:1924—1927年在美國賓夕法尼亞大學(xué)建筑系學(xué)習(xí),1927年2月獲學(xué)士學(xué)位,當(dāng)年6月獲碩士學(xué)位。1
【總結(jié)】與朱元思書南朝(梁)吳均八年級語文文體鏈接《與朱元思書》是一篇以駢文寫成的書信。駢文,又稱“駢體文”,是和散文相對的一種文體,起源于漢末,形成于魏晉,盛行于南北朝。駢體文的最大特點是講求對仗。全篇以偶句為主,構(gòu)成字?jǐn)?shù)相等的上下聯(lián),句法結(jié)構(gòu)相互對稱,詞性、詞義相互配對,句子的字?jǐn)?shù)通常
【總結(jié)】【唐】柳宗元《江雪》張岱dài湖心亭看雪張岱張岱,字宗子,又字石公,號陶庵,又號蝶庵居士,明末山陰(今浙江紹興)人。出身仕宦世家,少為富貴子弟。明亡以后,消極避居浙江剡(shàn)溪山中,專心從事著述,窮困以終。
【總結(jié)】北師大版二下第三單元《春風(fēng)》說課稿以讀悟情巧妙識字一年之計在于春,一日之計在于晨。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。課標(biāo)解說流程研讀教材求貫通依托課標(biāo)明方向閱讀教學(xué)
2024-11-18 06:58
【總結(jié)】普羅米修斯他們都是古希臘的眾神!3·想一想課文講了什么事。?《普羅米修斯》2遍,想想課文講了什么??。本文記敘了普羅米修斯為了解除人類沒有火種的困苦,不惜觸犯天規(guī),勇敢盜取天火,并與主神宙斯不屈不撓的斗爭。頌揚(yáng)了普羅米修斯不畏強(qiáng)暴,不惜犧牲一切的精
【總結(jié)】江城子·密州出獵老夫/聊發(fā)/少年/狂,左牽黃,右擎q?ng蒼,錦帽/貂di?。雉茫瘢楱玻Tjì/卷/平岡。為報/傾城/隨/太守,親/射虎,看/孫郎。酒酣h?。?胸膽/尚/開張。鬢bìn/微霜,又/何妨!持節(jié)/云中,何日
【總結(jié)】主講人:邢秋平1、本文的線索是什么?2、圍繞本文線索用簡潔的語言概括各部分的主要內(nèi)容?學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)本文運(yùn)用外貌、語言、動作、心理描寫來刻畫人物。2、能根據(jù)人物的描寫方法,分析概括出人物的思想性格。3、要相信人的聰明智慧,對邪惡勢力
2024-11-30 08:45